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巫峽的文學知識
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巫峽的文學知識
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《小園·由來巫峽水》古詩 作者杜甫 古詩小園·由來巫峽水的原文詩意翻譯賞析
09-22
由來巫峽水,本自楚人家。客病留因藥,春深買為花。秋庭風落果,瀼岸雨頹沙。問俗營寒事,將詩待物華。...
《十三四時嘗從巫峽過他日偶然有思》古詩 作者沈佺期 古詩十三四時嘗從巫峽過他日偶然有思的原文詩意翻譯賞析
09-18
小度巫山峽,荊南春欲分。使君灘上草,神女館前雲。樹悉江中見,猿多天外聞。別來如夢裡,一想一氛氳。...
如果說瞿塘峽像一道閘門,那麼巫峽簡直像江上一條迂迴曲折的畫廊。船隨山勢左一彎,右一轉,每一曲,每一折,都向你展開一幅絕好
04-10
如果說瞿塘峽像一道閘門,那麼巫峽簡直像江上一條迂迴曲折的畫廊。船隨山勢左一彎,右一轉,每一曲,每一折,都向你展開一幅絕好的風景畫。兩岸山峰連綿不斷,山勢奇絕,巫山十二峰各有各的姿態,人們給它們以很高的評價和美的命名,使...
《雷·巫峽中宵動》古詩 作者杜甫 古詩雷·巫峽中宵動的原文詩意翻譯賞析
08-21
巫峽中宵動,滄江十月雷。龍蛇不成蟄,天地劃爭回。卻碾空山過,深蟠絕壁來。何須妒雲雨,霹靂楚王臺。...
《巫峽》古詩 作者曹鬆 古詩巫峽的原文詩意翻譯賞析
09-21
巫山蒼翠峽通津,下有仙宮楚女真。不逐彩雲歸碧落,卻為暮雨撲行人。年年舊事音容在,日日誰家夢想頻。應是荊山留不住,至今猶得睹芳塵。...
六年級《巫峽賞霧》教學設計
06-17
教學目標:1、學會本課10個生字,正確讀寫並積累“巫峽、俊秀、痴情、璀璨奪目”等詞語。2、美讀課文,體會作者豐富的想象力。3、學習細緻觀察景物,抓住特點描寫的寫作方法。4、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。教學重...
巫峽賞霧閱讀理解
11-05
巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀...
一條雪浪吼巫峽,千里火雲燒益州。
11-28
一條雪浪吼巫峽,千里火雲燒益州。――李商隱...
六年級上冊《巫峽賞霧》教案兩篇
05-06
《巫峽賞霧》教案1[教學目標]1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識本課生字,讀寫“絕妙、境界、銀光閃閃、只聞其聲、不見其人、熱血沸騰、痴迷”等詞語。3.讀懂課文內容,感受巫峽各種不同的霧,體會巫峽如夢...
《即事·暮春三月巫峽長》古詩 作者杜甫 古詩即事·暮春三月巫峽長的原文詩意翻譯賞析
08-17
暮春三月巫峽長,皛皛行雲浮日光。雷聲忽送千峰雨,花氣渾如百和香。黃鶯過水翻回去,燕子銜泥溼不妨。飛閣捲簾圖畫裡,虛無只少對瀟湘。...
巫峽中學
09-13
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上,貼近最繁華的街道,也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅,人傑地靈。從校門往裡走,道路寬闊乾淨,兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校,眼前一片綠色,給人以清新和寧靜。樹木四季常青,正如...
《將別巫峽,贈南卿兄瀼西果園四十畝》古詩 作者杜甫 古詩將別巫峽,贈南卿兄瀼西果園四十畝的原文詩意翻譯賞析
10-12
苔竹素所好,萍蓬無定居。遠遊長兒子,幾地別林廬。雜蕊紅相對,他時錦不如。具舟將出峽,巡圃念攜鋤。正月喧鶯末,茲辰放鷁初。雪籬梅可折,風榭柳微舒。託贈卿家有,因歌野興疏。殘生逗江漢,何處狎樵漁。...
