《水調歌頭（送趙文仲龍學）》古詩 作者吳潛 古詩水調歌頭（送趙文仲龍學）的原文詩意翻譯賞析
宛水才停棹，一舸又澄江。巖花籬蕊開遍，時節正重陽。喚起沙汀漁父，攬取一天秋色，無處不瀟湘。有酒時鯨吸，醉裡是吾鄉。濟時心，憂國志，問穹蒼。是非得失，成敗何用苦論量。年事飛烏奔兔，世事崩崖驚浪，此別意茫茫。但願身強健，努力報...
趙子龍新傳國小二年級作文示例
常山趙子龍，何人也?他乃是一位身經百戰、無往不勝的大將軍，故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班裡有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”，我也想試試趙子龍的威風，久而久之，我還就真當上了常山“趙子龍”。三國裡的...
觸龍說趙太后
《觸龍說趙太后》是《戰國策》裡一篇表現了高超的語言藝術的文章。層層遞進，動之以情，曉之以理是本文最大的特點。根據大綱的要求，結合本文特點，我確立教學目標如下：1、掌握重要的文言實詞及重要的句子2、分析本文層層遞進...
“趙子龍”新傳大綱
常山趙子龍，何人也？他乃是一位身經百戰、無往不勝的大將軍，故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班裡有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”，我也想試試趙子龍的威風，久而久之，我還就真當上了常山“趙子龍”。三國裡的趙...
《觸龍說趙太后》教學設計「彙編」
《觸龍說趙太后》教學設計【一】教學目標設計：1、積累部分文言實詞、虛詞和句式的用法。2、理解課文內容。3、分析本文層層遞進、動之以情、曉之以理的語言藝術。4、體會語言藝術在現實生活中的意義。5、認識父母為子...
“趙子龍”新傳
鴻雁外語四年級任桐常山趙子龍，何人也？他乃是一位身經百戰、無往不勝的大將軍，故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班裡有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”，我也想試試趙子龍的威風，久而久之，我還就真當上了常山“趙...
《觸龍說趙太后》閱讀題
觸龍說趙太后《戰國策》趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救於齊，齊曰：“必以長安君為質，兵乃出。”太后不肯，大臣強諫。太后明謂左右：“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面。”左師觸龍言：願見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨，至...
趙葵字南仲文言文翻譯
趙葵是南宋抗金儒將、畫家、詩人。以下是小編為您整理的趙葵字南仲文言文翻譯相關資料，歡迎閱讀！原文：趙葵，字南仲。紹定六年十一月，詔授淮東制置使兼知揚州，入對，帝曰：“卿父子兄弟，宣力甚多，卿在行陣又能率先士卒，捐身報國，此尤...
我眼睛中的趙子龍
我眼中的趙子龍是一個機智勇敢，無人能敵的趙子龍他從一個賣年糕的憨厚仔蛻變為一個無人能敵的趙子龍，雲曾於佔據幽州的軍閥公孫瓚手下辦事。公孫瓚被袁紹攻滅後，趙雲並沒有投靠袁紹。趙雲後來追隨劉備，在其麾下歷任牙門將...
中學文言文《觸龍說趙太后》教案
一.素質教育目標(一)知識教學點1.理解下列詞語：趨、謝、曾、恃、崩、恣、約、乘、賤息、不肖、沒死、丈夫。歸納下列詞語的義項：質、及、甚、少、異、為、於、乃。2.掌握文中尊稱與謙稱。3.掌握文中的通假字、詞類活用...
《觸龍說趙太后》欣賞
導語：《觸龍說趙太后》是《戰國策》中的名篇。主要講述了戰國時期,秦國趁趙國政權交替之機,大舉攻趙,並已佔領趙國三座城市。下面是本站小編收集整理的關於《觸龍說趙太后》的原文及翻譯，歡迎大家閱讀參考!《觸龍說趙太...
觸龍說趙太后（打一化學用語）
謎題：觸龍說趙太后（打一化學用語）謎底：質子...
觸龍說趙太后 教學設計
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的觸龍說趙太后教學設...
