《題靈隱寺師一上人十韻》古詩 作者張祜 古詩題靈隱寺師一上人十韻的原文詩意翻譯賞析
八十空門子，深山土木骸。片衣閒自衲，單食老長齋。道性終能遣，人情少不乖。樔枸居上院，薜荔俯層階。洗缽前臨水，窺門外有柴。朗吟揮竹拂，高楫曳芒鞋。迸筍斜穿塢，飛泉下噴崖。種花忻土潤，撥石慮沙埋。舊往師招隱，初臨我詠懷。何...
北師大版一年級上《畫雞》教案
教學要求：1.技能目標：學會6個生字:平、生、千、門、萬、戶,認識筆畫橫折鉤。2.知識目標：會認6個生字:雞、滿、雪、輕、言、語。3.情感目標：引導學生正確流利地朗讀課文,背誦課文。激發學生學習古濤的興趣。教學重點：掌握要...
兩個連頂上一個師 （打一字）
謎題：兩個連頂上一個師（打一字）謎底：篩...
王老師給我上的一堂課大綱
轉眼間，國小六年學習生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認真地寫起作文。就在這時，一位學習成績一般的同學舉...
一年級上冊《老師的話語》教案
《老師的話語》這首詩歌句式整齊，結構工整，語言通暢明白，讀來令人回味無窮。下面是其教案，歡迎參考。教材分析：詩歌採用比興的手法，從“山谷的泉水”、“春天的花蜜”、“天上的星星”寫起，然後由物及人，借這些實實在在的美好...
高一上冊《師說》教學設計
高一上冊課文《師說》教學設計【教學設想】結合《勸學》總結文言文的基本學法：讀通（搬字音、查字音），讀懂（搬詞義、問老師），耐心（要勇於研究註釋），決心（樹立學好文言文的決心）。本課擬採用目標教學法，這種教學法的優點是既讓學生知...
兩個連頂上一個師（打一字）
謎題：兩個連頂上一個師（打一字）謎底：篩...
北師大版七年級上冊《秋詞》教案
一、教材、學情分析《秋詞》是北師大版國中語文七年級上冊第二單元的一首詩歌，作者劉禹錫。本單元主題是秋日擷英。這首詩是詩人被貶郎州司馬時所作。永貞元年(公元805年)，順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場...
北師大版一年級語文上冊教案：上學了
課題入學教育課型新授課時2雙基目標1、新生大體瞭解學校的學習生活，感受教師的溫暖、同學的友愛和校園生活的豐富多彩。△2、依據畫面提示，進行尊敬老師、遵守紀律、團結友愛、養成良好學習習慣等方面的入學常規教育。...
西師大一上《an ang》教學設計
教學目標1、學會韻母ɑn、ɑnɡ，能在四線格中正確書寫，會讀它們的四聲。2、能準確地拼讀韻母是ɑn、ɑnɡ的音節。體會前後鼻韻母發音的不同。3、在教師的幫助下試著自己拼讀兒歌，感受拼讀的樂趣。教學重難點讀準韻母ɑn...
石頭上面坐著王老師和白老師 （打一字）
謎題：石頭上面坐著王老師和白老師（打一字）謎底：碧...
北師大版一上《東西南北》教案
教學目標：1.識字11個;辨別多音字“少”，同音字“南、男”。2.認識前後左右的位置。3.寫字練習。教學重點：識字。教學難點：1.認識位置。2.比較同音字。教學準備：(一)教具1.課文圖片。2.生字卡片;將漢字卡片設計成漢字在上面...
遇上了一個這樣的老師大綱
天黑了，有一位慈祥的老師，坐在電腦前給我們往上打作文。他好象忘記了時間，忘記了自我。我們是在三年級的時候認識周老師的。他只教了我們一個星期的時間就又轉到楊官店國小去了。一轉眼就過了三年，我們的周老師又回來了。...
北師大版一年級上《馬路上》教案
教學目的1.通過教學鼓勵學生藉助拼音把兒歌讀準讀通順。2.通過學習牢記安全常識3.認識基本筆畫，認識八個生字。教學重難點1.藉助拼音把兒歌讀準，讀通2.本課生字認識基本筆畫教學過程一、圖畫匯入(音效汽車聲)丁丁來接我...
老師上班第一天祝福語
1、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，期望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！2、如果能夠選取，我依然是您離不開的學生；如果能夠重來，我必須是您最出色的學生！認識你之前，我認為世上沒有美女，認識你之後，我認為除了你...
教師節（上）
2012年9月10日星期一天氣：晴教師節（上）今天，是一個特殊的節日——9月10日教師節。或許，你們在這個節日裡，送給老師許多東西。我們班的同學，有的送賀卡，有的送鮮花，有的送小掛飾……琳琅滿目，令我眼花繚亂。我什麼也沒有送，就送給...
小李老師上的一節英語課
唉，英語笨了就不好，提起這節英語課又讓我更加慚愧！數學老師今天沒來，來了一位和我們班同學大部分同齡的女孩子，給我們上英語課。剛來時我們還看不起她，心想：他能教好我們嗎？“小個”。不過加了真是另我們大家刮目相看。叮叮叮...
北師大版第一冊《馬路上》教案
教學目的1.通過教學鼓勵學生藉助拼音把兒歌讀準讀通順。2.通過學習牢記安全常識3.認識基本筆畫，認識八個生字。教學重難點1.藉助拼音把兒歌讀準，讀通2.本課生字認識基本筆畫教學過程一、圖畫匯入(音效汽車聲)丁丁來接我...
一年級教師會上即興發言稿
一年級教師會上即興發言稿在發展不斷提速的社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的一年級教師會上即興發言稿，歡...
王老師給我上的一堂課
轉眼間，國小六年學習生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認真地寫起作文。就在這時，一位學習成績一般的同學舉...
遇上了一個這樣的老師
天黑了，有一位慈祥的老師，坐在電腦前給我們往上打作文。他好象忘記了時間，忘記了自我。我們是在三年級的時候認識周老師的。他只教了我們一個星期的時間就又轉到楊官店國小去了。一轉眼就過了三年，我們的周老師又回來了。...
馮老師上的一節課大綱
雖然馮老師只是來給我們上了二節課，但是我覺得好像給我們上了許多課一樣，留下了深刻的印象。馮老師上的課既生動又有趣，真讓人難忘。馮老師在上課的時候臉上總是掛著微笑。可是隻要有一位同學在低聲說話或者在做小動作，那...
一路上的新老師四年級作文
一轉眼，暑假就這麼的過去了，時間過的真快，我已經是五年級的學生了。慢慢的走著去學校的路上，我多希望時間能停留在這會啊！“殷賽陽。”就是因為這句話，打破了我剛剛的白日夢。我氣的猛一回頭，“哎呦，我的脖子。”我氣得直跺腳...
馮老師上的一節課
雖然馮老師只是來給我們上了二節課，但是我覺得好像給我們上了許多課一樣，留下了深刻的印象。馮老師上的課既生動又有趣，真讓人難忘。馮老師在上課的時候臉上總是掛著微笑。可是隻要有一位同學在低聲說話或者在做小動作，那...
一年級上冊《王老師》教案
一、教學目標：1、聽錄音，在老師指導下讀準“王、教、室、語、文”5個生字的字音，並能在課文的語言環境中正確認讀。練習正確的寫字姿勢和執筆方法，認識筆畫“豎”，在老師的指導下描寫“三”和“王”。2、能跟著錄音或老師...