《少年閏土》教學設計（精選5篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是...
《少年閏土》教學設計15篇
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《少年閏土》教學設計，供大家參考借鑑...
少年閏土教學設計15篇
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的少年閏土教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
《少年閏土》教案設計
【教學目標】1、聯絡上下文理解含義深刻的句子，體會“我”和閏土的深厚友誼。2、體會閏土是個機智、勇敢、能幹、天真、可愛的孩子。3、能有感情地朗讀有關句段。【教學重點】運用快速閱讀的方法學習四件事，揣摩人物的...
《少年閏土》教學教案的設計
第二課時教學目標：1、聯絡上下文理解含義深刻的句子。2、體會閏土生活經驗豐富、能幹、健康可愛等個性特點。3、能有感情地朗讀有關句段，背誦課文第一自然段。教學重點：品味詞句，體會閏土的個性特點。教學難點：聯絡上下文，...
少年閏土教學教案設計大綱
【教材簡析】《少年閏土》這篇課文是從魯迅先生的小說《故鄉》節選下來的。課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象，表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。這篇課...
《少年閏土》教學教案設計大綱
【學習目標】１、學習聯絡上下文或已有的知識經驗理解含義深刻的句子。２、學習生字、２個多音字，理解無端、稀奇、如許等部分詞語的意思。３、瞭解閏土是個機智勇敢、聰明能幹、活潑可愛、見多識廣的農家少年，感受熱愛勞動人民...
《少年閏土》課堂教學設計
【教材依據】《少年閏土》一文被安排在人教版六年級上冊第五單元，屬於本冊書中的重點課文。【設計思想】《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇課文通過我對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明...
《少年閏土》的教學教案設計
【學習目標】１、學習聯絡上下文或已有的知識經驗理解含義深刻的句子。２、學習生字、２個多音字，理解“無端、稀奇、如許”等部分詞語的意思。３、瞭解閏土是個機智勇敢、聰明能幹、活潑可愛、見多識廣的農家少年，感受熱愛勞動...
少年閏土教學設計
教學即結合所學，學以致用，讓學生體會學習與語文的其中一個目的就是運用，培養學生良好的習作意識，鍛鍊學生的習作能力。接下來小編整理了少年閏土教學設計，歡迎大家閱讀。少年閏土教學設計1一、教學目標：1、認知目標：學習生字...
《少年閏土》教學設計
一、創設情境，激發學生對閏土喜愛的感情1.(多媒體出示圖片)教師描述畫面後板書課題：少年閏土師：一提起少年閏土，在老師的腦海中就浮現中這樣一幅神祕的畫面(出示多媒體圖片)：在深藍的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙...
《少年閏土》課文教學設計
【教學目標】1、快速閱讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。2、體會人物性格特點，培養學生熱愛勞動人民的思想感情。【教學重點與難點】瞭解人物性格特點，理解含義深刻的句子。【教學過程】1、揭題：簡介作者及《故鄉》...
少年閏土教案教學設計
教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、理解含義深刻的句子的意思。3、能寫一段“我”的外貌描寫。4、瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富的農村少年。教學重點：朗讀說話訓練；“我”的外貌描寫。教學難點：理解“...
《少年閏土》教學設計大綱
一、創設情境，激發學生對閏土喜愛的感情1.(多媒體出示圖片)教師描述畫面後板書課題：少年閏土師：一提起少年閏土，在老師的腦海中就浮現中這樣一幅神祕的畫面(出示多媒體圖片)：在深藍的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙...
少年閏土教案設計
教學目標：知識與技能:1、會寫7個字。正確讀寫“胯下、廚房、刺蝟、畜生、明晃晃”等詞語。2、能快速地默讀課文，背誦自己喜歡的自然段。3、整體感知閏土的形象。過程與方法：1、有速度地默讀課文。2、概括課文主要講了幾...
《少年閏土》的教案設計
【教材依據】《少年閏土》一文被安排在人教版六年級上冊第五單元，屬於本冊書中的重點課文。【設計思想】《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、...
少年閏土優秀教學設計
【教材分析】本文節選自魯迅的短篇小說《故鄉》，課文通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年──潤土的形象，反映了“我”與他短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。《少年閏土》是寫人...
少年閏土教學設計(15篇)
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的少年閏土教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。少年閏土教...
人教版《少年閏土》教學設計
第一課時教學目標：1、預習課文，學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、彷彿、廚房、刺蝟、畜生、胯下等詞語。2、通讀課文，從總體上掌握課文的主要內容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分，指...
《少年閏土》教學教案設計
【學習目標】１、學習聯絡上下文或已有的知識經驗理解含義深刻的句子。２、學習生字、２個多音字，理解無端、稀奇、如許等部分詞語的意思。３、瞭解閏土是個機智勇敢、聰明能幹、活潑可愛、見多識廣的農家少年，感受熱愛勞動人民...
少年閏土的教案設計
B案課前準備1、查詢魯迅先生的有關資料。2、魯迅形象圖片、本文生字詞及課文插圖課件。教學過程第一課時創設情境，匯入新課1、同學們，在我國現代文學史上有一位著名的文學家──魯迅先生。（課件出示魯迅形象圖片）你對魯迅...
少年閏土教學教案設計模板
教學目標1．繼續認識詳寫和略寫的作用，學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想。2．學會本課6個生字、1個多音字；理解23個詞語的意思。3．理解含義深刻句子的意思。4．能正確．流利地朗讀課文，背誦第1自然段。5．瞭解閏土是個活...
少年閏土教學教案設計
【教材簡析】《少年閏土》這篇課文是從魯迅先生的小說《故鄉》節選下來的。課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象，表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。這篇課...
少年閏土名師教案教學設計
【教材依據】《少年閏土》一文被安排在人教版六年級上冊第五單元，屬於本冊書中的重點課文。【設計思想】《少年閏土》節選自魯迅１９２１年寫的短篇小說《故鄉》。這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明...
《少年閏土》教學設計「新編」
《少年閏土》教學設計附反思【教材解讀】本課節選自魯迅小說《故鄉》，魯迅在《故鄉》中寫少年閏土是為了與老年閏土形成一個對比，揭示人物的苦難命運，引起人們深思造成人物苦難命運的原因。課文描寫了一個倍受父親呵護且...