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浩然的文學知識
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孟關於浩然《秦中感秋寄遠上人》古詩配圖賞析
09-16
《秦中感秋寄遠上人》作者:孟浩然一丘常欲臥,三徑苦無資。北土非吾願,東林懷我師。黃金燃桂盡,壯志逐年衰。日夕涼風至,聞蟬但益悲。【註解】:三徑:王莽專權時,兗州刺史蔣詡辭官回鄉,於院中闢三徑,唯與求仲、羊仲來往。晉陶淵明...
《卜算子·送鮑浩然之浙東》翻譯賞析
05-31
《卜算子·送鮑浩然之浙東》作者是宋朝文學家王觀。其古詩全文如下:水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。【前言】《卜算子·送鮑浩然之浙東》是北宋詞...
《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及賞析
01-14
【原文】[宋]王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。【翻譯】江水像姑娘流動的眼波,山峰像姑娘蹙起的`眉峰。想要問行人去哪裡,到那眼波眉峰盈盈欲語...
《卜算子·送鮑浩然之浙東》賞析
01-14
王觀(1035~1100),字通叟,如皋(現屬江蘇如皋)人,宋代詞人,與高郵的秦觀並稱二觀。下面,就和小編一起來看一看《卜算子·送鮑浩然之浙東》賞析,希望對大家有幫助!卜算子·送鮑浩然之浙東宋代:王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那...
浩然千言萬語,濃縮的是說不盡道不完的萬千感謝。的確,一個人的成長成才成功,除了個人的努力奮鬥外,離不開親人的關懷勉勵,離
06-10
浩然千言萬語,濃縮的是說不盡道不完的萬千感謝。的確,一個人的成長成才成功,除了個人的努力奮鬥外,離不開親人的關懷勉勵,離不開朋友同學的幫助扶攜,更離不開師長的諄諄教誨,下面有請浩然的恩師楊培紅先生來談談他的得意門生...
古詩《卜算子·送鮑浩然之浙東》
10-07
從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限,以前詩歌均為古體詩,其後,古體詩漸漸式微,逐漸消亡。下面是小編給大家分享的古詩《卜算子·送鮑浩然之浙東》,希望大家喜歡。卜算子·送鮑浩然之浙東宋代:王觀水是眼波橫...
《卜算子·送鮑浩然之浙東》的詩歌賞析
04-30
卜算子·送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點...
《贈孟德茂(浩然子)》古詩 作者唐彥謙 古詩贈孟德茂(浩然子)的原文詩意翻譯賞析
06-19
江海悠悠雪欲飛,抱書空出又空歸。沙頭人滿鷗應笑,船上酒香魚正肥。塵土竟成誰計是,山林又悔一年非。平生萬卷應夫子,兩世功名窮布衣。...
《送孟八浩然歸襄陽二首(下篇一作王維詩)》古詩 作者張子容 古詩送孟八浩然歸襄陽二首(下篇一作王維詩)的原文詩意翻譯賞析
10-24
東越相逢地,西亭送別津。風潮看解纜,雲海去愁人。鄉在桃林岸,山連楓樹春。因懷故園意,歸與孟家鄰。杜門不欲出,久與世情疏。以此為長策,勸君歸舊廬。醉歌田舍酒,笑讀古人書。好是一生事,無勞獻子虛。...
卜算子送鮑浩然之浙東宋詞賞析
04-20
卜算子,送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫,山是眉車聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。(1)本詞上、下片各寫了什麼?請作簡要概括。(2分)(2)宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處...
荒戌落黃葉,浩然離故關。
11-26
荒戌落黃葉,浩然離故關。――溫庭筠《送人東遊》...
兀然身寄世,浩然心委化。
05-12
兀然身寄世,浩然心委化。...
《離亭燕》古詩 作者孫浩然 古詩離亭燕的原文詩意翻譯賞析
08-15
一帶江山如畫。景物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷,霽色冷光相射。橘樹荻花洲,掩映竹籬茅舍。天際客帆高掛。煙外酒旗低亞。多少六朝興廢事,盡入漁樵閒話。悵望倚層樓,紅日無言西下。...
高三期末考試優秀作文:一點浩然氣,千里快哉風示例
02-02
一個健全的人,成為了英雄,人們會對他豎起大拇指;一個殘疾人,成為了王者,人們會驚呼,會對他頂禮膜拜,視他為神。這就是說,肢體殘疾的人成為王者,其實他已經超越了英雄。“古者富貴而名磨滅,唯倜儻風流之人稱焉,蓋文王拘而演《周易...
