漢語拼音《ai ei ui》教學設計+教學反思（精選9篇）
隨著社會一步步向前發展，我們要有一流的教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼你有了解過反思嗎？下面是小編精心整理的漢語拼音《aieiui》教學設計+教學反思，希望能夠幫助到大家。漢語拼音《aieiui》教學...
漢語拼音教學設計大綱
教案示例第一課時教學目的：1．學會ao、ou、iu三個複韻母，能讀準音，認清形，能在四線格中正確書寫。2．學會ao、ou、iu的四個聲調及看圖拼讀韻母帶調音節。教學重點：1．學會複韻母的音、形，能在四線三格中正確書寫。2．讀準ao、ou、iu...
《漢語拼音》教學設計
教學目的：1、學會前鼻韻母Bnenin和整體認讀音節yin及其四聲，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、能正確認讀由聲母和Bnenin組成的11個音節，會讀拼音詞。教學重點、難點：1、前鼻音n的發音。2、三拼音的拼讀，特別是介母i和韻母Bn...
漢語拼音教學反思
教學反思是教師一節完整的課堂過程結束後，通過自我總結和反思，將自己所授的本節課中的優點和缺點進行記錄，下面由小編為您整理出的漢語拼音教學反思，一起來看看吧。漢語拼音教學反思1初教一年級，如何讓孩子學好拼音是一個...
漢語拼音教學設計範本
第一課時一、複習匯入昨天我們到拼音王國裡認識了四個聲母家族的朋友，你們還記得都是誰嗎？（點選課件拼音王國，出示“bpmf”），這四個字母已成為我們的老朋友，讓我們親切地與他們打聲招呼吧。今天我們再去認識四個新的聲母朋友...
《漢語拼音》的教學設計
教學目的：1、學會前鼻韻母Bnenin和整體認讀音節yin及其四聲，能夠讀準音，認清形，正確書寫，《漢語拼音》教學設計。2、能正確認讀由聲母和Bnenin組成的11個音節，會讀拼音詞。教學重點、難點：1、前鼻音n的發音。2、三拼音的拼讀...
漢語拼音aoe的教學設計
一、創設情境，匯入新課：出示情境設計圖：“熱烈慶祝北京申奧成功”（背景是歡慶時放的禮花）。師：同學們，你們認識這些字嗎？你看它的形體多美呀！這就是祖國的文字，你們願意讀一讀嗎？有的小朋友為難了，智慧老人會幫助你們解決這個問題...
漢語拼音aoe教學設計
篇一：漢語拼音-a-o-e-教學設計1、aoe一、教材分析：本課漢語拼音教學內容是單韻母aoe，教材包括三個主要部分，一是aoe的讀音和形體，二是4個聲調符號和四聲的讀法，三是漢語拼音四線三格和aoe的書寫規則。二、教學目標：1、學會單...
《漢語拼音》教學設計大綱
教學目的：1、學會前鼻韻母Bnenin和整體認讀音節yin及其四聲，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、能正確認讀由聲母和Bnenin組成的11個音節，會讀拼音詞。教學重點、難點：1、前鼻音n的發音。2、三拼音的拼讀，特別是介母i和韻母Bn...
漢語拼音《ai ei ui》教學設計+教學反思
教學目標：1.學會ai、ei、ui3個複韻母，能認清形，讀準音。2.學會ai、ei、ui的四個聲調。教學重點：掌握3個複韻母的音、形及四聲。教學難點：掌握3個複韻母的音、形、標調方法。教學準備：教學課件、aieiui頭飾。教學過程：一、導...
漢語拼音《m f》教學設計
教學目標:1.學會聲母m、f,能在四線格中正確書寫。2.繼續學習拼讀音節,能準確拼讀m、f與單韻母組成的音節。3.會讀兒歌,感受學拼音的樂趣。教學重點：學會m、f和學習拼讀音節。教學難點：學會m、f和學習拼讀音節。教學方法...
漢語拼音複習教學設計
一、解讀教材zh、ch、sh、r是六年制國小語文第一冊漢語拼音的第8課。本課包括四部分內容，第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri，每個聲母配有一幅生動的圖畫。第一幅圖用織毛衣的“織”...
《漢語拼音aieiui》教學反思大綱
作為一名人民老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《漢語拼音aieiui》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《漢語拼音aieiui》教學...
