《梅嶺三章》教案設計
《梅嶺三章》課文可以讓同學們體會革命者為國獻身的崇高精神和革命必勝的堅定信念。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目的1.體會這組詩篇迴環遞進、運用多種修辭方法抒寫情懷的表現力量。2.學習陳毅同志面臨...
《梅嶺三章》說課稿
《梅嶺三章》說課稿作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《梅嶺三章》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
小王子的三章讀後感
讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的小王子的三章讀後感，希望對大家有所幫助。“這就象花一樣。如果...
七年級語文下冊北師大版《梅嶺三章》教案大綱
教學目的1．體會這三首詩所飽含的為革命獻身的凜然正氣。2．理解詩的凝鍊、含蓄的語言以及多種修辭手法。3．學習構思新穎、想象奇特的寫作特點。教學重點、難點重點：（1）體會這三首詩所飽含的為革命獻身的凜然正氣。（2）理解詩的...
友情三章現代詩歌
憶同窗（一）凌晨時刻燈盞點燃輾轉反側難以入眠任憑思緒在夜色中瀰漫同窗聚會的情景浮現眼前曾經的少年已過了不惑之年而今是華顏已改兩鬢霜染三十年不覺瞬間即逝雖是同城卻相見難滄桑給我們臉上留下了痕跡人生旅途步履維...
短文三章散文
路程腳下的這條路一直伸向遠方，你勿須丈量它有多長，也不需去數它有幾道坎坷和曲折。在人生這條路上，每一個人都有自己的位置——一條屬於自己的路，也許，你選擇了陽光大道，也許，你選擇了獨木小橋，也許，你選擇了順其自然、隨波逐...
昆蟲三章散文
【豆娘】豆娘，乍一聽起來鄉土味濃郁，像是對鄉下嬸子、大嫂的稱謂。其實不然，她是生長在家鄉一種昆蟲的名字。傳說，從前有位美麗的姑娘，因為愛情受傷，靈魂不願意輪迴，就變幻成了小小豆娘。她不願散去的靈魂，孤零地徘徊在水邊，默...
迷情三章散文
【一】風雨夜之後我推開窗子，一夜的風雨造成了山景一片淒涼，落紅遍地。風仍卷著落花，林中的樹木都無精打采地捶著頭。登上樓頂平臺，遠望過去，山嵐在青蒼蒼上，泛起一層微秒的紫氣，令人在讚美裡隱隱感到不安。陰天時，山容便暗淡...
汪貴沿的散文詩三章
《彈棉絮的漢子》你來了，幾十年的旅程，總走不出你背上那把祖傳的弓。兩根長凳搭成你的土地，你便在上面耕耘了幾代人。你的人生總在躬身的脊背上舞蹈。弓是一把獨絃琴，音符是你呻吟的汗珠。從晨曦彈進黃昏，震盪耳鼓的是心臟...
國中語文《梅嶺三章》精品教案
一、教學目標(一)知識目標1.體會作者豪放的革命情懷。2.比喻、借代的修辭方法及其作用。(二)能力目標在懂得全詩大意的基礎上朗讀詩歌，讀出氣概，讀出情感，直至熟練背誦。(三)情感目標1、學習陳毅同志為革命獻身的凜然正...
《曲江三章章五句》杜甫唐詩賞析
《曲江三章章五句》杜甫唐詩鑑賞,曲江三章章五句杜甫曲江蕭條秋氣高，菱荷枯折隨波濤，遊子空嗟垂二毛。白石素沙亦相蕩，哀鴻獨叫求其曹。即事非今亦非古，長歌激越捎林莽，比屋豪華固難數。吾人甘作心似灰，弟侄何傷淚如雨。自...
《郊廟歌辭。享太廟樂章。永和三章》古詩 作者佚名 古詩郊廟歌辭。享太廟樂章。永和三章的原文詩意翻譯賞析
肅九室，諧八音。歌皇慕，動神心。禮宿設，樂妙尋。宣告備，祼奠臨。律迓氣，音入玄。依玉幾，御黼筵。聆愾息，僾周旋。九韶遍，百福傳。信工祝，永頌聲。來祖考，聽和平。相百辟，貢九瀛。神休委，帝孝成。...
修砌鼓浪嶼愁波三章現代詩歌
修砌鼓浪嶼愁波三章/春風之山水相依，嶼人同偎之山傍水與深廈遙望於西南，水依山遇鷺江融匯於青天，相逢之巔數夏露浮光掠影，依天海之冥夢幻充斥島心。嶼人同偎重塑天空之城池，人來人往傾訴網中幸福事，同一夙願團團圓圓享秋月，...
