最大的麥穗教學反思
《最大的麥穗》第一課時教後反思這節課的教學目標是：1、讀通課文；2、學習字詞；3、瞭解故事主要內容；4、探討：弟子們為什麼沒能完成任務？評說一下，蘇格拉底是一個怎樣的老師？其實在教學這節課之前，我思考著這樣一個問題：這一課時...
蘇教版六年級下冊《最大的麥穗》教學設計
教材簡解這是一篇解釋說理的散文，敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地裡摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實實在在的抓住眼前的機遇，而不能東張西望、錯失良機的道理。教學要求...
蘇教版語文六年級下冊最大的麥穗練習冊答案誰有？
第二題的第二小題應該是：如果..那麼..即使..也..只有..才...二1、茅塞頓開、豁然開朗、恍然大悟2、決定、確定三1、親切地2、失望地(嚴肅地)3、語重心長地(意味深長地)蘇格拉底是一位循循善誘(善施教化)的大哲學家.四1...
蘇教版六下《最大的麥穗》課文+練習
《最大的麥穗》課文古希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是收穫的季節，地裡滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地裡摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你...
《最大的麥穗》讀後感（精選30篇）
當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的《最大的麥穗》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《最大的麥穗》讀後感篇1在滿天的星星中而...
風雨麥穗大綱
風飄得雨細雨灑得密密細細密密得風雨裡幾乎思念的`自己沿著思念的甬道能延伸到相逢的終點嗎？暮靄霏雨隔窗望眼叢中笑花人笑如花人心頭爛漫吧芳齡表嫂天南地北生命中那些特別的人也特別遙遠了一如候鳥的飛遷漸行漸遠憂...
《最大的麥穗》讀後感1200字大綱
在滿天的星星中而機會就是偶爾出現的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快。《最大的麥穗》就講了這麼一個道理。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地裡摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認為機會還很多，最後兩手...
《最大的麥穗》閱讀題
希臘有一位大學者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節,地裡滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說:你們去麥地裡摘一個最大的麥穗,只許進,不許退,我在麥地的盡頭等你們。弟子們聽懂...
六年級語文最大的麥穗教學反思大綱
《最大的麥穗》這篇課文敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機。課文情節雖簡單，但思想性較強，是一篇充滿哲理性的。作為鎮“高效...
七年級語文《揀麥穗》ppt（上冊）
ppt簡介：《揀麥穗》是張潔的一篇優美的散文，我非常喜歡。上課之前，我參看了很多的資料，包括別人的教學設計、教學課件，但發現大多雷同，對文章思想內容的理解只停留在對人間真情的呼喚這個點上，我總覺得不能體現文字淡淡的憂...
六月，是繁忙的，你看那田間地頭，一派熱火朝天的景象，因為，收完就要搶種，一刻都不能停。昨天還是沉甸甸的麥穗，已經顆粒歸倉
六月，是繁忙的，你看那田間地頭，一派熱火朝天的景象，因為，收完就要搶種，一刻都不能停。昨天還是沉甸甸的麥穗，已經顆粒歸倉，轉眼間，平原大地裸露出肌腱寬厚的胸膛，那親親的黃土地啊，撒下粒粒種子，等待秋天去收穫希望。...
麥穗大綱
青青，青色連成一汪汪湖泊暖風輕拂，恰似水波微微盪漾。青青的麥穗兒，把貧瘠的土地點染。微漾的波浪呀，把生活的希望點燃。我那樂呵呵的老父親，先磕磕他的那個旱菸鬥呀，再戴起他的那個破斗笠。當絲絲青煙升起，哦！我那父親，已信步...
麥穗的故事
遠古時代，當上帝親自巡視大地時，土地的產量比現在高得多。那時，麥穗不只結五六十粒，而是四五百粒，麥稈從頭到腳長滿了麥粒，稈有多長，穗就有多長。然而人類是如此的淺俗，他們生活豐裕時，就不再珍惜上蒼的恩賜，以致變得漫不經心、...
六年級下冊《最大的麥穗》同步練習
導語：夜風輕撫中，一份“六年級下冊《最大的麥穗》同步練習”出現我眼簾!1、《最大的麥穗》本文通過敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地裡摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實實在...
蘇教版六下《最大的麥穗》教學案例
教學目標：在潛心、感情讀文的過程中尋找蘇格拉底的學生為何沒有摘到最大的麥穗的真正原因，從而明白必須善於抓住機遇，不能東張西望、錯失良機的道理。教學活動：一、名人簡介，匯入新課先給大家講個故事吧!故事發生在2500多...
麥穗現代詩
麥穗現代詩1麥穗青青，青色連成一汪汪湖泊暖風輕拂，恰似水波微微盪漾。青青的麥穗兒，把貧瘠的土地點染。微漾的波浪呀，把生活的希望點燃。我那樂呵呵的老父親，先磕磕他的那個旱菸鬥呀，再戴起他的那個破斗笠。當絲絲青煙升起，...
《最大的麥穗》讀後感範文
在滿天的星星中而機會就是偶爾出現的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快。《最大的麥穗》就講了這麼一個道理。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地裡摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認為機會還很多，最後兩手...
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田裡，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田裡，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。...
每個人都可以拾到很多麥穗人生感悟
有一段時間我很無聊，覺得日子那麼灰色，每天上班下班，拿一份固定的薪水，看領導臉色，朋友越來越少，大家各忙各的，如果這樣下去，我怕自己會提前老齡化。但與我同齡的娟子卻活得那麼生機盎然，我甚至懷疑我們之間是否有了代溝。我約...
《最大的麥穗》優秀教學設計第二課時
教材簡析：本文是一篇借事說理的散文，富有哲理。敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們在有限的時間內到麥地裡摘一個最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。課文敘事簡潔，說...
撿麥穗的故事作文
他把弟子帶到麥地邊說：“你們去找一支眼見到的，最大的麥穗，但是一直向前走，不要後退。”弟子們走下麥田，到處都是粗大的麥穗，哪一支才是最大的呢?他們埋頭前行，總以為最大的那支還沒有見到，他們都嘗試著摘了幾支，結果都不滿意，...
讀最大的麥穗有感
讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀最大的麥穗有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀最大的麥穗有感1人們常說，...
蘇教版六年級語文下冊《最大的麥穗》教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的蘇教版六年級語文下冊《最大的麥穗》教學設計，供大家參考...
有關最大的麥穗的教學反思大綱
今天我執教了《最大的麥穗》一文，深深感悟到了“所有的方法都要從實際入手，切忌生搬硬套。”，“固定的教學模式最終只能導致作繭自縛。”這些觀點的真正含義。《最大的麥穗》是一篇帶有深刻哲理的文章，老師的說教講解分析...
田野上，金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去，彷彿一條鋪滿了金子的大道，發出異樣的光彩。一顆顆果實累累的果樹，驕傲地佇立在
田野上，金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去，彷彿一條鋪滿了金子的大道，發出異樣的光彩。一顆顆果實累累的果樹，驕傲地佇立在道路兩旁，淡定地接受著路人的讚美。……田野上的一切，不都是秋天的孩子們嗎？他們笑著，跳著，臉上盪漾...