一年級下冊《司馬光》課文原文教案（精選8篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的一年級下冊《司馬光》課文原文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
人教版語文一年級下冊《司馬光》教案6篇
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的人教版語文一年級下冊《司馬光》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
人教課標版語文一年級下冊教《司馬光》的優秀教案
學習目標：1．通過讀書，認識“司”、“假”等13個生字，積累一些新詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀感悟司馬光勇敢、機智的品格。3．啟發學生遇到問題時，開動腦筋想辦法，養成積極動腦的良好品格。重點：正確、流利、有...
一年級上冊語文課文《司馬光》公開課教案
教學目標：1、認識13個生字，會寫“別、到、那、都、嚇、叫”6個字。2、正確流利地朗讀課文，並能背誦課文。3、感受司馬光遇到緊急情況，冷靜、勇敢、果斷救人的品質。4、培養學生髮明性的思維能力教學準備：生字卡片、圖片教...
人教版語文一年級下冊《司馬光》教案
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的人教版語文一年級下冊《司馬光》教案，歡迎大家分享。人教版語文一年級下冊《司馬光》教...
語文一年級上冊《司馬光》教案
教學設想：《司馬光》是國標本人教版一年級下冊第六單元的一篇講讀課文，這是一篇歷史人物故事，講的是司馬光小時候砸破水缸救出落水小朋友的事。全文共有六個自然段，從落水到得救，情節扣人心絃。本課的教學，要使學生能正確、...
國小一年級語文下冊司馬光教案
【教學設計思路】根據教材內容，以及一年級學生的實際能力、認知水平，考慮到在第一課時的學習中，生字詞的認讀，課文的理解，朗讀能力的訓練是應該完成的教學任務。然而，“讀”又是語文教學中的重點。為此，在這節課的教學設計中...
一年級語文下冊《司馬光》教案
《司馬光》是一篇歷史故事，講的是司馬光七歲的時候砸碎缸救人的故事。全文情節生動，敘事性強，故事的插圖生動、形象，這些都有利於激發學生讀書的興趣，有助於讓學生了解故事情節，體會詞句的意思。課文用淺顯易懂的語言為我們...
一年級下冊《司馬光》評課彙編
《司馬光》評課一今天聽了一堂《司馬光》感覺與傳統的教學有所不同。傳統教學設計普遍存在割裂思維、點狀思維、單向思維、抽象思維等弊端。而這堂課的教學設計打破了傳統的思維瓶頸，使教師逐步形成整體意識和結構意識...
國小一年級語文下冊司馬光教案大綱
【教學設計思路】根據教材內容，以及一年級學生的實際能力、認知水平，考慮到在第一課時的學習中，生字詞的認讀，課文的理解，朗讀能力的訓練是應該完成的教學任務。然而，“讀”又是語文教學中的重點。為此，在這節課的教學設計中...
人教版語文一年級下冊《司馬光》教案(6篇)
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的人教版語文一年級下冊《司馬光》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人...
蘇教版一年級下冊語文《司馬光》教案大綱
教學目標1.認識司、假”等13個字，會寫“別、到”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗課文。背誦課文。通過朗讀，感悟司馬光勇敢、機智的品格。3.能借助課文插圖學習觀察人物的表情、動作、神態。教學重點1.認識生字，會書...
《司馬光》一年級語文上冊教案
一、談話引入、揭題激趣：1、今天老師要給大家介紹一位新朋友，他是誰呢？板書：司馬光2、認讀司它是平舌音，是哪個字少了一筆？同3、齊讀課題兩遍。4、簡介司馬光。司馬是姓（複姓）光是他的名。司馬光是900多年前北宋時期有名的文...
一年級上冊語文課文《司馬光》公開課教案大綱
教學目標：1、認識13個生字，會寫“別、到、那、都、嚇、叫”6個字。2、正確流利地朗讀課文，並能背誦課文。3、感受司馬光遇到緊急情況，冷靜、勇敢、果斷救人的品質。4、培養學生髮明性的思維能力教學準備：生字卡片、圖片教...
蘇教版一年級語文下冊《司馬光》教案大綱
教學目的：1、初讀課文，整體感知。學習生字。2、學習課文第1自然段。指導學習兩個生字。教學過程：一、談話匯入小朋友，聽說過司馬光的故事嗎？司馬光小時候很聰明，有一次司馬光和小夥伴在花園裡玩，一個小朋友不小心掉進了大水...
蘇教版一年級下冊語文《司馬光》教案
教學目標1.認識司、假”等13個字，會寫“別、到”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗課文。背誦課文。通過朗讀，感悟司馬光勇敢、機智的品格。3.能借助課文插圖學習觀察人物的表情、動作、神態。教學重點1.認識生字，會書...
一年級下冊《司馬光》教學反思
第一篇：一年級下冊《司馬光》教學反思這節課我像往常一樣，根據課堂設計，按計劃打開了電腦，讓學生跟著課件朗讀課文《司馬光》。當孩子們讀完課文以後，我隨手關掉了電腦，正準備提問時，孩子們大喊大叫起來：老師，別關!，老師，再放一...
語文一年級下冊《司馬光》教案
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的語文一年級下冊《司馬光》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文一年級下冊《司馬光》教案1教學目...
蘇教版一年級語文下冊《司馬光》教案
教學目的：1、初讀課文，整體感知。學習生字。2、學習課文第1自然段。指導學習兩個生字。教學過程：一、談話匯入小朋友，聽說過司馬光的故事嗎？司馬光小時候很聰明，有一次司馬光和小夥伴在花園裡玩，一個小朋友不小心掉進了大水...
一年級語文下冊《司馬光》的教案
教學要點：講讀全文，深入理解課文內容，完成課堂作業3、4題。教學過程：一、認讀生字新詞。二、講讀全文。1、指名讀全文。2、哪一部分課文寫了“一個小朋友不小心掉到大水缸裡去了”？（板書：掉到大水缸裡）3、齊讀第二節。4、當一...
一年級語文下冊《司馬光》第三課時的教案設計
一、教學目標（一）鞏固字詞。（二）朗讀課文，進一步理解課文內容，藉助課文內容滲透對學生的思想教育。（三）有感情地朗讀課文。二、教學重點（一）進一步理解課文內容，對學生進行思想教育，並且訓練學生的口頭表達能力。（二）有感情地朗讀課...
一年級下冊《司馬光》教學案例2篇
《司馬光》教學案例一(第一課時)【教學目標】1.認識司、假等13個生字，積累新詞。會寫別、到兩字。2.正確、流利地朗讀課文。3、感悟司馬光一樣勇敢機智的品質。【學情分析】司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講...
一年級語文下冊《司馬光》ppt
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2315:01:22檔案大小：467.00KB課件格式：ppt設計理念：體現“情趣”教學理念，將學習過程進入認知與情感的和諧統一的軌道，讓語文學習更具生機與活力。運用多種教學手段，使學生都能產生濃...
關於一年級語文下冊司馬光教學教案
21、司馬光第一課時教學目的：初讀課文，整體感知。學習生字。學習課文第1自然段。指導學習兩個生字。教學過程：一、談話匯入小朋友，聽說過司馬光的故事嗎？司馬光小時候很聰明，有一次司馬光和小夥伴在花園裡玩，一個小朋友不小...
一年級下冊《司馬光》課文原文
司馬光古時候有個孩子，叫司馬光。有一回，他跟幾個小朋友在花園裡玩。花園裡有假山，假山下面有一口大水缸，缸裡裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉進了大水缸。別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大...