《下第後蒙侍郎示意指於新先輩宣恩感謝》古詩 作者楊凝 古詩下第後蒙侍郎示意指於新先輩宣恩感謝的原文詩意翻譯賞析
才薄命如此，自嗟兼自疑。遭逢好交日，黜落至公時。倚玉甘無路，穿楊卻未期。更慚君侍坐，問許可言詩。...
關於寫手指的作文
手指是指人手前端的五個分支。手掌的五個終端部分之一,手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個。小編整理了關於寫手指的作文，希望對你有所幫助。【篇一：手指爭功】一天夜裡，小主人早已進入了夢鄉。他的小手搭...
關於戒指300字作文
班級裡不知什麼時候多了些戒指，引起同學的瘋狂熱愛。不久，我也有了戒措。我們剛上完體育課，返回教室。我盼望著一陣風，把我頭上的一顆顆豆一般大小的、晶瑩剔透的汗珠吹散時，一位同學跑到我身後，輕輕拍了一下我的肩膀，我被嚇...
關於手指的作文範文
篇一：贊手指每個人都有十根手指，隨時隨地的都帶著他們，他們也會形影不離的跟著你。雖姿態、性格有所不一，可是他們團結一致，一心為自己主人做事。五指中最能吃苦的莫過於大拇指了，雖然提醒不美，頭大、身體又矮小，人家有兩個關...
關於頤指氣使的造句
1)他將之比作婚姻關係，妻子頤指氣使而丈夫唯唯諾諾。2)西方媒體在冷戰後期，自居為冷戰的勝利者，在輿論上對非西方政府制度的國家更是頤指氣使，是國際傳播中對抗狀態的誘因。3)很多醫生甚至還不知道要將病人當作消費者來看...
關於指導教師的評語
在現實生活或工作學習中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語能激勵被評價物件，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。那什麼樣的評語才好的評語呢？以下是小編收集整理的關於指導教師的評語，希望對大家有所幫助。指導教師的...
關於報考專業指導！
我建議去英語專業吧，但英語要相當強，對現在這個社會6級以後，8級最好不過了，社會越趨國際化，英語也普及化，當個翻譯或者出國也不錯啊，我就是吃英語的.虧啊！外交,語言,國際貿易都可以報450分上不了好學校。為什麼你們高中生都喜...
關於手指的作文
手指是我們身體的一部分，也是我們最不可缺的，下面就是小編分享的關於手指的作文範文，一起來看一下吧。關於手指的作文篇一“我強”，“我強”，“我更強”……你猜誰在吵架嗎？哦，原來是我們的手指在吵架：大指拇首先發話了：“你們...
關於屈指可數造句
在現實生活或工作學習中，大家對造句都再熟悉不過了吧，從造句的表達角度說，句子是最基本的表述單位。你知道都有哪些經典造句嗎？以下是小編幫大家整理的關於屈指可數造句，僅供參考，歡迎大家閱讀。屈指可數造句1屈指可數反義...
關於端午節指導
“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”端午節不久就到了，想必大家對去年過端午節的情形仍記憶猶新吧！現在我就介紹一下我家鄉的端午節吧！我的家鄉――永昌，位於祖國的大西北，是座古城，歷史悠久...
五指兄弟指導
有五個兄弟大家叫它們五指兄弟，它們團結友愛從不打架也沒有什麼煩惱，在手掌媽媽得支援和鼓勵下幫助人類幹活。老大大拇指是最吃苦耐勞的了。老二也吃苦耐勞，不過力氣比不上老大。老三中指最喜歡第一個觸到東西。老四無名...
關於工作方案的寫作指導 寫作指導
工作方案是對未來某一重要專門事項，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是計劃性文體之一。並且方案主要應用於專門性的某一中心工作或重要事項，在現代領導科學中，為達到某一特定要求決策...
關於霧的指導
早上起來推開窗，天方微亮，發現整個大地萬物都籠罩在無邊無際的乳白色的濃霧裡，真可謂“水霧一邊起，風林兩岸秋”“風光轉蕙百餘里，暖霧驅雲撲天地”。在氤氳瀰漫的霧靄中穿行，周圍的霧時隱時現，變幻莫測。你進它退，你退它進，伸...
指指點點造句
【詞語】：指指點點【拼音】：[zhǐzhǐdiǎndiǎn]【釋義】：頻繁挑他人缺點，或背後評論人。【造句】：1.就算你做得再好，也會有人指指點點;即便你一塌糊塗，亦能聽到讚歌。不必糾結於外界的評判，不必掉進他人的眼神，不必為了討好...
【染指於鼎】 染指於鼎的意思
成語名字：染指於鼎成語發音：rǎnzhǐyúdǐng產生年代：古代成語出處：《左傳宣公四年》：“及食大夫黿，召子公而弗與也。子公怒，染指於鼎，嘗之而出。”成語用法：作賓語、定語；用於比喻句...
有關於《手指》的讀後感
有關於《手指》的讀後感1五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻;食指勤奮賣力、敢於探險不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護，姿態優美、養尊處優;無名指和小指體態秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各...
【指】 指字的讀音|指的意思
基本解釋基本字義●指zhǐㄓˇ1.手伸出的支體（腳趾亦作“腳指”）：手～。巨～（大拇指）。～甲。～紋。～印。屈～可數。2.量詞，一個手指的寬度：下了三～雨。3.（手指或物體尖端）對著，向著：～著。～畫。～南針。～手畫腳。4.點明，告知：～導。～引。～正。～責。～控（指名...
關於散文閱讀的指導
散文閱讀指導一、《語文課程標準》中關於閱讀的要求1.在通讀全文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。2.對課文的內容和表達方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，並能探討疑...
思念，於指尖凝愁散文
思念和傷感一樣，都是會上癮的——曾經，你說。閒暇下來，思念變得特別深邃，就象心裡頭濃密的雨，撲面而來。今日，陽光卻明媚炫目，點點陽光細瑣地打在透明的落地窗上，我站在窗前，望著街上車水馬龍，望著路人行色匆匆。他們何去何從？是...
關於作文指導課心得
5月12日下午，學校組織全體班主任在多媒體教室聽了徐主任的一節作文指導課，在領略徐主任教學風采的同時，明確了作文指導課應傳授給學生哪些知識，可謂受益非淺，聽作文指導課有感。下面談談自己聽課後的幾點感受和體會。一、...
樂於助人指導
今天是星期一，陽光燦爛，因為我家離學校很遠，每天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。於是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空啊！我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的'老奶奶...
有關於手指的作文
每個人都隨身帶著10根手指，這10根手指各有著不同的作用。可是，它們到底誰的功勞最大呢？就因為這個話題，王剛的手指便吵了起來。有一天，王剛的手指鬧不和，便吵了起來。大拇指有點兒驕傲的說道：“我的功勞肯定比你們幾個都大！”...
關於雪的指導
在一個皚皚白雪的冬季，關於雪的話題沸騰起來，我們奇思妙想，最終我們全校同學決定舉行了一場堆雪人比賽。比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才鬆了一口氣。再看比賽...
關於《手指》課文的原文
導語：指教科書中的正文，區別於註釋和習題等，一般在語文或地理中出現。下面是小編精心整理的關於《手指》課文的原文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一隻手上的五根手，各有不同...
關於語文學法指導
第章(課)1節1課時備課時間8月26日課題語文學法指導課型指導課教材分析(教材重點、難點、雙基分析)重點：培養學習興趣，樹立學習信心，掌握學習方法，養成良好的學習習慣。例如：書寫規範的習慣，使用工具書的習慣，廣泛閱讀的習慣，...