懷念老校的日子九年級作文示例
自出生以來，我們一步一個腳印地前行，那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過的那一段。——題記老校，是我們一家對媽媽過去工作的那所學校的稱呼，那所學校，見證了我太多的成長，在那裡，留有我最快樂天真的時光。每每聽到別人說...
懷念老校的日子大綱
自出生以來，我們一步一個腳印地前行，那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過的那一段。——題記老校，是我們一家對媽媽過去工作的那所學校的稱呼，那所學校，見證了我太多的成長，在那裡，留有我最快樂天真的時光。每每聽到別人說...
回憶之老校優秀作文500字示例
離開國小將近一年了，我總是思念著帶給我啟蒙知識的老校——雙河國小。今天放假，我想回老校看看。走在路上，眼前又浮現出原來老校的情景：每週一，當雄壯的國歌響起來的時候，容納了兩千都人的操場竟然像水一樣的肅靜與莊重；課堂...
優秀作文懷念老校的日子
自出生以來，我們一步一個腳印地前行，那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過的那一段。——題記老校，是我們一家對媽媽過去工作的那所學校的`稱呼，那所學校，見證了我太多的成長，在那裡，留有我最快樂天真的時光。每每聽到別人...
懷念老校的日子作文
自出生以來，我們一步一個腳印地前行，那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過的那一段。——題記老校，是我們一家對媽媽過去工作的那所學校的稱呼，那所學校，見證了我太多的成長，在那裡，留有我最快樂天真的時光。每每聽到別人說...
校記之老班大綱
班主任是數學老師，講課沒的說，只要是跟她有一樣活力的人都能跟的上上課時老師基本不出錯，出錯就沉默，沉默，有時是一會，接著她說，再看看，然後“啊……”怎麼怎麼樣：有時是大半堂課，休息的學生們連聲輕輕叫好。這只是一方面，老師經...
《老子校釋》第六章
穀神不死，是謂玄牝。畢沅曰：陸德明曰：谷，河上本作浴，雲：‘浴，養也。’案後漢陳相邊韶建老子碑銘引亦作浴神，是與河上本同。俞樾曰：浴字實無養義。河上本浴字當讀為穀。詩小弁篇、蓼莪篇、四月篇並雲：民莫不穀。毛傳並...
校園裡那棵老樹
“天呀!”我差點叫出聲來。這是怎樣的一棵樹呀!它的枝枝權權全被鋸掉了，鋸斷的枝頭嚴嚴實實地裹上了塑料薄膜，儼然剛從qiāng林彈雨的戰場上抬下的傷兵。高高的主幹被牢牢地“釘”在地上，在昏暗的天幕下，遠遠望去，它就似，根...
《老子校釋》第七章
天長地久。天地所以能長久者，以其不自生，嚴可均曰：長久者，河上、王弼長下有且字。謙之案：傅、範本同。遂州碑作天地長久。又天長地久，蓋古有此語，此引而釋之耳。故能長久。謙之案：故字碑本磨滅不明。長久，各本作長生。嚴可均曰...
校記之老班
班主任是數學老師，講課沒的說，只要是跟她有一樣活力的人都能跟的上上課時老師基本不出錯，出錯就沉默，沉默，有時是一會，接著她說，再看看，然後“啊……”怎麼怎麼樣：有時是大半堂課，休息的學生們連聲輕輕叫好。這只是一方面，老師經...
百年老校校慶祝福語
陽光從窗前穿過，發出五顏六色的光芒，給生活增添了色彩，在這個吉祥如意的日子裡，母校迎來了校慶之日，在此祝福母校光芒四射，綻放青春，培養眾多莘莘學子。下面是百年老校校慶祝福語，歡迎參考閱讀！1、百年學府經風雨，幾般遷移歲月...
《老子校釋》第二章
天下皆知美之為美，斯惡已;皆知善之為善，斯不善已。謙之案：淮南道應訓引下句作天下皆知善之為善，斯不善已。彭耜曰：達真、清源‘皆知善之為善’上，並有‘天下’二字。範應元本同，範注云：古本。又論語集解...
《老子校釋》第五章
天地不仁，以萬物為□□;聖人不仁，以百姓為□□。嚴可均曰：□□，別體字。羅振玉曰：景龍、廣明二本作□，敦煌本作□，均芻之別構。謙之案：河上、王弼、傅、範並作芻狗。釋文、群書治要及遂州本芻作?。李文仲字鑑曰：‘芻&rsqu...
