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雲質的文學知識
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《賦得臨池竹應制·蔥翠梢雲質》古詩 作者虞世南 古詩賦得臨池竹應制·蔥翠梢雲質的原文詩意翻譯賞析
08-28
蔥翠梢雲質,垂彩映清池。波泛含風影,流搖防露枝。龍鱗漾嶰谷,鳳翅拂漣漪。欲識凌冬性,唯有歲寒知。...
優質課《雲海日出》教學設計大綱
12-05
教學目標:知識技能1.認識11個生字,讀記有關生詞。積累詞語。2.默讀課文,理解課文內容。3.理清課文層次,瞭解作者的觀察和表達方法。4.感悟作者的語言美。積累語言。過程與方法1.藉助工具書,認識生字,理解詞語。2.通過默讀,自...
《雲雀的心願》優質說課稿範文(通用5篇)大綱
11-07
作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編為大家收集的《雲雀的心願》優質說課稿範文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。《雲...
雲起雲落
02-18
中午吃飯,看著一個個互不相識的人從身邊錯過,聽著他們談論著一件件於我無關的事情,空中飄來毫不知情的隻言片語。心中升起淡淡感慨:或許我與他們一生中僅有著一次擦肩而過,僅可以聽他們說出幾個詞語,就互相錯開一生的軌跡,宛...
《火燒雲》優質教案(帶反思)大綱
11-20
一、教學目標認知目標:1、學習生字詞,積累好詞佳句。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。能力目標:1、理解課文內容,瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異。2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。情感目標:激發學生熱愛自然、觀察自...
萬里無雲雲譎波詭雲開見日雲蒸霞蔚天高雲淡雲捲雲舒雲淡風清靉靆似妝。
05-04
萬里無雲雲譎波詭雲開見日雲蒸霞蔚天高雲淡雲捲雲舒雲淡風清靉靆似妝。...
質樸彩雲南散文隨筆
03-30
走進雲南,就在不經意間走進了納西族的東巴文化、大理的白族文化、傣族的貝頁文化、彝族的貝瑪文化……走進了彙集神話、歌舞、繪畫、古樂的民俗風情。雲南是人們腦海中五彩斑斕的想象,然而當你親臨這片西南邊疆的寶地時...
若要葉質嫩,不離霧與雲。 諺語大全
10-29
若要葉質嫩,不離霧與雲。...
三年級下冊語文火燒雲優質課教案
10-06
三年級下冊語文火燒雲優質課教案作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的三年級下冊語文火燒雲...
云云
10-19
又是這樣一個下午,使人無聊到了極點。剛和好友煲完電話粥,放下電話又是一種失落。其實明天就可以見到她了,然後講我們說不完的話。我們憧憬著31號下午將要怎樣去狂歡,說去照大頭貼。我說我又好長時間沒找了,一直都不想。她...
四年級語文《火燒雲》優質教學設計
06-14
《火燒雲》是現代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章,作者採用動、靜結合的手法,向我們描繪了晚飯過後,火燒雲從上來到消失的過程中,顏色和形狀的變化,使景物美和語言美有機地融為一體,讓讀者充分領略火燒雲這一自然景觀的絢麗多...
三年級下冊語文火燒雲優質課教案大綱
12-02
作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的三年級下冊語文火燒雲優質課教案,歡迎大家分享。【教學...
雲兒,雲兒
02-26
母親就像是一朵雲,而我是一株小苗,她長時給予我晴空萬里,用陽光把我養育。然而有時卻狂風驟雨,只是為了磨練自己,就像花盆裡長不出蒼松,鳥籠裡飛不出雄鷹,她用暴雨的洗禮,讓我認識人生的真諦。時而晴空萬里,時而狂風驟雨,只是為...
《雲雀的心願》優質說課稿範文(通用5篇)
03-20
作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編為大家收集的《雲雀的心願》優質說課稿範文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。《雲...
《雲南的歌會》優質教學設計
06-06
【教學目標】1.有感情地朗讀課文,瞭解雲南歌會的特點。學習運用多種表達方式描寫人物的方法。2.通過小組合作探究與討論,概括比較雲南歌會三種形式的特點;分析人物描寫的不同特點,學習人物描寫方法。3.瞭解雲南的民風...
《火燒雲》優質教案(帶反思)
06-12
一、教學目標認知目標:1、學習生字詞,積累好詞佳句。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。能力目標:1、理解課文內容,瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異。2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。情感目標:激發學生熱愛自然、觀察自...
云云大綱
05-24
又是這樣一個下午,使人無聊到了極點。剛和好友煲完電話粥,放下電話又是一種失落。其實明天就可以見到她了,然後講我們說不完的話。我們憧憬著31號下午將要怎樣去狂歡,說去照大頭貼。我說我又好長時間沒找了,一直都不想。她...
李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》優質教案
06-06
教學目標:1.瞭解詩人生平及相關文學常識。2.背誦詩歌。3.理解詩歌內容,體會詩中的哲理、詩人的情感。教學重點:背誦詩歌。教學難點:理解詩歌內容,體會詩中的哲理、詩人的情感。教學過程:第一課時一、匯入學生介紹瞭解的關於...
【質】 質字的讀音|質的意思
12-16
基本解釋基本字義●質(質)zhìㄓˋ1.本體,本性:物~。流~(流動的不是固體的東西)。實~。~言(實言)。沙~。本~。~點。品~。性~。素~。資~。2.樸素,單純:~樸。~直。3.問明,辨別,責問:~疑。~問。~詢。對~。4.抵押或抵押品:人~。5.同“贄”,禮物。...
優質課《雲海日出》教學設計
01-26
教學目標:知識技能1.認識11個生字,讀記有關生詞。積累詞語。2.默讀課文,理解課文內容。3.理清課文層次,瞭解作者的觀察和表達方法。4.感悟作者的語言美。積累語言。過程與方法1.藉助工具書,認識生字,理解詞語。2.通過默讀,自...
素質不素質
10-03
昨天下午剛剛下課,我便疾奔向學校充卡處。原來跟我一樣需要充卡的人還真不少,熙熙攘攘的。看見密密麻麻的人頭,我禁不住有些焦急,但還是沉下氣來站到隊伍的最後頭。說是隊伍,其實根本就不算,說來倒更像一個大大的肉團;看見大...
《月亮和雲彩》優質教學設計第二課時
03-12
教學目標:知識與能力:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,培養學生留心觀察,善於思考的習慣。過程與方法:1.通過觀看視訊,結合生活實際瞭解課文中詞句的意思,在閱讀中積...
人教版四年級上《火燒雲》優質教案
12-30
《火燒雲》教案學習目標:1、學會本課生字新詞,理解好詞佳句。2、理解課文內容,瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異,從中感受大自然的壯美。3、學習作者抓住事物的特點和變化進行觀察,注意積累材料的方法。4、有感情地朗讀...
【人云亦云】 人云亦云的意思
04-07
成語名字:人云亦云成語發音:rényúnyìyún成語繁體:人雲亦雲常用程度:常用感情色彩:貶義產生年代:古代近義詞:隨聲附和、拾人牙慧反義詞:自成一家、直言不諱成語故事:人云亦云的八哥、成語出處:金蔡鬆年《槽聲同彥高賦》詩:“...
《月亮和雲彩》優質教學設計(第一課時)
09-12
教材分析:本文是一篇敘事性文章,通俗易懂,大綱所要求的生字詞難度係數為一般,主要從一組反義詞暗、明和穿行三詞語入手,課文的講解也圍繞這三個詞語來討論、研究,與學生交流有關月亮和雲彩話題的生活經驗的同時,通過一會兒&h...
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