巫峽的霧散文
02-05
有的地方,霧霾給你的是一種傷害,有的地方霧霾給你的是一種心靈的震撼,巫峽的霧,是巫山雲雨之後的仙子,像得到滿足後的幸福女人,格外的賢惠和殷勤。好友從江西來到巫山,雨後初晴,我與他,帶著“除卻巫山不是雲,它到底是什麼?”的疑...
《過巫峽》古詩 作者李頻 古詩過巫峽的原文詩意翻譯賞析
06-16
擁棹向驚湍,巫峰直上看。削成從水底,聳出在雲端。暮雨晴時少,啼猿渴下難。一聞神女去,風竹掃空壇。...
國小語文《巫峽賞霧》教學設計大綱
09-01
教學目標1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過自讀自悟和與同學交流,讀懂課文內容,體會父巫峽霧的變化及美景教學重點體會課文最後兩個自然段的含義和在表達思想感情上的作用。教學難點體會課文最後兩個自...
湘教版六上26課《巫峽賞霧》教案
06-02
教學目標:1、學會本課10個生字,正確讀寫並積累“巫峽、俊秀、痴情、璀璨奪目”等詞語。2、美讀課文,體會作者豐富的想象力。3、學習細緻觀察景物,抓住特點描寫的寫作方法。4、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。教學重...
巫峽的霧是巫山雲雨之後的仙子散文
02-18
有的地方,霧霾給你的是一種傷害,有的地方霧霾給你的是一種心靈的震撼,巫峽的霧,是巫山雲雨之後的仙子,像得到滿足後的幸福女人,格外的賢惠和殷勤。好友從江西來到巫山,雨後初晴,我與他,帶著“除卻巫山不是雲,它到底是什麼?”的疑...
國小語文《巫峽賞霧》教學設計
11-09
教學目標1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過自讀自悟和與同學交流,讀懂課文內容,體會父巫峽霧的變化及美景教學重點體會課文最後兩個自然段的含義和在表達思想感情上的作用。教學難點體會課文最後兩個自...
《巫山一段雲·有客經巫峽》古詩 作者李珣 古詩巫山一段雲·有客經巫峽的原文詩意翻譯賞析
08-18
有客經巫峽,停橈向水湄。楚王曾此夢瑤姬,一夢杳無期。塵暗珠簾卷,香銷翠幄垂。西風回首不勝悲,暮雨灑空祠。古廟依青嶂,行宮枕碧流。水聲山色鎖妝樓,往事思悠悠。雲雨朝還暮,煙花春復秋。啼猿何必近孤舟,行客自多愁。...
《巫峽敝廬奉贈侍御四舅別之澧朗》古詩 作者杜甫 古詩巫峽敝廬奉贈侍御四舅別之澧朗的原文詩意翻譯賞析
08-23
江城秋日落,山鬼閉門中。行李淹吾舅,誅茅問老翁。赤眉猶世亂,青眼只途窮。傳語桃源客,人今出處同。...
巫峽中學大綱
01-11
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上,貼近最繁華的街道,也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅,人傑地靈。從校門往裡走,道路寬闊乾淨,兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校,眼前一片綠色,給人以清新和寧靜。樹木四季常青,正如...
巫峽中學作文
05-23
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上,貼近最繁華的街道,也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅,人傑地靈。從校門往裡走,道路寬闊乾淨,兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校,眼前一片綠色,給人以清新和寧靜。樹木四季常青,正如...
《巫峽賞霧》教案(湘教版 六年級上冊)
05-26
教學目標:知識與能力1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過自讀自悟和與同學交流,讀懂課文內容,體會父巫峽霧的變化及美景能力培養體會課文最後兩個自然段的含義和在表達思想感情上的作用。過程與方法畫一畫...
《瞿塘、巫峽》古詩 作者張問陶 古詩瞿塘、巫峽的原文詩意翻譯賞析
11-20
瞿塘蟠大壁,巫峽削千峰。處處奇相敵,山山妙不重。詩隨林壑變,天闢畫圖濃。何日真遊遍,穿雲策短筇?...
《巫峽》古詩 作者陸龜蒙 古詩巫峽的原文詩意翻譯賞析
12-08
巫峽七百里,巫山十二重。年年自雲雨,環佩竟誰逢。...
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