《兩小兒辯日》說課稿
《兩小兒辯日》是人教社九年制義務教育十一冊裡的一篇講讀課文。本文就來分享一篇《兩小兒辯日》說課稿，希望對大家能有所幫助！一、說地位它是一篇寓言故事。文章敘述了古時候，兩個孩子憑著自己的直覺，一個認為太陽在早晨...
七年級語文兩小兒辯日教案（精選9篇）
在教學工作者開展教學活動前，編寫課件是必不可少的，無論哪種型別的課件，都是教學內容與教學處理策略兩大類資訊的有機結合。那麼優秀的課件是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的七年級語文課件：兩小兒辯日，供大家參考借鑑，希望...
短文兩篇《夸父逐日》《兩小兒辯日》教學設計(人教版七年級必修教案設計)
教學目標：1．積累文言詞彙，能正確理解文意。2．熟讀課文，培養語感，背誦此兩篇短文。3．培養探究精神，能多角度理解課文。教學重難點：積累文言詞彙，熟讀課文，多角度理解兩篇文章的內涵。教學準備：1．多媒體課件、裝置。2．佈置、指點三名...
新編《兩小兒辯日》大綱
《兩小兒辯日》裡的一個小孩說因為早晨太陽冷，中午的熱所以早上遠中午近另外一個說早上的太陽大，中午小，所以早上的近中午的'遠而且事實的觀察的確如此，那麼如何解釋？到底又是怎麼回事？初升的太陽看上去比中午的大，是因為早...
兒童寓言故事：兩小兒辯日範例
大教育家孔子在周遊列國時，有次往東方的一個地方去，半路上看見有兩個10歲左右的小孩在路邊為一個問題爭論不休，於是就讓馬車停下來，到跟前去問他們：“小朋友，你們在爭辯什麼呢?”其中一個小孩先說道：“我認為太陽剛出來的時...
兩小兒辯日的意思
兩小兒辯日，可以讓我們感受到對於生活要有善於觀察和思考的能力。下面是兩小兒辯日的意思，希望對你有幫助。兩小兒辯日孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時...
國小生寓言故事：兩小兒辯日範例
大教育家孔子在周遊列國時，有次往東方的一個地方去，半路上看見有兩個10歲左右的小孩在路邊為一個問題爭論不休，於是就讓馬車停下來，到跟前去問他們：“小朋友，你們在爭辯什麼呢?”其中一個小孩先說道：“我認為太陽剛出來的時...
國小一年級語文教案——《兩小兒辯日》教學設計
在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個互動式的學習平臺，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學有所得。學習...
《兩小兒辯日》讀後感大綱
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《兩小兒辯日》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《兩小兒辯日》讀後感1今天我...
兩小兒辯日讀後感大綱
當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的兩小兒辯日讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩小兒辯日讀後感1《兩小兒辯日》寫...
二小兒辯日文言文翻譯
文言文翻譯一直是我們學習的難點，各位，我們看看下面的二小兒辯日文言文翻譯，一起閱讀吧！原文：孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日...
《兩小兒辯日》譯文及註釋
《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態...
《兩小兒辯日》教案設計大綱
教案是針對社會需求、學科特點及教育物件具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。今天，小編為您介紹的是《兩小兒辯日》教案設計，歡迎欣賞與借鑑。一、談話匯入1、你們知道孔子嗎?...
讀《兩小兒辯日》有感大綱
讀《兩小兒辯日》有感1今天，我們學習了一篇文言文——《兩小兒辯日》。別看這篇文言文語句精煉，它給我的啟發可真是不少呢！敢於堅持自己的觀點許多人不敢堅持自己的觀點，別人說出與自己不同的答案，自己就會想：會不會是我的...
六年級語文下冊《兩小兒辯日》課文
10兩小兒辯日①孔子東遊，見兩小兒辯鬥②，問其故。一兒曰：“我以③日始出時去④人近，而日中⑤時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及⑥日中則如盤盂(yú)⑦，此不為⑧遠者小而近者大乎?”一兒曰：“...
兩小兒辯日主要內容是什麼？
《兩小兒辯日》表現了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神;同時闡述了“學無止境，我們要不斷學習”的道理。通過閱讀，我們發現兩個小孩有著善於觀察、大膽質疑、勇於探索的.精神，而孔子則...
《兩小兒辯日》的說課稿範文
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編整理的《兩小兒辯日》的說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩小兒辯日》的說課稿1《...
語文《兩小兒辯日》教學反思範文
對於文言文學習，六年級的學生已經不陌生了。古文教學類似於古詩，一是要理解重點字詞，二要讀出詩文的韻味，三要感悟人文內涵。這節課除了大量讀書外，大量時間在梳理課文內容，為了讓學生準確地找出兩小兒辯日的核心所在，我要求...
《兩小兒辯日》文言文14篇
在平日的學習中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。你還記得哪些經典的文言文呢？下面是小編幫大家整理的《兩小兒辯日》文言文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩小兒辯日》文言文1教學目標1.會寫...
文言文兩小兒辯日的道理
兩小兒善於觀察常見的生活現象，從中發現問題，引發思考。yuwenmi小編整理了文言文兩小兒辯日的道理，歡迎欣賞與借鑑。兩小兒辯日朝代：先秦作者：列禦寇原文：孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。(辯日一作：辯鬥)一兒曰：“我以日始出時...
語文版六年級語文《兩小兒辯日》教學總結
一、引言積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程，這是新的課程標準明確提出的基本理念。選自《列子·湯問》的《兩小兒辯日》一文屬於傳統經典篇目，但它出現在新課程標準與理念統攝下...
《兩小兒辯日》教學設計15篇
作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《兩小兒辯日》...
兩小兒辯日原文及翻譯
《兩小兒辯日》表現了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神。下面是小編為大家整理的兩小兒辯日原文及翻譯，歡迎參考~兩小兒辯日——選自《列子》孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：...
六年級語文《兩小兒辯日》課文
《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求...
求兩小兒辯日的閱讀題目及答案
兩小兒辯日孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日...