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二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案的文學知識
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二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案的文學知識
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二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案(通用8篇)
12-03
作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。二年級語文下冊《鳥島...
二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案大綱
08-14
教學目標:1.有感情地朗讀課文,背誦課文;2.能夠通過語言文字深切感受到鳥島上的鳥多,鳥窩多,鳥蛋多;3.懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥,護鳥。教學過程:一、談話匯入板書:鳥島1、師:小朋友們,今天我們繼續學習課文《鳥島》。不過,你...
二年級下冊語文《鳥島》教學案例
02-13
鳥兒對於國小生來說,是很熟悉,因為在生活中司空見慣,但對於有千千萬萬只鳥的鳥島來說,卻是很陌生的。因此教學中,課程以讀為主軸,激發學生的情感,激發學生的內在動力,努力為學生創設一個願讀的情境。《鳥島》這課寫了聞名中外...
蘇教版二年級語文下冊《鳥島》第一課時教案
09-24
一、匯入1、鳥兒是人類的朋友,你喜歡它嗎?在青海湖的西部有一座小島,島上到處都是鳥兒,想去看看嗎?好,現在咱們就去。伸出小手,咱們一起寫。(板書:鳥島)一起讀課題——2、點選(出示圖片)這就是青海湖西部的鳥島。你看到了什麼?請你...
二年級語文下冊《放小鳥》第二課時教案
12-11
一、複習匯入1.揭示課題今天這節課我們繼續學習第15課《放小鳥》,請小朋友把課題讀一遍。(學生齊讀課題)2.複習生字新詞出示:羽毛一閃一閃非常叫喚決定找孩子一定著急拍拍翅膀朝著(指名讀、齊讀)二、細讀課文1.學習第一自然段...
一年級語文下冊《放小鳥》第二課時教學設計
09-17
一、激趣匯入1、齊讀課題2、小鳥,你們喜歡嗎?閉上眼睛,你聽到了什麼?看小鳥飛到我們的教室了!高興嗎?二、初讀l複習生字1、小鳥可不是一個人來的,瞧!它和夥伴給我們帶來很多的生字寶寶,這些生字寶寶我們昨天已經見過面了,你們還...
二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案
02-01
教學目標:1.有感情地朗讀課文,背誦課文;2.能夠通過語言文字深切感受到鳥島上的鳥多,鳥窩多,鳥蛋多;3.懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥,護鳥。教學過程:一、談話匯入板書:鳥島1、師:小朋友們,今天我們繼續學習課文《鳥島》。不過,你...
蘇教版國小二年級下冊語文課件《鳥島》
06-18
分類:二年級上傳者:編輯更新時間:2017-06-0111:41:47檔案大小:1.09MB課件格式:ppt這是一篇敘述條理清楚、語句流暢、文字優美的,適合學生朗讀背誦的好文章。短短四個自然段,把聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動...
五年級語文下冊《灰椋鳥》第二課時的教案大綱
10-04
一、探究感悟,理解發現(一)探究一:歸林前:1.師:首先我們來看看灰椋鳥桂林前是怎麼樣的?請同學們仔細地讀課文的第3小節。2.學生交流歸林前。指名讀第3節。(歸林前:周圍靜得出奇。有許多黑點向這邊移動)3.小結歸納:(板書:歸林前:靜得...
二年級下冊《鳥島》第二課時教學設計
10-11
教學目標情意目標:知道我國青海湖西部有一個鳥島,初步懂得鳥是人類的朋友,從而愛鳥護鳥,初步進行保護野生動物的教育。知識目標:學會本課生字詞,綠線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。技能目標:正確、流利、有感情地朗...
蘇教版語文二年級下冊《18鳥島》課文
06-09
18鳥島青海湖西部有一個叫“海西皮”的小島,那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥兒就陸續從遠方飛來。它們在這裡築巢安家,養育後代。六月是鳥島最熱鬧的時候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島...
二年級語文鳥島第二課時說課稿
04-23
一、說教材:教材簡析:《鳥島》是蘇教版國小語文第四冊的一篇課文,寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,課文在介紹鳥的有關知識的同時,還突出了人與鳥的朋友關係,意在讓孩子們從小增強環保儀式、懂得愛...
