六年級語文《大瀑布的葬禮》教學反思（精選5篇）
作為一名人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的六年級語文《大瀑布的葬禮》教學反思（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級語...
大瀑布的葬禮教學設計
教學目標：1．認識本課的5個生字。2．有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3．理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學過程：一、揭示課題為大瀑布舉行葬禮，而且是由一位總統親自主持，這恐怕是絕無...
《大瀑布的葬禮》教案
教學目標：1、讀準帶拼音的7個生字，理解“咆哮、滔滔不絕、紛至沓來、昔日、形容枯槁”等詞語意思。2、能有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。3、理解含義深刻的句子，體會塞特凱達斯瀑布曾經的雄偉壯觀與現在的奄奄一息...
五年級語文《大瀑布的葬禮》教學反思
《大瀑布的葬禮》一課是人教版國小語文第九冊的一篇課文，講述的是巴西總統親自為一條曾經是世界上流量最大，而如今即將消失的塞特凱達斯大瀑布主持葬禮的故事，涉及到保護生態平衡，愛護我們生存的地球這一世界性的問題，表達...
大瀑布的葬禮
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。當時的巴西總統菲格雷特穿著黑色禮服，親自主持了這個特殊的葬禮。這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達斯大瀑布舉行的。事情是這樣的。在拉丁美洲的巴...
大瀑布的葬禮國小五年級語文教案
教學目標：1、認識本課的5個生字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學過程：一、揭示課題為大瀑布舉行葬禮，而且是由一位總統親自主持，這恐怕...
六年級語文教案《大瀑布的葬禮》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的六年級語文教案《大瀑布的葬禮》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級語...
《大瀑布的葬禮》六年級語文教案大綱
一、審題質疑教師板書“葬禮”二字，問：誰能談談對“葬禮”的理解？生1：表達對死者的懷念。生2：追悼會（教師把課題補充完整，請學生讀課題。）師：我讀了課題，腦海裡出現了一連串的問號？你們有什麼疑問嗎？生1：為什麼要舉行這麼一個葬禮？...
人教版語文五年級上冊《大瀑布的葬禮》教學反思
人教版語文五年級上冊《大瀑布的葬禮》教學反思一《大瀑布的葬禮》是一篇閱讀課文。這篇文章採用倒敘的寫法，先寫巴西總統為大瀑布舉行葬禮，然後寫大瀑布發生前後的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及舉行葬禮的情景，最後又...
《大瀑布的葬禮》語文課教學反思
本課是一篇非常優美的閱讀課文。閱讀教學的首要任務是引導學生學習語言，發展語感。通過本課的教學我有了以下幾方面的認識和收穫：１、閱讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為經，以字、詞、句的訓練...
六年級語文《大瀑布的葬禮》教案
教學目標：1、認識本課的5個生字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學過程：一、揭示課題為大瀑布舉行葬禮，而且是由一位總統親自主持，這恐怕...
五年級語文《大瀑布的葬禮》教學反思大綱
《大瀑布的葬禮》一課是人教版國小語文第九冊的一篇課文，講述的是巴西總統親自為一條曾經是世界上流量最大，而如今即將消失的塞特凱達斯大瀑布主持葬禮的故事，涉及到保護生態平衡，愛護我們生存的地球這一世界性的問題，表達...
六年級上冊《大瀑布的葬禮》教案
《大瀑布的葬禮》是原人教課標版國小語文六年級上冊第四單元第14課的課文，那麼大家知道六年級上冊《大瀑布的葬禮》教案要如何寫呢?下面來看看!教學目標：1、認識本課的5個生字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、理...
大瀑布的葬禮教案
教學目標：1.認識本課的5個生字。2.有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3.理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學重難點：把握課文內容，明白菲格雷特總統為大瀑布舉行葬禮的目的和意義，激...
六年級語文《大瀑布的葬禮》教案大綱
教學目標：1、認識本課的5個生字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學過程：一、揭示課題為大瀑布舉行葬禮，而且是由一位總統親自主持，這恐怕...
國小語文五年級《大瀑布的葬禮》教案
今天，我奉我家領導的命（我愛人去長沙學習），為她代一節語文課。第四節課馬上要開始了，我下載了一個課件，手頭沒有教材，沒有備一分鐘的課，以前也沒有接觸過這篇課文，我依然信心十足走進了五（3）班教室。我說：“老師手頭沒有教材，怎麼...
語文《大瀑布的葬禮》教學設計
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的語文《大瀑布的葬...
《大瀑布的葬禮》六年級語文教案
一、審題質疑教師板書“葬禮”二字，問：誰能談談對“葬禮”的理解？生1：表達對死者的懷念。生2：追悼會（教師把課題補充完整，請學生讀課題。）師：我讀了課題，腦海裡出現了一連串的問號？你們有什麼疑問嗎？生1：為什麼要舉行這麼一個葬禮？...
語文六年級《大瀑布的葬禮》教學設計
《大瀑布的葬禮》是原人教課標版國小語文六年級上冊第四單元第14課的課文，這篇課文主要講述了塞特凱達斯大瀑布發生變化前後的不同景象，以及這一舉世聞名的大瀑布是怎樣被葬送的原因，說明保護環境、保護生態的平衡已是人...
語文課文《大瀑布的葬禮》教學反思
身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的語文課文《大瀑布的葬禮》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
國小五年級語文大瀑布的葬禮教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的國小五年級語文大瀑布的葬禮教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、...
六年級語文《大瀑布的葬禮》教學反思
新課改強調關注學生的情感、態度、價值觀。語文課具有積澱深厚的人文魅力。可以說我們透過語言文字可以感性的認識到什麼是創造；什麼是智慧；什麼是高科技；什麼是高尚的人格。可以說語文是最貼近學生心靈實際和情感世界的...
《大瀑布的葬禮》教學設計
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《大瀑布的葬禮...
五年上冊《大瀑布的葬禮》教案及反思
教學目標：1理解課文內容，知道大瀑布前後不同的景象，並明白造成塞特凱達斯大瀑布悲劇的原因。2學習本課作者的寫作方法：首尾照應、今昔對比、用短語做過渡段。並能依照本文首尾照應的方法仿寫。3會背第三、七自然段教學重...
《大瀑布的葬禮》語文教學反思
新課改強調關注學生的情感、態度、價值觀。語文課具有積澱深厚的人文魅力。可以說我們透過語言文字可以感性的認識到什麼是創造；什麼是智慧；什麼是高科技；什麼是高尚的人格。可以說語文是最貼近學生心靈實際和情感世界的...