【數以萬計】 數以萬計的意思
成語名字：數以萬計成語發音：shùyǐwànjì成語繁體：數以萬計常用程度：常用產生年代：古代近義詞：數不勝數反義詞：寥寥無幾、成語出處：《明史·彭韶傳》：“監局內臣數以萬計，利源兵柄盡以付之，犯法縱奸，一切容貸，此防微之道未終也。...
數以萬計怎麼造句
【詞語】：數以萬計【拼音】：[shùyǐwànjì]【解釋】：◎數以萬計shùyǐwànjì(1)[betensofthousands]∶以萬來計算(2)[numerous]∶極多的監局內臣數以萬計,利源兵柄盡以付之,犯...
數以萬計的成語解釋大綱
【成語原文】：數以萬計【標準發音】：shùyǐwànjì【繁體寫法】：數以萬計【數以萬計是什麼意思】：數：數目。以萬來計算。形容極多【數以萬計成語接龍】：濫竽充數→數以萬計→計上心頭【用法分析】：作謂語、定語；指數量多【讀...
數以萬計成語解釋大綱
【成語名字】數以萬計【漢語拼音】shǔyǐwànjì【近義詞】：多如牛毛、恆河沙數【反義詞】：絕無僅有、鳳毛麟角、寥若晨星、獨一無二【成語出處】《明史.彭韶傳》：“監局內臣數以萬計，利源兵柄盡以付之，犯法縱奸，一切容貸，...
數以萬計的成語解釋
【成語原文】：數以萬計【標準發音】：shùyǐwànjì【繁體寫法】：數以萬計【數以萬計是什麼意思】：數：數目。以萬來計算。形容極多【數以萬計成語接龍】：濫竽充數→數以萬計→計上心頭【用法分析】：作謂語、定語；指數量多【讀...
數以萬計成語解釋
【成語名字】數以萬計【漢語拼音】shǔyǐwànjì【近義詞】：多如牛毛、恆河沙數【反義詞】：絕無僅有、鳳毛麟角、寥若晨星、獨一無二【成語出處】《明史.彭韶傳》：“監局內臣數以萬計，利源兵柄盡以付之，犯法縱奸，一切容貸，...
數以萬計怎麼造句大綱
【詞語】：數以萬計【拼音】：[shùyǐwànjì]【解釋】：◎數以萬計shùyǐwànjì(1)[betensofthousands]∶以萬來計算(2)[numerous]∶極多的監局內臣數以萬計,利源兵柄盡以付之,犯...
《萬以上數的寫法》說課稿範文
《萬以上數的寫法》說課稿範文作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好說課稿，是說課取得成功的前提。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編收集整理的《萬以上數的寫法》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
萬以內數讀寫教學設計
一、鋪墊。1.出示三位數，引導學生讀數。（題目自擬）2.學過的計數單位有哪些？二、探究新知。1.教學例5.（1）指導學生數繪圖紙小方格的數目（或投影出示）。（參照教科書上例5的問題。）使學生明確10個一千是一萬，“萬”也是計數單位。（2）...
萬以內數的故事國小作文
頂呱呱、乖乖女帶著小精靈聰聰、明明、慧慧、樂樂去“數學樂園”的博物館玩。博物館裡，展覽了好多好多古物，古物下面標了好多好多數字。哇，好大好大的數字呀：9812、8005、7900、6000、4050。“這些數怎麼讀呀？”樂樂小聲問...
分數除以分數教學設計大綱
教學內容：蘇教版國標本第十一冊第58頁例4，練習十一第9～14題。教學目標：1、使學生經歷探索分數除以分數的計算方法的過程，理解並掌握分數除以分數的計算方法，能正確計算分數除以分數的式題。2、使學生在探索分數除以分數計算...
【以防萬一】 以防萬一的意思
成語名字：以防萬一成語發音：yǐfángwànyī成語繁體：以防萬一常用程度：常用產生年代：當代近義詞：有備無患、防患未然反義詞：追悔莫及、亡羊補牢成語出處：馮德英《迎春花》第14章：“他就又採取以防萬一的想法，心想，反正是自願的...
萬以內數讀寫教學設計大綱
一、鋪墊。1.出示三位數，引導學生讀數。（題目自擬）2.學過的計數單位有哪些？二、探究新知。1.教學例5.（1）指導學生數繪圖紙小方格的數目（或投影出示）。（參照教科書上例5的問題。）使學生明確10個一千是一萬，“萬”也是計數單位。（2）...
【以一知萬】 以一知萬的意思
成語名字：以一知萬成語發音：yǐyīzhīwàn成語繁體：以一知萬常用程度：常用產生年代：古代成語出處：《荀子·非相》：“以近知遠，以一知萬，以微知明，此之謂也。”成語用法：作謂語、定語；指見微知著成語例句：正確的學習方法是舉一反三...
《萬以上數的寫法》說課稿範文大綱
作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好說課稿，是說課取得成功的前提。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編收集整理的《萬以上數的寫法》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教材、教法簡析】首先...
數以百萬逃走了 （打一字）
謎題：數以百萬逃走了（打一字）謎底：兆再來一題...
分數除以分數教學設計
教學內容：蘇教版國標本第十一冊第58頁例4，練習十一第9～14題。教學目標：1、使學生經歷探索分數除以分數的計算方法的過程，理解並掌握分數除以分數的計算方法，能正確計算分數除以分數的式題。2、使學生在探索分數除以分數計算...
看看一個人，數數萬萬千。 （打字一）
謎題：看看一個人，數數萬萬千。（打字一）謎底：億...
聽《萬以內數的認識》課堂反思範文
《萬以內數的認識》是北京版教材第四冊內容，是在學生認識了百以內數的基礎上學習的。呂淑紅老師將例1認識計數單位“百”、“千”，例2認識計數單位“萬”與例3理解萬以內數的進率相融合，通過學生學豆子，認識計數單位“千...
【以備萬一】 以備萬一的意思
成語名字：以備萬一成語發音：yǐbèiwànyī常用程度：常用產生年代：當代近義詞：以備不虞、以防萬一成語出處：《八十一夢·第八夢》：“大時代來了，我們必須練習到腳能跑，手能作、肩能扛，以備萬一。”成語用法：作謂語、賓語、定語；指...
數數僅三筆，算算有萬萬。 （打一字）
謎題：數數僅三筆，算算有萬萬。（打一字）謎底：億...
三位數除以一位數教學設計
作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的三位數除以一位數教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三位數除以一位...
【以一持萬】 以一持萬的意思
成語名字：以一持萬成語發音：yǐyīchíwàn成語繁體：以一持萬產生年代：古代近義詞：綱舉目張、提綱挈領成語出處：先秦荀況《荀子儒效》：“法先王，統禮義，一制度，以淺持博，以古持今，以一持萬。”成語用法：偏正式；作謂語；同提綱挈領...
【以一馭萬】 以一馭萬的意思
成語名字：以一馭萬成語發音：yǐyīyùwàn常用程度：一般產生年代：當代近義詞：以一持萬成語出處：朱自清《經典常談·諸子》：“君主能夠兼用法、術、勢，就可以一馭萬，以靜制動，無為而治。”成語用法：作謂語、定語；用於書面語...
數數僅三筆，算算有萬萬。 (打一字)
謎題：數數僅三筆，算算有萬萬。(打一字)謎底：億...