第十四回 林如海捐館揚州城 賈寶
話說寧國府中都總管來升聞得裡面委請了鳳姐，因傳齊同事人等說道：如今請了西府裡璉二奶奶管理內事，倘或他來支取東西，或是說話，我們須要比往日小心些。每日大家早來晚散，寧可辛苦這一個月，過後再歇著，不要把老臉丟了。那是個有...
林海雪原遊
我是一個從來都沒有看到過雪的人。2月8日，開學後的第一個星期天，我和爸爸還有爸爸的同事到金佛山看雪。四小時車程來到金佛山腳下，排隊坐上山纜車時許多當地人來兜售帽子、圍巾，並極力撤銷綁住鞋子防滑的麻草繩。而我自恃...
林海
我總以為大興安嶺奇峰怪石，高不可攀。這回有機會看到它，並且走進原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。大興安嶺這個“嶺”字，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這裡的嶺的確...
父愛如海
魏安琪我的爸爸是個雕花匠，今年正好四十。他的年齡不算大，但白頭髮比我奶奶還多，一根根的很剌眼。爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯頭的聲音常常融進我的睡夢中。晚上，他總是很遲才睡，一上床就入夢鄉，鼾聲四起。儘管工作很忙，但...
《林海》教學設計
教材分析：這篇課文是著名作家老舍先生寫的，講了大興安嶺的景物特點和作者的聯想，表達了對大興安嶺的喜愛之情，為了表達喜愛的情感，作者具體生動地描寫了景、物、人。按照參觀大興安嶺的順序，可將課文分為三段。在這三段結束...
師恩如海
廣東省深圳市深圳市龍崗區布吉鎮三聯儲運學校六（5）班陳少玲教師節來臨了！我們終於迎來了又一個光榮的教師節！每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽到那語重心長的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影。可...
【浩如煙海】 浩如煙海的意思
成語名字：浩如煙海成語發音：hàorúyānhǎi成語繁體：浩如煙海常用程度：常用產生年代：古代近義詞：不計其數、汗牛充棟反義詞：寥若晨星、成語出處：宋司馬光《進表》：“簡牘盈積，浩如煙海，抉摘幽隱，枝計毫釐。”成語用法：主謂式；作謂...
鬱鬱蔥蔥的原始森林。波濤如海。
鬱鬱蔥蔥的原始森林。波濤如海。...
觀摩語文課《假如》《林海》《稱讚》的反思
4月25日，我有幸在市十三小觀摩了馬桂雲、馬玉梅、朱靜三位老師的觀摩課。在三位老師的課堂上充分體現了他們在實踐新的課程理念，將其轉化為教學行為的過程中所做出的努力。三位教師都能用親切的語言、親切的態度引導學...
【量如江海】 量如江海的意思
成語名字：量如江海成語發音：liàngrújiānghǎi常用程度：一般產生年代：古代近義詞：寬巨集大量反義詞：小肚雞腸、成語出處：元·董君瑞《般涉調·哨遍》：“你是多少人稱讚，道你量如江海，器若丘山。”成語用法：作謂語、定語；指人的氣...
讀《林海》有感
讀《林海》有感讀《林海》有感1本文講了“我”去了一趟大興安嶺，首先說了大興安嶺山的形狀，有橫、順、高、矮、長、短的，而沒有孤峰突起和盛氣凌人的形狀，然後說了山上長了珍貴的林木。這是由面到點的寫法，讓我們有種身臨...
遊林海公園
暑假中，我和媽媽隨旅遊團到煙臺的長島遊玩。團隊清晨出發，當天下午就到了長島的林海公園。一進大門，首先映入眼簾的是一架架十幾米高的大風車。再往前走，便來到林海公園所在高山的頂峰，這裡有一個高聳的渤海與黃海分界線標...
【福如東海】 福如東海的意思
成語名字：福如東海成語發音：fúrúdōnghǎi成語繁體：福如東海常用程度：常用感情色彩：褒義產生年代：古代近義詞：洪福齊天、福星高照反義詞：生不逢時、時乖命騫成語出處：明洪楩《清平山堂話本花燈轎蓮女成佛記》：“壽比南山，福如...
