《雨點兒》學法指導練習題
《雨點兒》學法指導一、創設情境，體驗感悟和同桌分角色朗讀文中的對話，並相互評價：哪裡讀得好，為什麼要這樣讀?（如"你要到哪裡去？"這一句，不同的理解完全可有不同的的讀法，可以讀出大人關心小孩的語氣，也可以讀出聲音大而急...
雨點兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己彷彿在細雨的澆灌下又長了許多。
雨點兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己彷彿在細雨的澆灌下又長了許多。...
一年級語文《雨點兒》第一課時教案大綱
【網路綜合-國小一年級】這篇【一年級語文《雨點兒》第一課時教案】，是特地為大家整理的，供大家學習參考！教學目標：１、認識12個生字，學寫“方、半”兩個字；正確流利地朗讀課文；２、瞭解課文內容，初步感知雨水對植物生長的作用教...
語文《雨點兒》教學反思（通用7篇）
身為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的語文《雨點兒》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《雨點兒》教...
人教版《雨點兒》教案
《雨點兒》本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩裡飄落下來的，有了雨水的滋潤，才有草長花開的美麗景象。下面是小編為大家整理的人教版《雨點兒》教案，希望能幫到您...
一年級《雨點兒》第二課時教案設計大綱
《雨點兒》這篇課文有很多知識點，需要分成兩個課時來完成教學，下面小編為大家帶來了一年級《雨點兒》第二課時的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1.瞭解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關係。2.有興趣地寫“問、有...
部編版一年級上冊雨點兒教學設計（通用6篇）
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的部編版一年級上冊雨點兒教學設計（通用6篇），歡迎大家...
一年級上冊《雨點兒》課文原文
《雨點兒》是著名作家金波寫作的一篇童話故事，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裡飄落下來的。雨水滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。下面是小編為大家收集的一年級上冊《雨點兒》課文原文，歡迎閱讀...
國小語文《雨點兒》教學設計
作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的國小語文《雨點兒》教學設計，歡迎閱讀與收藏。原文...
夏日的雨點兒大綱
像一個頑皮的孩子總愛將自己的小髒臉洗了又洗後悄然鑽進花叢中夏日的雨點兒像一場戲中的主角精彩的演技盡情展現喝彩聲迷漫於天地間夏日的'雨點兒像一位季節的使者隨著風伴著日迎來七色彩虹人們的歡笑是他滿載的收穫...
一年級語文雨點兒課件大綱
《雨點兒》是一篇科學童話，大家要如何設計教學內容呢？下面是一年級語文雨點兒課件，為大家提供參考。教材簡說：《雨點兒》課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裡飄落下來的，有了雨水的滋...
一年級上冊語文《雨點兒》教學設計
【教學要求】1、認識13個生字。2、正確流利的朗讀課文。3、理解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關係。【教學重難點】認字和朗讀是教學重點。要通過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關係。【教學準備】多媒體課...
《雨點兒》優質教案設計大綱
《雨點兒》是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裡飄落下來的，有了雨水的滋潤，花更紅了，草更綠了。下面是小編整理的《雨點兒》教案設計，一起來看看!教育目標：A、知識與...
人教版一年級上《雨點兒》教案大綱
所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。以下僅供參考！教學目標：1.瞭解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關係。2.有興趣地寫“問、有、半、從、你”5個生字，...
一年級語文上冊《雨點兒》的教案（通用17篇）
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的一年級語文上冊《雨點兒》的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
一年級語文上冊《雨點兒》教學反思範文（通用8篇）
作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的一年級語文上冊《雨點兒》教學反思範文（通用8篇），供大家參考借鑑，希望...
一年級語文上冊《雨點兒》教學設計及反思
一年級語文上冊《雨點兒》教學設計一、教學要求：認識12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。二、教學重點：認字和朗讀。三、教學難點：要通過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關係。四、教學過程：(一)、激趣匯入1、猜謎：小朋友...
語文一年級上《雨點兒》教案大綱
教學目標：1、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方、半、巴”3個字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。4、瞭解課文內容，懂得雨水和植物生長有著密切的關係。教...
一年級上冊人教版《雨點兒》課文
《雨點兒》課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩裡飄落下來的，有了雨水的滋潤，才有草長花開的美麗景象。下面是小編分享的一年級上冊人教版《雨點兒》課文，歡迎大家閱讀！《雨點兒》課文雨...
人教版一年級上冊《雨點兒》課文
《雨點兒》用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩裡飄落下來的，有了雨水的滋潤，才有草長花開的美麗景象。《雨點兒》數不清的雨點兒，從雲彩裡飄落下來。半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪裡...
一年級上冊人教版《雨點兒》教案
《雨點兒》課文用擬人的手法，通過大雨點和小雨點兒的對話，告訴學生有了雨點兒的滋潤，花更紅了，草更綠了。下面是小編分享的一年級上冊人教版《雨點兒》教案，歡迎大家閱讀！教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通...
一年級語文《雨點兒》教學反思範文大綱
作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級語文《雨點兒》教學反思範文，歡迎閱讀與收藏。一年級語文《雨點兒》...
一年級上冊《雨點兒》教學設計
《雨點兒》本課是一篇科學童話。通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裡飄落下來的。雨下面是其教學設計，歡迎參考：一、教學目標知識與能力：1．認識十一個生字，會寫三個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．仿照“...
國小語文雨點兒教學設計大綱
《雨點兒》一文是人教版語文實驗教材第一冊第五單元的一篇科學童話。下面由小編為您整理出的國小語文雨點兒教學設計，一起來看看吧。學習目標：1、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨...
部編版雨點兒教學設計大綱
《雨點兒》是人教版一年級第一冊的一篇科學童話。下面是小編收集整理的部編版雨點兒教學設計，歡迎閱讀參考！文字分析：課文用擬人的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，講述雨點兒從雲彩裡飄落下來後，大地所發生的變化。在對...