《補新宮（新宮三章，章八句）》古詩 作者丘光庭 古詩補新宮（新宮三章，章八句）的原文詩意翻譯賞析
奐奐新宮，禮樂其融。爾德惟賢，爾□維忠。為忠以公，斯筵是同。人之醉我，與我延賓。奐奐新宮，既奐而輪。其固如山，其儼如雲。其寢斯安，□□□分。我既考落，以燕群臣。奐奐新宮，既祭既延。我□□鏞，於以醉賢。有禮無愆，我有斯宮。斯...
雪韻三章散文
聽雪下雪時，倘若用心聽，可以聽到輕微的聲音。古人說：“密雪聲如碎玉”呢！聖潔的雪，猶如一支綿綿無盡的童話，在輕輕訴說生命中曾經有過的一份喜悅，一份失落，玲瓏剔透的雪，猶如一具獨絃琴，溫柔地撥動著信念的念珠，燎原一段初春的綠...
三章散文詩
有一段日子遠去的歲月，凝練成一軸畫卷，懸掛在人生的長廊裡，曲曲彎彎的足跡被流逝的歲月融去了，餘下的是生命的底色，一種不會褪色的斑斕，釋放著永久的徇麗。凸凹處的深淺，是一些坎坷不平的日子。城的夜晚躑躅在路燈下，手機的彩...
物語三章現代詩
地下溶洞一張巨型的大口指向天空落下的雨變成碳酸鹽碳酸鹽在體內來回穿梭於是奇形怪狀的石鐘乳與石筍在黑暗中不規則的排列甚至形成壯觀的梯田梯土以及天空裡各種神仙的模樣黑夜越深給人的比擬與想象空間就越不可思議...
三章散文詩的資料
散文詩（三章）春正是綠肥紅瘦時節，適逢梅子黃時雨，濛濛如絲細，是那麼溫馨、那麼甜蜜。薄霧輕紗，推不動、揭難盡，竟讓人如痴如醉。遠山似黛脈脈含情，風吹楊柳水中嬉戲。一葉扁舟湖中來，波光如虹揉碎錦，縱橫阡陌疊新翠，由不得令人心...
秋日三章現代詩歌
草間拾遺閉上眼睛，直達內心山坡的芒草綿延遠方葦絮揚花，似白色潮浪起伏泅遊回家的路上不見了森林，我向鳥問樹，它憤然衝向雲端現在，只剩下童年放牧的那群小白羊還在秋天的山坡吃草我多年前弄丟的牧鞭不停抽打疼痛然而消逝和...
春詞三章散文詩
詡春辭江南亦有冰凍。漠北亦有草生。我鍾愛的鴿子猶帶年少的體溫。大澤不可枉顧。軟巢穴不可貪戀。你給的春色是蜜汁，也是且飲且渴難抑制的鳩毒丹丸。泰山以降，是否隔阻冰雪。你是花朵的朋類，棲息在向陽枝頭我風疾中夜臨...
新人教版七年級語文《梅嶺三章》ppt大綱
ppt簡介：《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組現代詩，它的格律是和諧的，意境是清新的。語言修辭則是文言和白話相融合，是以舊詩形式抒寫現代革命情懷的成功範例。因此，學生通過這組詩的`學習，既能學到詩歌方面的知識，又能...
《梅嶺三章》優質課教案
教學目的1.體會這組詩篇迴環遞進、運用多種修辭方法抒寫情懷的表現力量。2.學習陳毅同志面臨險境、生死不渝的革命精神。教學設想本課是由三首七言絕句組成的一組現代詩篇。面對當時的必死險惡環境，雖死不渝;回首十年...
青海三章的散文
去青海，不得不去的三個地方，如若不然，青海算是虛行了。——題記茶卡鹽胡去青海旅遊，一定要去茶卡鹽湖，據說那裡是一片聖潔的天地。從西寧乘坐“天空之鏡”號旅遊專列抵達聞名遐邇的茶卡鹽湖。茶卡鹽湖位於青海省柴達木盆地...
《做人三章》讀後感大綱
“督導師，而樹榜樣；嚴學生，自律其行。”快樂書院借鑑先進的辦學理念，吸收先進的教育思想，創辦民辦性質的勵志思想教育學校，撰寫《做人三章》，作為師生為人處世的思想行為準則，在書院貫徹實行，要求師生終生牢記並做好它。《做人...
拉布楞寺詠歎三章散文
第一章、致五體投地的藏族女人四十歲？五十歲？六十歲？我無法判斷你的年齡。嚴重缺氧的高原，強烈的陽光照射，食物結構單一的生活，就像詭異的巫婆，用手指輕輕一抹，就讓你的臉龐醬紫黝黑，溝壑橫生，模糊了你年齡的容顏。那色彩黯淡而...