人生如海
當我們面臨又一個渡口的時候，人生十字路口就又呈現在我們面前了。而對於我們，則不僅是漂在人海中為自己的理想擺渡，更須充當一個擺渡的船伕，然後放飛一個又一個未來的希望，如此迴圈，向永無盡頭當我們面臨又一個渡口的時候，人...
海寶遊森林
上海世博會吉祥物海寶，到森林裡玩。在森林裡發生了一件關於撿垃圾的故事。經過天庭時，遇到了百花仙子，掃把星，西當時他們正在和一條萬年蛇妖進行搏鬥，海寶用自己得法寶-----海鈴鐺對付了萬年蛇妖。百花仙子為了感謝他，送了...
【侯門如海】 侯門如海的意思
成語名字：侯門如海成語發音：hóuménrúhǎi成語繁體：矦門如海產生年代：古代近義詞：侯門似海成語出處：唐崔郊《贈女婢》詩：“公子王孫逐後塵，綠珠垂淚滴羅巾。侯門一入深如海，從此蕭郎是路人。”成語用法：主謂式；作賓語；指顯貴之...
【春光如海】 春光如海的意思
成語名字：春光如海成語發音：chūnguāngrúhǎi成語繁體：萅光如海常用程度：常用產生年代：當代成語出處：葉聖陶《春光不是她的了》：“不知什麼地方送來蜜蜂的嗡嗡聲，似乎帶著花和香氣；正所謂春光如海呢！”成語用法：作賓語、定語；用...
林海大綱
我總以為大興安嶺奇峰怪石，高不可攀。這回有機會看到它，並且走進原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。大興安嶺這個“嶺”字，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這裡的嶺的確...
《林海》講課設計
一、談教材《林海》是第十一冊最後一單元的一篇講讀課文。作者老用準確生動的語言，向我們介紹了大紹安嶺的原始森林，表達了對大興安嶺的喜愛之情。文章文筆流暢，層次清楚，具體描寫與抒發感情相結合，展開聯想與抒發感情相結...
海底森林
指導學生感受幻想的海底世界的特點。追隨人物的行蹤，把握小說情節。讓學生通過複述故事情節提高他們的記憶力，表達能力。［教學重點］把握小說情節。感受“把科學與文學結合的非常巧妙”的藝術魅力［教學難點］感受藝術魅力［教學...
《林海》說課稿
《林海》一課系賽課名篇，曾有數篇優秀先例。本文是國小六年級十一冊19課一篇課文。作者老舍先生,以生動形象的描繪，寫出了大興安嶺的“嶺、林、花”的景物特點和由此激發出的聯想，並且表達抒發了作者對大興安嶺的喜愛之...
【情深如海】 情深如海的意思
成語名字：情深如海成語發音：qíngshēnrúhǎi常用程度：一般產生年代：古代近義詞：情深似海成語出處：明·高濂《玉簪記·詞媾》：“堪愛堪愛真堪愛，鸞鳳情深如海，攜手上陽臺，了卻相思債。”成語用法：作謂語、定語；指感情深...
林海教學設計
教學目標1、瞭解大興安嶺的美景。2、學習環境描寫的特點，體會作者的思想感情。3、練習有感情朗讀課文。教學重點環境描寫的特點，作者的思想感情。課前準備錄音機，投影片。教學過程一、引入課題1、今天很高興和高橋的小朋...
林海尋香散文
一個晨曦乍上，露珠未乾的清晨，當我與友人一起走進後山那一片茂密的松林時，立即被這一片濃綠所籠罩。那迷霧的松濤，宛如大海起伏的綠浪，雲蒸霞蔚，搖曳翻滾，發出“呼呼”的聲音。令我非常驚奇的是，我居然聞到一種特別的香氣。這...
竹海、竹林
那些曾經以為念念不忘的事，卻在歲月的流逝中漸漸遺忘。但在回憶中，我永遠忘不掉的是一條幽靜的小路深處那一片鬱鬱蔥蔥的竹海、竹林……山裡的清晨總是那麼涼爽，隨著陣陣的知了聲和鳥鳴聲，我起了床。開啟窗戶，我深深地吸了...