《清明上河圖》優質教學設計（通用10篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《清明上河圖...
《黃河頌》優質教學設計
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概...
《黃河象》優質課教學設計
文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態，及這具大象化石的發掘過程，並從科學家假想的角度說明了黃河象化石的來歷。第一課時教學要求:理解課文內容，瞭解科學家假想黃河象化石來歷的依據，培養邏輯思維能力和探...
《河中石獸》優質教案設計
【教學目標】1、閱讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關係，理解課文的中心意思。2、藉助多媒體手段，幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關語句的意思。訓練閱讀淺近文言文的能力。【教學重點與難點】1、形...
清明上河圖
夏日漫步於西湖不禁沉醉，有詩詞為證：暖風吹得遊人醉，直把杭州作汴州。待望那清明上河圖，繁榮昌盛不可言，街市繁華不可說，心澀酸酸不可談。好生眼熟，夢迴古夕，請聽我道出這一派昌盛。不必贊碧悠的河水，淡淡的波紋，俏皮的小鴨，不必...
國小六年級下冊語文教案設計：清明上河圖大綱
教學目標：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2讀中想象，感悟古畫《清明上河圖》的內容、特點，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。教學重點：感悟古畫《清明上河圖》的內容特點。課時安排：2課時教學過程：第一課時一匯入新課，激...
《清明上河圖》優質教學設計兩篇大綱
《清明上河圖》教學設計一【教學目標】1、正確、流利地朗讀課文。2、通過品讀與演說，感悟古畫《清明上河圖》內容、特點和歷史價值。3、瞭解課文的表達方法。【教學重點】讀中想象，感悟古畫《清明上河圖》內容、特點，了...
國小六年級下冊語文教案設計：清明上河圖
教學目標：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2讀中想象，感悟古畫《清明上河圖》的內容、特點，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。教學重點：感悟古畫《清明上河圖》的內容特點。課時安排：2課時教學過程：第一課時一匯入新課，激...
遊清明上河圖
大年初四上午，我和爸爸媽媽回到了東陽老家。吃過中飯後，媽媽提議去遊玩橫店影視城的一個景點——清明上河圖。我們來到橫店鎮影視大道，向左轉入清明上河圖路，右手邊一道高大巍峨的城牆映入眼簾，這裡就是清明上河圖景區。城...
《冬爺爺的圖畫》優質教學設計
教學目標：1.認識本課的14個生字，會寫“呼、格、盯、盼、冒、圖、床、屋”8個字。2.在理解課文內容的基礎上，充分感受冬爺爺的圖畫之美麗，並進而主動地去發現和體會大自然的美。3.正確、流利地朗讀課文。教學重點：學生字詞...
清明上河圖觀後感
清明上河圖觀後感清明上河圖觀後感1《清明上河圖》是中國十大傳世名畫之一。是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，屬一級國寶。該圖描繪了北宋京城汴梁和汴河兩岸的繁榮景象和自然風光，是我國珍貴的文化遺產。這個寒...
優質教學設計：《聞官軍收河南河北》
【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.在讀中感悟杜甫悲喜交集的複雜心態，想象詩中生動、傳神的畫面，從中感受到杜甫詩歌語言的遒勁剛健，思想的博大精深，從而培養學生學習古詩的興趣，提高對詩歌的審美能力，增強民...
蕭紅《呼蘭河傳》優質教學設計
學習目標1.通過朗讀品味自然、真摯、樸素的語言中的童真童趣。2.通過質疑引領學生走進作者的內心世界。3.學習作者在困苦中對美好生活的追求。學習方法朗讀法知人論世法學習時間一課時學習過程一、舊學匯入板書課題在...
《清明上河圖》優質教學設計兩篇
《清明上河圖》教學設計一【教學目標】1、正確、流利地朗讀課文。2、通過品讀與演說，感悟古畫《清明上河圖》內容、特點和歷史價值。3、瞭解課文的表達方法。【教學重點】讀中想象，感悟古畫《清明上河圖》內容、特點，了...
六年級下冊《清明上河圖》教學設計（精品）大綱
六年級下冊《清明上河圖》教學設計1教學目標：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2讀中想象，感悟古畫《清明上河圖》的內容、特點，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。教學重點：感悟古畫《清明上河圖》的內容特點。課時安排：2...
六年級下冊《清明上河圖》教學設計（精品）
六年級下冊《清明上河圖》教學設計1教學目標：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2讀中想象，感悟古畫《清明上河圖》的內容、特點，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。教學重點：感悟古畫《清明上河圖》的內容特點。課時安排：2...
清明上河圖讀後感
導語：讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想（多指書面的）。亦指讀完作品後寫下的心得體會或評論文章。下面是小編為您準備的清明上河圖讀後感，供您參閱。清明上河圖讀後感1《清明上河圖》著重描繪了北宋首都水陸運輸和...
《水上飛機》優質教學設計
全文以小海鷗與水上飛機對話的形式，集知識性和趣味性一體，學生讀起來情趣盎然，引人入勝，是加強語言訓練，激發科學興趣的好教材。教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫...
《黃河象》優質課教學設計大綱
文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態，及這具大象化石的發掘過程，並從科學家假想的角度說明了黃河象化石的來歷。第一課時教學要求:理解課文內容，瞭解科學家假想黃河象化石來歷的依據，培養邏輯思維能力和探...
古詩《池上》優質教學設計
設計理念：1、我國曆來被稱為詩的國度，古詩文是語文教學的永恆話題。語文課堂總能煥發出迷人的光彩，在這節課的教學中，我採用瞭解詩題——知詩人——明詩意——悟詩情的思路進行教學，努力使...
清明上河圖導遊詞
義烏廿三裡街道第一國小四（4）王倩大家好！我們今天要遊覽的是橫店著名的清明上河圖，那裡風景優美，希望大家玩得開心。好了，我們現在已經來到起清明上河圖風景區了，大家往前走向右拐就可以看到一座用紅地毯鋪的橋，這裡有些陡峭，...
清明上河圖大綱
夏日漫步於西湖不禁沉醉，有詩詞為證：暖風吹得遊人醉，直把杭州作汴州。待望那清明上河圖，繁榮昌盛不可言，街市繁華不可說，心澀酸酸不可談。好生眼熟，夢迴古夕，請聽我道出這一派昌盛。不必贊碧悠的河水，淡淡的波紋，俏皮的小鴨，不必...
《清平樂·村居 》優質教學設計
【教材簡解】《清平樂·村居》是豪放派詞人辛棄疾的一首田園詞。它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媼及其三個兒子的形象刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧、平靜生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有聲...
遊清明上河圖大綱
大年初四上午，我和爸爸媽媽回到了東陽老家。吃過中飯後，媽媽提議去遊玩橫店影視城的一個景點——清明上河圖。我們來到橫店鎮影視大道，向左轉入清明上河圖路，右手邊一道高大巍峨的城牆映入眼簾，這裡就是清明上河圖景區。城...
優質課《問銀河》教學設計
教材分析《問銀河》是一首兒童詩，文學性強，其內容主要是抒發看銀河的感想，每一段都以孩子的口吻對美麗神祕的銀河提出了很多有趣的問題提出問題而無答案，從而激發學生豐富的想像力。教學時不必急於向學生介紹有關銀河的科...