趙子龍的歇後語
趙子龍是劉備部下一員驍勇善戰的大將。下面是小編收集整理的趙子龍的歇後語，歡迎大家閱讀參考!趙子龍的歇後語：黃鶴樓上的趙子龍——英雄無用武之地趙子龍戰長板——渾身是膽趙子龍出兵——回回勝長阪坡上的趙子龍——...
關於趙子龍的歇後語
導語：趙子龍是劉備部下一員驍勇善戰的大將。下面是語文迷小編收集整理的關於趙子龍的歇後語，歡迎大家閱讀參考!關於趙子龍的歇後語黃鶴樓上的趙子龍——英雄無用武之地趙子龍戰長板——渾身是膽趙...
趙子龍新傳國小二年級作文
常山趙子龍，何人也?他乃是一位身經百戰、無往不勝的大將軍，故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班裡有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”，我也想試試趙子龍的威風，久而久之，我還就真當上了常山“趙子龍”。三國裡的...
趙子龍的歇後語大綱
趙子龍是劉備部下一員驍勇善戰的大將。下面是小編收集整理的'趙子龍的歇後語，歡迎大家閱讀參考!趙子龍的歇後語：黃鶴樓上的趙子龍——英雄無用武之地趙子龍戰長板——渾身是膽趙子龍出兵——回回勝長阪坡上的趙子龍—...
中學語文《觸龍說趙太后》教學設計大綱
[教學目標]理解課文的思想內容;掌握文言詞語的含義及其在課文中的用法;背誦全文。[教學重點]辨識及甚少為等詞的諸多義項;以第三段為重點,品讀觸龍的勸說語言,瞭解人物的思想感情,注意情境氣氛的變化,感受人物形象的...
寫趙子龍的作文
他風流倜儻，長阪坡大戰，在護送少主阿斗時大戰曹操70萬大軍，從白天殺到黃昏，殺死曹營名將五十餘員，以下是“寫趙子龍的作文”希望能夠幫助的到您！篇一：寫趙子龍的作文在整部《三國演義》中，所有的人物都有性格上或者情節上的缺...
《三國》之趙子龍作文
三國時代，風吹吹，雨落落。只看見趙子龍一人走在路上，扛起qiang走進劉備軍大營。只看見劉備，關羽，張飛正在熱烈看電視中的`足球賽。趙子龍走進來說：”換天氣預報，今天有美女姐姐。”只聽話剛落，劉備馬上換臺。他們都沉鬱美色中...
《齊仲龍微博》經典句子
1、人生如果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁花落盡，才碩果累累。花季的爛漫，雨季的憂傷，隨著年輪漸漸淡忘，沉澱於心的，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。----齊仲龍2、失手不等於失控，放開不等於放任，錯誤可以整改，失誤也...
我眼中的趙子龍
大家聽我講講趙子龍吧。趙雲，字子龍，常山真定人，公元154年生。書中描寫他身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤。公元194趙雲初仕公孫瓚，三國演義中趙雲在磐河之戰解救了公孫瓚，並與河北名將文丑大戰五六十合勝負未分。在三國演義的記...
中學語文《觸龍說趙太后》教學設計
[教學目標]理解課文的思想內容;掌握文言詞語的含義及其在課文中的用法;背誦全文。[教學重點]辨識及甚少為等詞的諸多義項;以第三段為重點,品讀觸龍的勸說語言,瞭解人物的思想感情,注意情境氣氛的變化,感受人物形象的...
“趙子龍”新傳範例
常山趙子龍，何人也？他乃是一位身經百戰、無往不勝的大將軍，故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班裡有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”，我也想試試趙子龍的威風，久而久之，我還就真當上了常山“趙子龍”。三國裡的趙...
《滿江紅（寄趙文仲、南仲領淮東帥憲）》古詩 作者吳潛 古詩滿江紅（寄趙文仲、南仲領淮東帥憲）的原文詩意翻譯賞析
嶽後湘靈，曾孕個、擎天人物。臨古峴、綸巾羽扇，笑驅胡羯。護塞十年高叔子，出師一表儕諸葛。有孤忠、分付與佳兒，真衣缽。劉家驥，馳空闊。薛家鳳，飛橫絕。比君家兄弟，可能豪傑。草木聲名如電掃，氈裘心膽聞風折。待安排、江漢一...