《雷鋒叔叔,你在哪裡》教學反思
在當今社會生活中，我們要在教學中快速成長，反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒叔叔,你在哪裡》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學反思篇1優點之處：1、識...
秋天在哪裡的語文課堂教學反思
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好的、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課。它的呈現形態主要是兒童直接參與的主題活動，遊戲和其他實踐活動。課程目標主要通過教師指導下的各種教學活...
國小語文《雷鋒叔叔你在哪裡》教後反思
本課是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心絃。雷鋒的名字經常被掛在嘴邊，但孩子們對他的瞭解並不多，這樣怎麼能感悟課文內容呢？於是，在學...
二年級上冊語文霧在哪裡教學反思
作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的二年級上冊語文霧在哪裡教學反思，希望對大家有所幫助。二年級上冊語文霧...
《空氣在哪裡》教學反思
《空氣在哪裡》是一篇童話故事，也是一篇略讀課文，文章內容淺顯易懂，趣味性強，很適合國小生讀。課文從孩子們喜歡的遊戲“捉迷藏”開始，通過寫小猴子和空氣玩捉迷藏遊戲，介紹了空氣的作用及特點。課前，我給孩子們佈置了學習新...
在家裡教學反思
今天和孩子們一起學習了《在家裡》第一課時，也許是在多媒體教室的新鮮度和馬上要評選少先隊員的刺激感，孩子們表現都不錯，現總結反思如下：一、教學環節回顧本節課要求學生認識十四個生字，識字量太大，因此我在教學中將生字分...
二年級語文下冊《雷鋒叔叔,你在哪裡》教學反思
第一課時孩子們充分的認讀生字，初步的讀通了詩歌的基礎上，我開始驚心的引導孩子們去感悟雷鋒精神。因此在教學本課時，我採用多種方法來幫助學生體會詩的韻律美的同時，真真切切的走近雷鋒。一、尋找相似段落，感受詩歌的寫作...
你在哪裡，家就在哪裡。
你在哪裡，家就在哪裡。...
二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪裡》教學反思
《雷鋒叔叔，你在哪裡》是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，帶領我們沿著“長長的小溪”、“彎彎的小路”尋找雷鋒叔叔的足跡。下面是二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪裡》教學反思，歡迎參考閱讀！二年級語文下冊《雷...
《空氣在哪裡》教學反思大綱
作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《空氣在哪裡》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《空氣在哪裡》教學反思1《空氣在哪裡...
《我的家在哪裡？》語文教學反思
身為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《我的家在哪裡？》語文教學反思，歡迎大家分享。本週三，我校語文科組的老師來聽我的公開課...
二年級語文《春天在哪裡》教學反思
國小二年級下冊第一課《春天在哪裡》教學反思一文的筆者為了讓學生理解春天在哪裡，親自帶學生到操場和學校附近的田野裡進行教學，教學效果非常好，反思這節課總結如下：二年級下冊第一課《春天在哪裡》是一首讚美春天的小詩...
二年級下冊《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學反思
【教學反思一】雷鋒叔叔離我們遠去已有多年。有關他的事蹟，學生可能瞭解不多。為了上好這一課，我事先佈置了一項作業，讓學生通過各種渠道瞭解有關雷鋒叔叔的事情。收集有關雷鋒的資料或是故事，這對學習課文很有幫助。師：我...
二年級語文上冊霧在哪裡教學反思
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的二年級語文上冊霧在哪裡教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級語文上冊霧在哪裡教...
二年級上冊霧在哪裡教學反思
作者運用擬人化的手法，將“霧”這一人們熟悉的自然現象用生動有趣的語言，形象地展現在孩子們的眼前。下面是小編收集整理的二年級上冊霧在哪裡教學反思，歡迎閱讀參考！二年級上冊霧在哪裡教學反思1這是一個童話故事，作者運...
霧在哪裡教學反思範文
《霧在哪裡》這篇課文作者運用擬人化的手法，將“霧”這一人們熟悉的自然現象，用生動有趣的語言形象地展現在孩子們的眼前。下面是小編收集整理的霧在哪裡教學反思範文，歡迎閱讀參考！霧在哪裡教學反思範文1這是一個童話故...
國小語文《秋天在哪裡》課堂教學反思
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好的、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課。它的呈現形態主要是兒童直接參與的主題活動，遊戲和其他實踐活動。課程目標主要通過教師指導下的各種教學活...
二年級語文霧在哪裡教學反思
《霧在哪裡》是一個童話故事。作者運用擬人的手法，將“霧”這一人們熟悉的自然現象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。下面是小編收集整理的二年級語文霧在哪裡教學反思，歡迎閱讀參考！二年級語文霧在哪裡教學反思1《霧在...
國小語文《春天在哪裡》口語課教學反思
國小語文《春天在哪裡》口語課教學反思作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的國小語文《春天在哪裡》口語課教學反思，歡...
霧在哪裡教學反思（精選8篇）
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的霧在哪裡教學反思（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。霧在哪裡教學反思1今天上午，我在卅...
二年級語文下冊《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學反思
本課是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心絃。雷鋒的名字經常被掛在嘴邊，但孩子們對他的瞭解並不多，這樣怎麼能感悟課文內容呢？於是，在學...
二年級霧在哪裡教學反思
《霧在哪裡》一文作者運用擬人化的手法，將"霧"這一人們熟悉的自然現象用生動有趣的語言，形象地展現在孩子們的眼前。下面是小編收集整理的二年級霧在哪裡教學反思，歡迎閱讀參考！二年級霧在哪裡教學反思1俗話說，教學就是一...
霧在哪裡教學反思範文（通用5篇）
作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的霧在哪裡教學反思範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。霧在哪裡教學反...
《春天在哪裡》二年級語文教學反思?
篇一：《春天在哪裡》二年級語文教學反思識字教學是低年級語文教學的重要內容，是閱讀、寫作的基礎。《語文課程標準》明確指出：在低年級要注重學生喜歡學習漢字，培養他們主動識字的願望，逐步形成識字能力，為自主識字，大量閱讀...
《雷鋒叔叔你在哪裡》語文教後反思
新理念下的課堂中，教師要努力為學生搭建發揮的舞臺，促進動態生成，相信精彩從這裡開始。如在教學《雷鋒叔叔，你在哪裡》一課時，我發現雷鋒的名字雖然經常被人們掛在嘴邊，但是由於時代的相隔，孩子無法很快真正進入課文情境。如...