九叔散文
又是一年梨花開，不見樹下守花人。最近一次回到生養我的村莊，總覺得少了什麼。心裡空落落的，卻也說不出緣由。直到那日與祖母一同去採那梨花好釀祖母好飲的梨花釀經過村口時才猛地想起，原來缺的是以前一直坐在村口的九叔。...
《九日同司直九叔崔侍御登寶雞南樓》古詩 作者盧綸 古詩九日同司直九叔崔侍御登寶雞南樓的原文詩意翻譯賞析
把菊嘆將老，上樓悲未還。短長新白髮，重疊舊青山。霜氣清襟袖，琴聲引醉顏。竹林唯七友，何幸亦登攀。...
駝背九叔散文
九叔三十出頭，長得又黒又矮，不足一米五，且背有點駝。鄰里的人管他叫駝背九叔。提起駝背，九叔總是淚流滿面，心酸不已。是天生自然還是那場禍根留下，九叔無法知道。九叔剛生下沒幾天，母親得了一場大病。伯母揹著九叔挨家挨戶找...
九年級《我的叔叔于勒》教學反思
本課是人教版九年級上冊語文的教學內容，具體編排在本冊第三單元第二課。這一單元收錄的四篇文章都是小說。在前幾冊的語文教材中，小說這種文體雖曾出現過（如：都德的《最後一課》），但真正系統的來認識和學習還是開始。通過塑...
九年級《我的叔叔于勒》教案
導語：《我的叔叔于勒》深入細緻地揭示人物內心世界，筆法細膩，情感真摯，下面是《我的叔叔于勒》的教學設計，歡迎參考!【教材分析】1、地位和作用：本文是國中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。學習本課應完成的任務...
九年級語文《我的叔叔于勒》教案
引導語：《我的叔叔于勒》，法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。以下是小編整理的九年級語文《我的叔叔于勒》教案，歡迎參考閱讀!教學目的：1、理解通過人物語言、行動、心理，刻畫人物性格的寫法。2、體會巧...
《我的叔叔于勒》九年級上冊教案
教學目標一、知識目標1、理解全文內容，理解主題思想，《我的叔叔于勒》教學設計13。2．瞭解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。3．學習本文構思的巧妙及情節的曲折。二、能力訓練方法目標1．培養學生創造性思維能力和口頭表...
叔叔
任叔叔是爸爸的一個摯友。在幾年前剛認識他的時候，他和藹可親的舉止和炯炯有神的目光給我留下了深刻的印象。他長得瘦瘦高高，臂膀因病變而萎縮，胳膊上因長期穿針治療而腫起了一個大孢。他常告訴我們他喜歡笑，對生活笑，對事...
九年級教案《我的叔叔于勒》
一、教學目標(1)理解小說表現的主題思想。(2)體會人物語言的個性化，進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。二、教學重難點牐犞氐悖豪斫庾髡嘰傭嚳矯嬋袒人物形象，以展現人物內心世界的方法；運用對比手法成功刻畫人...
蘇教版九上《我的叔叔于勒》課文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版九上《我的叔叔于勒》課文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。九上...
九年級《我的叔叔于勒》教學設計
《我的叔叔于勒》，法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要通過“我”一家人在去哲賽爾島途中，巧遇于勒經過，刻劃了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，揭示並諷刺了在階級...
九年級語文教案：我的叔叔于勒
一、教材分析1.地位和作用《我的叔叔于勒》是九年級年級的一篇講讀課文，是外國文學作品中的名家名篇。從整個國中語文教材小說應完成的教學目標看，要教會學生體會通過塑造人物形象、敘述故事情節、描寫環境來表達作者的思...
九年級教案《我的叔叔于勒》大綱
一、教學目標(1)理解小說表現的主題思想。(2)體會人物語言的個性化，進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。二、教學重難點牐犞氐悖豪斫庾髡嘰傭嚳矯嬋袒人物形象，以展現人物內心世界的方法；運用對比手法成功刻畫人...
《我的叔叔于勒》九年級教學反思
《我的叔叔于勒》教學已近尾聲，我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A說：“菲利普是個典型的小市民，他虛榮、勢利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時時想爬到上流社會。”學生B說：“菲利普太太克拉麗絲...
九年級語文《我叔叔于勒》教學設計
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的九年級語文《我叔叔于勒》教學設計，僅供參考，希...
九年級上冊《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》一文展示了于勒從窮到富，又從富到窮的升沉過程，描述菲利普夫婦對於勒態度的幾度變化，揭露批判資本主義社會金錢勢力統治下小資產階級的自私心理。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。一、教學目標...
九年級我的叔叔于勒教案大綱
一、教學目標?(1)理解小說表現的主題思想。?(2)體會人物語言的個性化，進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。二、教學重難點??重點：理解作者從多方面刻畫人物形象，以展現人物內心世界的方法；運用對比手法成功刻畫人...
為飯堂叔叔鼓掌九年級敘事作文
我們學校飯堂，說實在的，我不喜歡。特別是那飯堂阿姨，打飯時破口大罵，喋喋不休，唾沫星子橫飛，也不知道打來的飯和菜上會沾點什麼。當吃飯時親眼看到阿姨用掃把打掃桌子上的殘餘物又掃地時，那感覺像是在地板上吃飯，而地板又被大...
九年級我的叔叔于勒教案
一、教學目標?(1)理解小說表現的主題思想。?(2)體會人物語言的個性化，進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。二、教學重難點??重點：理解作者從多方面刻畫人物形象，以展現人物內心世界的方法；運用對比手法成功刻畫人...
九年級上學期《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》教案一、教學目標知識與能力：1．指導學生了解小說體裁的特點，從故事情節入手，體會文章巧妙的構思。2．引導學生通過揣摩小說的語言來分析人物形象，提高語言的賞析能力。3．指導學生了解作者如何運用人物描寫、...
續寫我的叔叔于勒-九年級作文
遊船在翡翠般的大海上繼續向哲爾賽島前進……“喂，克拉麗絲，你快看呀！”父親喊著母親的名字，急匆匆的從賣牡蠣那兒走了過來。“又怎麼了！？”母親很不耐煩，顯然她還在為父親請女兒和女婿吃牡蠣生著悶氣。而父親卻完全沒有理會...
九年級上冊《我的叔叔于勒》練習題
導語：下面是人教版九年級上冊《我的叔叔于勒》練習題，敬請同學們過來了解，希望對大家有所幫助。基礎訓練一、給下列黑體字注音闊綽擬定變更棧橋拮据別墅撬開煞白詫異襤褸牡蠣二、填空。1、《我的叔叔于勒》選自國著名文...
九年級《我的叔叔于勒》教案設計
《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。今天呢，小編就為大家推薦九年級《我的叔叔于勒》教案設計，希望能幫到大家哦~一、教學目標(1)理解小說表現的主題思想。(2)體會人物語言的個性化，進一步學習運用對比手...
九年級《我的叔叔于勒》教案大綱
導語：《我的叔叔于勒》深入細緻地揭示人物內心世界，筆法細膩，情感真摯，下面是《我的叔叔于勒》的教學設計，歡迎參考!【教材分析】1、地位和作用：本文是國中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。學習本課應完成的任務...
《我的叔叔于勒》教案（九年級上冊）
教學目標：知識與能力(1)學習並掌握小說的主題與作者的寫作目的。(2)通過人物的情態、語言、動作來揭示人物心理、刻畫人物的方法。(3)體會莫泊桑小說精妙的藝術構思，感受他的匠心獨運。過程與方法通過默讀圈點，整體感知...