《過浩然先生墓》古詩 作者唐彥謙 古詩過浩然先生墓的原文詩意翻譯賞析
06-19
人間萬卷龐眉老,眼見堂堂入草萊。行客須當下馬過,故交誰復裹雞來。山花不語如聽講,溪水無情自薦哀。猶勝黃金買碑碣,百年名字已煙埃。...
我叫李浩然大綱
06-12
大家好,我的名字叫做李浩然,來自臨沭縣的花園小區,我是一個女生,大家都會覺得李浩然這個名字似乎是一個男生的名字,可我就是一個叫李浩然又是一個女生。在我上補習班的時候,別人都猜測不出來我叫做李浩然,但是我就叫做李浩然...
《卜算子·送鮑浩然之浙東》精簡教案
05-06
教學目標:1.理解詞義,有感情朗讀,體會作者與朋友分別時候的心情。2.通過歸納總結,體會送別詩的表達特點,並從中汲取習作營養。3.培養學生正確的人生觀,引導學生樹立積極的人生態度。教學重點:送別詩的表達特點以及詩人積極樂...
《萬年歡(上元)》古詩 作者胡浩然 古詩萬年歡(上元)的原文詩意翻譯賞析
08-17
燈月交光,漸輕風布暖,先到南國。羅綺嬌容,十里絳紗籠燭。花豔驚郎醉目。有多少、佳人如玉。春衫袂,整整齊齊,內家新樣妝束。歡情未足。更蘭謾勾牽舊恨,縈亂心曲。悵望歸期,應是紫姑頻卜。暗想雙眉對蹙。斷絃待、鸞膠重續。休...
推薦高三學生期末考試優秀作文:《一點浩然氣,千里快哉風》
04-17
一個健全的人,成為了英雄,人們會對他豎起大拇指;一個殘疾人,成為了王者,人們會驚呼,會對他頂禮膜拜,視他為神。這就是說,肢體殘疾的人成為王者,其實他已經超越了英雄。古者富貴而名磨滅,唯倜儻風流之人稱焉,蓋文王拘而演《周易...
鄂教版七上《卜算子送鮑浩然之浙東》優秀教案
06-05
教學目標:1、理解詞義,有感情朗讀,體會作者與朋友分別時候的心情。2、通過歸納總結,體會送別詩的表達特點,並從中汲取習作營養。3、培養學生正確的人生觀,引導學生樹立積極的人生態度。教學重點:送別詩的表達特點以及詩人積...
《卜算子·送鮑浩然之浙東》教案(九年級語文下冊)
05-26
教學目標:1.初步瞭解“詞”的知識,在反覆誦讀中讀出詞長短錯落而又和諧的韻律美;2.在反覆誦讀中,讀出該詞所表達的情感。教學重點:在反覆誦讀中讀出詞的韻律美,品味作者融情於景之妙。教學難點:讀出該詞所表達的情感。教學...
《滿庭芳(吉度)》古詩 作者胡浩然 古詩滿庭芳(吉度)的原文詩意翻譯賞析
08-19
瀟酒佳人,風流才子,天然分付成雙。蘭堂綺席,燭影耀熒煌。數輻紅羅繡帳,寶妝篆、金鴨焚香。分明是,芙渠浪裡,一對浴鴛鴦。歡娛,當此際,山盟海誓,地久天長。顧五男二女,七子成行。男作公卿將相,女須嫁、君宰侯王。從茲去,榮華富貴,福...
《卜算子·送鮑浩然之浙東》宋詞賞析
11-12
《卜算子·送鮑浩然之浙東》是北宋詞人王觀創作的詞。題目一作《別意》。[1]這是一首送別詞,寫的是春末時節送別友人鮑浩然,表達了詞人送別友人鮑浩然時的心緒。這首詞以眼喻水,以眉喻山,設喻巧妙、情趣盎然,又語帶雙關,寫...
有楊先生這樣才華橫溢的恩師的悉心栽培,才有浩然今天輝煌的成就,謝謝你,謝謝所有無私奉獻的孺子牛們。今天我們也有幸請到了雙
06-10
有楊先生這樣才華橫溢的恩師的悉心栽培,才有浩然今天輝煌的成就,謝謝你,謝謝所有無私奉獻的孺子牛們。今天我們也有幸請到了雙鳳中心國小校長為浩然說幾句勉勵的話,女士們,先生們,請聚焦你的目光,調整你的心情,預備你的掌聲,有...
《卜算子 送鮑浩然之浙東》賞析
07-11
“才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住”出自王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。註釋1.之:到,往。浙...
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