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國小二年級語文教案《我是什麼》的文學知識
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國小二年級語文教案《我是什麼》的文學知識
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國小二年級語文教案《我是什麼》(精選12篇)
02-09
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的國小二年級語文教案《我是什麼》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
《我是什麼》二年級的語文教案
06-22
教材說明:本課是一篇科普短文。課文采用擬人手法,以第一人稱“我”的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和與人的利弊關係。文中始終不點明“我”就是水,而是通過水的形態變化和與人類關係的描寫,讓讀者去猜,更...
國小二年級《我是什麼》語文教案(精選8篇)
10-02
作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的國小二年級《我是什麼》語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到...
語文S版國小語文二年級上冊《我是什麼》教案
09-15
一、談話引入,激發興趣。師:同學們,你們喜歡孫悟空嗎?生:喜歡。師:為什麼?生:因為孫悟空會七十二變。師:對,它會變,我也會變,你想知道我是什麼嗎?這節課我們一起學習14課(師指課題)。生:(齊讀)我是什麼。(點評:興趣是最好的老師。...
國小二年級語文教案:我是什麼
11-01
第一課時設計理念:本課設計遵循低年級學生的年齡特點,注意激發學生興趣的理念,以學生為主體,讓每個人有嘗試的機會和自主選擇的權利。力求採用自主、合作地學習方式探究問題,解決問題,使學生在生生互動、師生互動中,相互啟發...
《我是什麼》國小二年級語文教案
02-11
課前觀察《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關係。課文內容生動有趣,語言樸素而生動,是一篇寓科學知識於趣味故事的優秀教材。通過學習引導...
我是什麼二年級語文教案
08-14
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的我是什麼二年級語文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。我是什麼...
國小語文二年級教案我是什麼大綱
09-15
教學目標★認識11個生字,會寫八個字。★能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。★瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係,樹立環保意識。教學重難點★正確朗讀課文。★瞭解水的變化以及與人類的.關係。★...
《我是什麼》二年級語文教案大綱
09-15
教學目標:1、認識11個生字,會寫浮字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、瞭解水的不同形態的變化。教學重點:識字、寫字、朗讀課文、瞭解水的不同形態的變化。教學難點:瞭解水的變化。教學過程:一、談話引入,激發興趣。1、師:同...
二年級語文《我是什麼》的教案
05-02
學習目標1、會認11個生字,會寫8個字。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、知道汽、雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水變化形成的……教學重點會認11個生字,會寫8個字。教學難點知道汽、雲、雨、雹子、雪等自然...
國小二年級語文教案:我是什麼大綱
09-15
第一課時設計理念:本課設計遵循低年級學生的年齡特點,注意激發學生興趣的理念,以學生為主體,讓每個人有嘗試的機會和自主選擇的權利。力求採用自主、合作地學習方式探究問題,解決問題,使學生在生生互動、師生互動中,相互啟發...
《我是什麼》二年級語文教案範文
11-14
〖教學目標〗1、會認13個字,會寫9個字。2、聯絡上下文和生活實際瞭解“溫和、暴躁”等詞語的意思。3、通過閱讀實踐,瞭解水的不同形態變化以及與人類的密切關係。〖課時安排〗:兩課時。〖教學過程〗(一)揭示課題,質疑激趣1...
二年級語文我是什麼教案
10-15
一、教學目標1、認識11個生字,會寫8個字。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係,樹立環保意識。二、教學重點難點正確、朗讀課文,瞭解水的變化及與人類的關係...
《我是什麼》國小二年級語文教案大綱
08-12
課前觀察《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關係。課文內容生動有趣,語言樸素而生動,是一篇寓科學知識於趣味故事的優秀教材。通過學習引導...
二年級語文我是什麼教案大綱
09-02
一、教學目標1、認識11個生字,會寫8個字。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係,樹立環保意識。二、教學重點難點正確、朗讀課文,瞭解水的變化及與人類的關係...
二年級語文《我是什麼》教案
07-27
1、激趣匯入(猜謎語)(1)忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗。太陽出來它不怕,大風一吹它就走。(雲)(2)線兒有粗又有細,上接天來下接地。落在水裡無蹤影,莊稼見了笑嘻嘻。(雨)(3)白色花無人栽,無根無枝又無葉。一夜北風遍地開,此花源自天上來...
《我是什麼》二年級語文教案
09-14
教學目標:1、認識11個生字,會寫浮字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、瞭解水的不同形態的變化。教學重點:識字、寫字、朗讀課文、瞭解水的不同形態的變化。教學難點:瞭解水的變化。教學過程:一、談話引入,激發興趣。1、師:同...
國小二年級語文《我是什麼》教學反思
06-19
作為一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編收集整理的國小二年級語文《我是什麼》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
國小語文二年級教案我是什麼
06-11
教學目標★認識11個生字,會寫八個字。★能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。★瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係,樹立環保意識。教學重難點★正確朗讀課文。★瞭解水的變化以及與人類的關係。★背...
二年級《我是什麼》教案
12-09
教案,它是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化為目的,以解決教學問題為宗旨。以下是小編為您帶來的二年級《我是什麼》教案,感謝您的閱讀!教學目標:1、引導學生初步認識水是會變的,知道雨、雪、冰雹...
國小二年級語文教案《我是什麼》
10-10
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的國小二年級語文教案《我是什麼》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
國小二年級語文《我是什麼》教案
07-30
作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的國小二年級語文《我是什麼》教案,歡迎大家分享。國小二年級語文《我是什麼》教案1教...
國小二年級上冊語文我是什麼教案大綱
09-15
導學過程:第一課時一、匯入新課:同學們,今天我們學習30課,齊讀課題《我是什麼》,讀了課題,你想到了什麼?到底我是什麼呢?聽老師讀課文,你們邊聽邊想,等一會兒看誰能猜出來。二、師範讀課文。猜猜我是什麼。三、初讀課文,學習生字...
國小二年級《我是什麼》語文教案
10-03
作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的國小二年級《我是什麼》語文教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。國小二年級《我是什...
國小二年級上冊語文我是什麼教案
11-15
導學過程:第一課時一、匯入新課:同學們,今天我們學習30課,齊讀課題《我是什麼》,讀了課題,你想到了什麼?到底我是什麼呢?聽老師讀課文,你們邊聽邊想,等一會兒看誰能猜出來。二、師範讀課文。猜猜我是什麼。三、初讀課文,學習生字...
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