漢語拼音12教學設計
本文是由語文教案工作室上傳的：漢語拼音12(網友來稿)教案教學設計。教學內容：漢語拼音aneninunün教學目標：1、學會前鼻韻母aneninunün和整體認讀音節yuanyinyun，讀準音，認清形，正確書寫。2、準確拼讀聲母與前鼻韻母組成的...
《漢語拼音aoe》 教學設計
一、創設情境，匯入新課：出示情境設計圖：“熱烈慶祝北京申奧成功”（背景是歡慶時放的禮花）。師：同學們，你們認識這些字嗎？你看它的形體多美呀！這就是祖國的文字，你們願意讀一讀嗎？有的小朋友為難了，智慧老人會幫助你們解決這個問題...
人教版一年級語文上冊《漢語拼音aieiui》教學反
沒有嘗試，就沒有成功的開始；沒有體驗，就沒有真實的感悟；沒有合作，就沒有共同的方向；沒有發展，就沒有動力的源泉。在《語文課程標準》中，把關注學生語文學習的方法、過程，轉變學生的語文學習方式，作為實施語文課程的重要內容。於...
《漢語拼音複習》教學設計
【教學過程】第一課時一、複習，創設情境匯入1．複習所有的聲母，先認讀卡片上的聲母，再背一背。2．創設情境匯入：小朋友們表現得真棒！為了獎勵大家，陳老師決定帶大家去一個好玩的地方，（課件出示動物園門口的圖片）看!我們來到了什麼...
拼音aieiui語文教學反思
本節課的激趣匯入部分較成功，孩子們似乎來到了一個王國裡，裡面有他們的拼音朋友，還有不認識的新朋友，在認識了他們的老朋友後，他們很有興趣的學習了新的知識。在學習aieiui時，我採用先讓孩子觀察圖片，說說圖的內容，再引出韻母...
《漢語拼音4dtnl》教學設計
【教學目標】１、學會d、t、n、l４個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。２、學會d、t、n、l與單韻母的拼讀音節及帶調拼讀音節。３、認識５個生字。會讀兒歌，體驗童趣。【教材說明】本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每...
漢語拼音教學設計
教案示例第一課時教學目的：1．學會ao、ou、iu三個複韻母，能讀準音，認清形，能在四線格中正確書寫。2．學會ao、ou、iu的四個聲調及看圖拼讀韻母帶調音節。教學重點：1．學會複韻母的音、形，能在四線三格中正確書寫。2．讀準ao、ou、iu...
《漢語拼音aieiui》教學反思
以往的教學經驗告訴我們：當學生有興趣時，當學生處於最佳狀態時，當教學內容能多種形式來呈現時，他們學的最好。這一點是我在教學ai、ei、ui一課時深深體會到的。我模仿書中的形式直接將複韻母ai、ei、ui及四聲調出示在黑板...
一年級語文上冊漢語拼音aieiui教學反思
《aieiui》一課是義務教育課程標準語文實驗教科書第一冊的拼音教學中第一次出現複韻母，也是第一次要求學生在四線格中書寫音節，針對這種情況，我認真閱讀了《語文課程標準》，仔細領會其精神，對《aieiui》一課做了精心的教學...
漢語拼音《ao ai》教學設計
教學目標1.學會韻母ɑo、ɑi，能在四線格中正確書寫，會讀它們的四聲。2.能準確拼讀聲母與ɑo、ɑi組成的音節。3.試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。教學重點讀準韻母ɑo、ɑi和準確拼讀相應的音節。課時安排1～2課時。第一...
拼音aieiui語文教學反思大綱
本節課的激趣匯入部分較成功，孩子們似乎來到了一個王國裡，裡面有他們的拼音朋友，還有不認識的新朋友，在認識了他們的老朋友後，他們很有興趣的學習了新的知識。在學習aieiui時，我採用先讓孩子觀察圖片，說說圖的內容，再引出韻母...
漢語拼音《b p》教學設計
教學目標：1.認識聲母。讀準聲母b、p,能正確書寫。2.學習拼讀音節，能準確拼讀b、p與單韻母組成的音節。3.讀兒歌，感受學拼音的樂趣。教學重點和難點：掌握b、p的發音方法，學習拼讀音節是本課的重點和難點。教學方法：自主、合...