課文《桂花雨》教學反思（通用17篇）
教學不是教師唱獨角戲，離開“學”就無所謂“教”，也就是說教學要從重視教師“教”的構思，轉向重視學生“學”的引導。接下來小編整理了課文《桂花雨》教學反思，歡迎大家閱讀。課文《桂花雨》教學反思篇1《桂花雨》的作者...
求桂花雨教學反思啊
《桂花雨》教學反思《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有致，令人回味。文首開篇明旨，寫小時候我喜歡桂花，因為它的香氣、童年的搖花樂，文章後半部分，寫母親愛家...
語文課文《桂花雨》的教學反思
《桂花雨》我國著名女作家琦君寫的，語言文字尤其的美。接下來小編整理了語文課文《桂花雨》的教學反思，歡迎大家閱讀。《桂花雨》的教學反思1很榮幸在學校和教研組的關注下，十二月初我參加了三校聯誼研討課的執教。雖然...
《桂花雨》教學反思範文
《桂花雨》教學反思1：上了《桂花雨》一課，本節課的教學目標已基本完成，學生能夠透過文字，體味到作者的思鄉之情，能夠對重點句段進行有感情的朗讀。我感覺在幾個方面做得比較好：整堂課從桂花香、搖花樂和思鄉濃，三個方面進行，...
國小語文《桂花雨》課後反思
國小語文第九冊中的《桂花雨》是一篇自瀆課文。文中瀰漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶，是一篇優美的散文。新課程提倡，教師應遵循學生髮展的需要和狀況來設計課堂教學，而不是請學生按照事先設計好的教學過程參...
關於課文《桂花雨》的教學反思
作為教育工作者，我們有責任讓自己和孩子的心靈在課堂上得到解放，獲得自由。以下是小編給大家整理的關於課文《桂花雨》的教學反思，喜歡的過來一起分享吧。關於課文《桂花雨》的教學反思1《桂花雨》是新課標人教版第九冊...
《桂花雨》的課後語文教學反思
國小語文第九冊中的《桂花雨》是一篇自瀆課文。文中瀰漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶，是一篇優美的散文。新課程提倡，教師應遵循學生髮展的需要和狀況來設計課堂教學，而不是請學生按照事先設計好的教學過程參...
桂花雨語文課文教學反思
新課標人教版第九冊第7課《桂花雨》是琦君所寫的一篇文質兼美的散文，作者用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有致，令人回味。文首開篇明旨，寫小時候我喜歡桂花，因為它的香氣、童年的搖花樂，文章後半部...
課文《桂花雨》教學反思大綱
教學不是教師唱獨角戲，離開“學”就無所謂“教”，也就是說教學要從重視教師“教”的構思，轉向重視學生“學”的引導。接下來小編整理了課文《桂花雨》教學反思，歡迎大家閱讀。課文《桂花雨》教學反思1《桂花雨》的作者是...
桂花雨教學反思
《桂花雨》是一篇充滿著濃濃鄉情的優美散文,下面是語文迷小編收集整理的桂花雨教學反思，歡迎閱讀參考！桂花雨教學反思1《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有...
課文《桂花雨》教學反思
教學不是教師唱獨角戲，離開“學”就無所謂“教”，也就是說教學要從重視教師“教”的構思，轉向重視學生“學”的引導。接下來小編整理了課文《桂花雨》教學反思，歡迎大家閱讀。課文《桂花雨》教學反思1《桂花雨》的作者是...
優質課《桂花雨》教學設計及反思
一、教學目標：1.學會本課10個生字，理解口占一絕，謝落，嫋嫋等生詞含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過自讀自悟，小組交流，體會作者思戀家鄉的思想感情，能聯絡生活實際，談談閱讀感受。二、教學重難點：引導學生從搖花樂...
部編桂花雨教學反思
《桂花雨》是一篇充滿著濃濃鄉情的優美散文，文中瀰漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶。以下是小編整理的部編桂花雨教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：部編桂花雨教學反思《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作...
《桂花雨》教學反思
《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。以下是小編整理的《桂花雨》教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。《桂花雨》教學反思1文筆疏淡有致，令人回味。文首開篇明旨，寫小時...
課文桂花雨教學反思大綱
《桂花雨》這篇文章充滿著作者琦君的這份濃濃的思鄉之情，下面是由小編整理的桂花雨教學反思，歡迎閱讀。桂花雨教學反思（一）《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美。初捧這篇文章，我便愛不釋手地讀起來，如淋浴在...
桂花雨教學反思3篇
《桂花雨》這是一篇作者回憶童年生活的文章，描寫了作者在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字裡行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。下面是語文迷小編收集整理的桂花雨教學反思，歡迎閱讀參考！桂花雨教學反...
《桂花雨》語文教學反思
《桂花雨》語文教學反思身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《桂花雨》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《桂...
桂花雨教學反思大綱
《桂花雨》是一篇充滿著濃濃鄉情的優美散文,下面是本站小編收集整理的桂花雨教學反思，歡迎閱讀參考！桂花雨教學反思1《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有致...
五年級課文《桂花雨》的教學反思
下午第一節課是五年級的語文研討課，由來自金華的省教壇新秀王春燕老師執教，內容是７課《桂花雨》。我們就像跟隨著王春燕老師一起沐浴了一場又美、又香的“桂花雨”，那感覺真是舒服、美妙極了。我們都被王春燕精彩的課堂教...
課文桂花雨教學反思
《桂花雨》這篇文章充滿著作者琦君的這份濃濃的思鄉之情，下面是由小編整理的桂花雨教學反思，歡迎閱讀。桂花雨教學反思（一）《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美。初捧這篇文章，我便愛不釋手地讀起來，如淋浴在...
桂花雨教學反思範文
《桂花雨》是一篇充滿著濃濃鄉情的優美散文，文中瀰漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶。下面是小編收集整理的桂花雨教學反思範文，歡迎閱讀參考！桂花雨教學反思範文1《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒...
《桂花雨》語文課文教學反思
新課標人教版第九冊第7課《桂花雨》是琦君所寫的一篇文質兼美的散文，作者用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有致，令人回味。文首開篇明旨，寫小時候我喜歡桂花，因為它的香氣、童年的搖花樂，文章後半部...
語文《桂花雨》教學反思
《桂花雨》這節課設計的教學重點是抓住課文主要內容和重點句子，體會作者的思想感情。學生通過聯絡生活實際、聯絡上下文、緊扣字詞感悟，能感受到作者喜愛桂花雨，喜歡搖桂花樹，而且學習氛圍濃厚。但是可能文字與學生的距離...
《桂花雨》教學反思3篇
《桂花雨》這篇文章通過對兒時“搖花樂”和桂花雨的回憶，表達的是一種濃濃的思鄉情。下面是小編為大家整理的《桂花雨》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《桂花雨》教學反思(一)《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的...
統編桂花雨教學反思
《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。下面是小編收集整理的統編桂花雨教學反思，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。篇一：統編桂花雨教學反思《桂花雨》的作者是琦君，她寫的...