四年級語文《麥哨》教案(8篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的四年級語文《麥哨》教案，希望對大家有所幫助。四年級語文《麥哨》教案1教學目標：1、...
四年級語文下《麥哨》評課稿
《麥哨》評課稿一人教版四年級下冊第六單元的《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悅之情描寫了初夏季節田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形，展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象，全文...
麥哨ppt課件
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-0515:16:15檔案大小：551.50KB課件格式：ppt“嗚卟（bǔ），嗚卟，嗚……”田野裡，什麼聲響和（hè）著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應（yìnɡ），忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔（pàn），到處...
《麥哨》優秀教學設計（附反思）大綱
[設計理念]以讀為本，自讀自悟、讀中悟情、悟中促讀。[教學目標]1、認識8個生字，會讀兩個多音字。2、有感情地朗讀課文，體會田園風光的美好，重點感受鄉村孩子純樸自然、歡快的童年生活。(重點)3、積累語言，體會作者用詞的生...
《麥哨》優秀教學設計及反思大綱
【教學目標】1、認識畔、兜、穗等8個字。2、自主讀悟，能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受田園風光的美好和鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3、感受語言的豐富與優美，積累文中的優美語言。【教學重難點】教學重...
四年級下冊課文《麥哨》習題
第24課《麥哨》課文原文“嗚卟(bǔ)，嗚卟，嗚……”田野裡，什麼聲響和(hè)著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼，一聲應(yìnɡ)，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔(pàn)，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜(dōu)...
四年級語文下冊《麥哨》教學反思3篇大綱
引導語：作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的四年級語文下冊《麥哨》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。四年級語文...
麥哨的讀後感大綱
“田野裡，什麼聲響和著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應……”以下是小編為大家的帶來的麥哨的讀後感，歡迎閱讀參考！麥哨的讀後感（一）今天上午第三節課是語文課，像往常那樣，孩子們是累了，他們多數人已經躍躍欲試著想...
《麥哨》教學設計大綱
教學目標：1、認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2、感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點：感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。教學難點：...
國小四年級語文下冊麥哨同步測試題
【字詞薈萃】1、讀拼音，寫詞語。húpànyīdōumàisuìjǔjuéfèifǔ()()()()()2、在括號裡填上合適的詞語。()的麥葉()的油菜花()的穗兒()的臉蛋()的蘿蔔花()的'麥芒【句段集錦】讀下面的句子，寫出其修辭手法。1、...
人教版國小四年級語文下冊《麥哨》優秀教案
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的人教版國小四年級語文下冊《麥哨》優秀教案，歡迎閱讀與收藏。學習目標1、認識8個生字。正確、流利、...
語文課文《麥哨》優秀教學設計大綱
教學設計是為了提高教學效率和教學質量。下面是小編為大家整理的語文課文《麥哨》優秀教學設計，希望能幫到大家。語文課文《麥哨》優秀教學設計篇1【教學要求】1、學會本課8個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從...
人教版四年級語文下冊第六單元《麥哨》教案設計大綱
《麥哨》是一篇十分優美的散文，讀起來很有情趣，很有味道，令人陶醉。下面是小編為大家帶來的《麥哨》教學設計，歡迎閱讀。教學目標：1.認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2.感悟鄉村的歡快、柔美生...
教師《麥哨》語文教學反思
《麥哨》一課的“突發”現象處理的較為得當，但在國小課堂教學中，因學生年齡特點，“搗亂”現象屢有發生，如何處理它，是我們國小教師必須思考的問題。每當這時，我都思考：如何“蹲下來看學生”？如何讓自己成為學生的朋友？瞭解學生...
四年級語文《麥哨》教學設計2篇
作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的四年級語文《麥...
麥哨國小四年級語文教案大綱
一：學習目標1：認識8個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。2：體會作者豐富生動的語言，感受鄉村孩子的淳樸自然、歡快清新的童年生活。3：積累文中的優美語言。二：由圖入題1：觀察插圖或教學掛圖，你猜一猜，課文描寫的是什麼地方，...
《麥哨》ppt課件
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2616:11:02檔案大小：2.16MB課件格式：ppt“嗚卟（bǔ），嗚卟，嗚……”田野裡，什麼聲響和（hè）著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應（yìnɡ），忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔（pàn），到處是...
《麥哨》優秀教學設計新編大綱
《麥哨》優秀教學設計之一教學目標1、認識畔、兜、穗等8個字。2、自主讀悟,能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受田園風光的美好和鄉村孩子無拘無束歡快清新的童年生活。3、感受語言的豐富與優美,積累文中的優美語言...
四年級語文《麥哨》教學設計大綱
《麥哨》教學設計1【教學目標】1、認識畔、兜、穗等8個字。2、自主讀悟，能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受田園風光的美好和鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3、感受語言的豐富與優美，積累文中的優美語言。【...
《麥哨》課文（人教版四年級下冊課標本）
麥哨陳益嗚卟(bǔ)，嗚卟，嗚……田野裡，什麼聲響和(hè)著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼，一聲應(yìnɡ)，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔(pàn)，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，...
人教版第八冊《麥哨》優秀教學設計大綱
《麥哨》給我們帶來的是盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。本篇課文的語言非常優美，展現給大家的是鄉村生活的歡快、柔美、舒適，文中許多語句值得學生去品味積累。【教學目標】略讀課文1...
麥哨教學心得大綱
今天下午，我講了《麥哨》一文，課文描寫了盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形，展現了鄉村孩子們天真、純樸、可愛的形象，全文洋溢著濃郁的生活情趣！在教學的過程中，我引導學生感受田園...
《麥哨》聽課心得體會
心中有不少心得體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的《麥哨》聽課心得體會，歡迎大家分享。週日，犧牲了休息的時間，來到了陡峭路...
四年級語文下《麥哨》教學實錄
《麥哨》教學實錄一、抓住課文題目，滲透寫作知識師：同學們，你們見過“麥哨”嗎?(不少學生納悶，搖頭。)師：(出示實物，試吹)它是一種用麥杆做成的哨子，能發出悅耳的聲音。生眾：(恍然大悟)哦，原來就是這個呀，我也吹過。生：我們叫它...
人教版四年級語文下冊《麥哨》教學設計大綱
《麥哨》是人教版四年級下冊語文課文，下面是人教版四年級語文下冊《麥哨》教學設計，為大家提供參考。教學目標：1.認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2.有感情地朗讀課文，感受鄉村孩子純樸自然、...