《老子校釋》第四章
道沖，而用之久不盈。謙之案：沖，傅奕本作盅，盅即沖之古文。說文皿部：盅，器虛也。老子曰：‘道盅而用之。’郭忠恕汗簡(上之二)沖字，引古老子作□。畢沅曰：說文解字引本書作‘盅’，諸本皆作‘沖’，淮...
母校老師，再見
2006年的9月1日，我踏入了這個學校——滄海國小。日月如梭，光陰似箭，六年的國小生活很快過去了，我們在今年的6月21日畢業了。畢業典禮上，我看著別人領畢業證時淚流滿面，我沒有哭出來，裝作很堅強。當聽到校長唸到我的名字時，我...
《老子帛書》楚簡老子校正
a、簡本丙大一生水，水反輔大一，是以成天。天反輔大一，是以成地。天地〈復相輔〉也，是以成神明。神明覆相輔也，是以成陰陽。陰陽復相輔也，是以成四時。四時復相輔也，是以成寒然(熱)。寒然(熱)復相輔也。是以成溼澡(燥)。溼澡(...
《老子校釋》第八章
上善若水。水善利萬物，又不爭。嚴可均曰：又不，河上、王弼作而不。謙之案：御覽五十八引無善字，萬作萬。又不爭，敦煌、遂州、御注、樓正、司馬光、曹道沖、強思齊、李榮、室町本皆如此。傳、範本作而不爭，與王本同。又案古代道...
校園裡的老槐樹
我們學校的北面種著一棵挺拔的老槐樹。春天，老槐樹長出橢圓形的葉子，葉邊有許多小齒，不仔細是看不到的。下雨了，你看老槐樹正在貪婪地吮吸著春天的甘露，同時發出“沙沙”的聲音，好像在說“多下點……”。一個多月後，每根樹上...
《老子校釋》第三章
不上賢，使民不爭;嚴可均曰：各本上作尚。羅振玉曰：敦煌本作不上寶。謙之案：作上是也。寶字疑誤。上與尚同。淮南齊俗訓：故老子曰‘不上賢’者，言不致魚於木，沉鳥於淵。引亦作上，與景龍、敦煌、遂州諸本同。遂州民作...
《老子帛書》帛書老子校正
上德不德，是以有德。下德不失德，是以無德。上德無為而無以為也。上仁為之而無以為也。上義為之而有以為也。上禮為之而莫之應也。則攘臂而乃之，故失道。失道矣而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮。夫禮者，忠信之泊也，而...
校園的老槐樹
學校裡有棵老槐樹，高大挺拔。從旁邊的醫學院也能看見。走進學校大門，看到的是乾淨的操場，操場右邊就是這棵槐樹。槐樹像高大無比的巨人，別的樹就像是他的孩子，站立在它的腳下。從遠處看，校園裡的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉...
《老子校釋》第十章
載營魄抱一，能無離?嚴可均曰：能無離，傅奕及近刻王弼句末有乎字，下五句皆然。俞樾曰：河上公本無乎字，唐景龍碑亦無乎字，然淮南道應引老子曰：載營魄抱一，能無離乎?專氣致柔，能如嬰兒乎?則古本固有乎字。謙之案：乎字系衍文。羅振玉...
《老子校釋》第九章
持而盈之，不若其以。嚴可均曰：不若其以，各本作不如其已，古字通。謙之案：後漢書申屠剛對策曰：持滿之戒，老氏所慎。持滿即持盈也。史記樂書：滿而不損則溢，盈而不持則傾。此作持而盈之，於義為優。荀子宥坐篇：孔子觀於魯桓公之廟，有欹...
再見了，母校（老師）
母校就像一位慈祥的母親，陪了我們六年。從小朋友到大孩子，我們經過了多少坎坎坷坷，從剛剛來到這所陌生的學校，我們彷彿有些害怕，有的同學剛剛來到就哇哇大哭，而我呢？卻等待著放學媽媽來接我。老師就像一位慈祥的母親，老師教給...
學校老師我愛你
我上的國小叫鎖金二小，它位於龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優秀的，團結友愛的教師。他們大都是團級以上的優秀教師，有青年骨幹，各科帶頭人等人組成，他們這些優秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能...