二年級語文鳥島第二課時說課稿大綱
10-20
一、說教材:教材簡析:《鳥島》是蘇教版國小語文第四冊的一篇課文,寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,課文在介紹鳥的有關知識的同時,還突出了人與鳥的朋友關係,意在讓孩子們從小增強環保儀式、懂得愛...
《鳥島》第二課時說課稿
10-11
一、說教材教材簡析:《鳥島》是蘇教版國小語文第四冊的一篇課文,寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,課文在介紹鳥的有關知識的同時,還突出了人與鳥的朋友關係,意在讓孩子們從小增強環保儀式、懂得愛...
二年級語文下冊《放小鳥》第二課時教案大綱
10-11
一、複習匯入1.揭示課題今天這節課我們繼續學習第15課《放小鳥》,請小朋友把課題讀一遍。(學生齊讀課題)2.複習生字新詞出示:羽毛一閃一閃非常叫喚決定找孩子一定著急拍拍翅膀朝著(指名讀、齊讀)二、細讀課文1.學習第一自然段...
蘇教版國小二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案
09-03
教學目標:1、通過對課文的誦讀品味,能有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。2、圖文結合,讓學生充分感受青海湖鳥島鳥多、鳥窩多、鳥蛋多的特點,懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥、護鳥。3、領悟因果關係句子表達意思的...
蘇教版二年級語文下冊《鳥島》第一課時教案大綱
10-11
一、匯入1、鳥兒是人類的朋友,你喜歡它嗎?在青海湖的西部有一座小島,島上到處都是鳥兒,想去看看嗎?好,現在咱們就去。伸出小手,咱們一起寫。(板書:鳥島)一起讀課題——2、點選(出示圖片)這就是青海湖西部的鳥島。你看到了什麼?請你...
五年級語文下冊《灰椋鳥》第二課時的教案
09-20
一、探究感悟,理解發現(一)探究一:歸林前:1.師:首先我們來看看灰椋鳥桂林前是怎麼樣的?請同學們仔細地讀課文的第3小節。2.學生交流歸林前。指名讀第3節。(歸林前:周圍靜得出奇。有許多黑點向這邊移動)3.小結歸納:(板書:歸林前:靜得...
五年級下冊《豐碑》教案(第二課時)
06-20
教學目標:一.知識目標:弄清課文哪些地方詳細,哪些地方簡略,瞭解作者是怎樣圍繞中心,有詳有略地安排材料的,從中學習表達中心思想的方法。二.能力目標:從對軍需處長凍死時的動作、神態、穿著描寫的語段中體會他的獻身精神,弄懂...
《鳥島》第二課時教案設計
10-11
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、激發學生愛鳥、護鳥的思想感情。教學準備:多媒體課件。教學過程:一、匯入課文1.同學們,通過上節課的學習,我們知道在我國青海湖西部有一個叫海西皮的小島,那就是聞名中外的...
二年下冊《鳥島》第二課時教學實錄
10-11
教學理念本文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,課文在介紹鳥的有關知識的同時,還突出了人與鳥的朋友關係,意在讓孩子們從小增強環保意識,懂得愛鳥護鳥。全文第一部分介紹鳥島的地理位置和名稱,第二...
求二年級語文下冊《鳥島》教案
10-11
《鳥島》教案一、揭題,匯入新課1、出示“島”字,讀正音。2、思:從字形上看,“島”與什麼有關?通過查字典,明確字義。3、在“島”字前加上一個“鳥”字,組成片語“鳥島”,說說這會是個怎樣的地方?4、畫面演示鳥島的風光,看到這...
蘇教版二年級下冊《鳥島》說課稿
06-13
說教材《鳥島》是蘇教版國標本國小語文二年級下冊中的一篇課文。課文主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,課文在介紹鳥的有關知識的同時,還突出了鳥和人類的朋友關係,意在讓孩子們從小增強環保...
二年級語文《幸福鳥》第二課時教案
06-06
一、教學目標1、有感情地朗讀課文,學會概括主要內容。2、理解課文內容,明白敘述故事要交代清楚前因後果。3、培養學生閱讀民間故事的興趣。二、教學重難點理解課文內容,明白敘述故事要交代清楚前因後果。三、教學準備小...
蘇教版國小二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案大綱
10-11
教學目標:1、通過對課文的誦讀品味,能有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。2、圖文結合,讓學生充分感受青海湖鳥島鳥多、鳥窩多、鳥蛋多的特點,懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥、護鳥。3、領悟因果關係句子表達意思的...
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