二年級語文下冊《畫楊桃》教學設計（通用12篇）
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的二年級語文下冊《畫楊桃》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級語文下...
畫楊桃教學設計
學習重難點：學習抓住重點語句理解課文內容，體會蘊含的道理。【提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是...
三年級下冊《畫楊桃》教案設計
【教材分析】畫楊桃是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第三組關於怎樣看問題，怎樣想問題主題中的第三篇課文。課文講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。我根據自己看到的，把楊桃畫成五角星的樣子，同學們覺...
人教版三年級語文下冊《畫楊桃》教學設計
教學目標1、學習本課生字新詞，練習用“不像……而像……”、“不要……要……”說話。2、通過理解教師說的一段話中句與句的聯絡，培養學生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養學生的說話能力。4、知道同一個事物從不同的...
畫楊桃語文教學設計
學習重難點：學習抓住重點語句理解課文內容，體會蘊含的道理。【提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是...
二年級語文下冊《畫楊桃》教學設計
教學目標：1、認識14個漢字，會寫9個字，學習新的偏旁部首，正確讀寫有關詞語。2、能正確、順暢、有感情地朗讀課文。3、分角色朗讀課文，讀出人物語氣。4、瞭解課文內容，懂得不同角度看問題的結果不同。教學重點：1、認識14個漢字...
國小三年級語文下冊畫楊桃教案設計範文
教學目標：1、認識6個生字，會寫12個生字。正確讀寫“叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。3、抓住重點詞句，理解課文內...
三年級語文畫楊桃教學設計
教學目標：1、學習本課生字新詞，練習用“不像……而像……”、“不要……要……”說話。2、通過理解教師說的一段話中句與句的聯絡，培養學生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養學生的說話能力。4、知道同一個事物從不同的...
誰有三年級下冊《畫楊桃》的教學設計？
《畫楊桃》教學設計【設計理念】《語文課程標準》中指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享...
三年級下冊《畫楊桃》教案設計大綱
【教材分析】畫楊桃是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第三組關於怎樣看問題，怎樣想問題主題中的第三篇課文。課文講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。我根據自己看到的，把楊桃畫成五角星的樣子，同學們覺...
三年級下冊《畫楊桃》教學設計（彙編）
《畫楊桃》教學設計之一教學目標：1、認識6個生字，會寫12個生字。正確讀寫叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。3、抓住...
國小語文畫楊桃教學設計
提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。以下是小編給大家整理的國小語文畫楊桃教學設計，喜歡的過來一起分享吧。教學目標:1、知道同一事物從不同的角度觀察會有所不同...
語文畫楊桃教學設計
學習重難點：學習抓住重點語句理解課文內容，體會蘊含的道理。【提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是...
國小語文二年級下冊《畫楊桃》教案
《畫楊桃》教案教學目標本設計擬通過相應的語文實踐，促使學生學習正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文中老師說的那段話;正確掌握和理解生字和有關詞句在課文中的意思;抓住重點詞句，理解課文內容，懂得無論做什麼事或看...
三年級下冊《畫楊桃》優質教學設計大綱
教學目標：1、學習本課生字新詞，練習用不像……而像……、不要……要……說話。2、通過理解教師說的一段話中句與句的聯絡，培養學生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養...
國小語文三年級上冊《畫楊桃》教學設計
引導語：教學設計是根據教學目的，進一步確定通過哪些具體的教學內容和教學目標才能達到教學目的，從而滿足學生的學習需要，即確定“學什麼”，以下是小編整理的國小語文三年級上冊《畫楊桃》教學設計，歡迎參考閱讀!教學目標：1、...
二年級語文下冊《畫楊桃》第二課時教學設計（精選6篇）
教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是小編整理的二年級語文下冊《畫楊桃》第二課時教學設計，一起來看看吧。二年級語文下冊《畫楊桃》第二課時教...
三年級下冊《畫楊桃》教學設計（彙編）大綱
《畫楊桃》教學設計之一教學目標：1、認識6個生字，會寫12個生字。正確讀寫叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。3、抓住...
人教版三年級下冊語文《畫楊桃》教案設計
第二課時一、複習引入1、認讀生字2、同學們，上節課我們知道作者謹記父親的話，認認真真地把桌上的楊桃畫下來，當我把畫交上去的時候，同學們是怎樣說的？老師又是怎樣教育的呢？它告訴我們一個怎樣的道理呢？今天我們繼續學習課文...
國小二年級下冊語文《畫楊桃》教案
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的國小二年級下冊語文《畫楊桃》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。國小二年級下冊語...
人教版三年級下冊《畫楊桃》教學設計
《畫楊桃》教學設計學習目標1、認識6個生字，會寫12個生字。正確讀寫叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。3、抓住重點...
三年級下冊《畫楊桃》優質教學設計
教學目標：1、學習本課生字新詞，練習用不像……而像……、不要……要……說話。2、通過理解教師說的一段話中句與句的聯絡，培養學生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養...
畫楊桃的教學設計
《畫楊桃》一課，如果按照平常的教法，肯定很枯燥，沒什麼可以說的，因為文章內容看上去並不難懂。下面我們來看看畫楊桃的教學設計，歡迎閱讀借鑑。畫楊桃的教學設計1學習重難點：學習抓住重點語句理解課文內容，體會蘊含的道理。...
二年級語文下冊《畫楊桃》第二課時教學設計
［教學目標］1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。2.能夠有感情地朗讀課文，讀出對話的語氣。3.理解課文內容，知道同一個事物從不同角度看會有不同的結果的道理。［教學重難點］1.識記生字，積累詞語。2.聯絡課文內容，理解老師通過...
《畫楊桃》教學設計
目標與重難點1.學會4個生字，理解教誨等新詞的意思，正確、通順地朗讀課文，整體把握故事梗概。2.抓前後兩則對話的對比，運用聯絡上下文的方法，展開情境揣摩、觸情練筆等語言實踐，理解對話背後的心理活動。3.初步認識實事求是...