林黛玉進賈府優秀公開課教案範文大綱
【教學目的】1、在熟悉課文情節、環境的基礎上分析王熙鳳這一個性鮮明的人物形象2、瞭解《紅樓夢》塑造人物的方法【教學重點】全面把握王熙鳳的複雜性格【教學難點】體悟王熙鳳的語言，感受人物形象【課時安排】一課時...
《林黛玉進賈府》的高一語文教案（精選10篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《林黛玉進賈府》的高一語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...
高中語文《林黛玉進賈府》教學設計
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的高中語文《林黛玉進賈府》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。高中語...
高二上冊語文《林黛玉進賈府》教案設計
一、教學目的1.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法;初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。2.瞭解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。3.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。二、教...
高二《林黛玉進賈府》課後練習題
【高二《林黛玉進賈府》課後練習題】一、基礎知識1.下列畫線字注音全部正確的一組是()A.阜盛(fǔ)敕造(chì)規矩(ju)B.兩靨(yè)忖度(cǔn)釵釧(chāichuàn)C.怯弱(què)納罕(hǎn)盥沐(gu...
《林黛玉進賈府》預習設計
《林黛玉進賈府》預習1：生物課上正好講到細胞的全能性，一個細胞具有可發育成完整個體的潛能。於是我讀《林黛玉進賈府》的課文節選，竟也感到它以小中見大的方式，一段折射出大半部書的光華。(當然，這光華是要在通覽全書後再...
高二語文必修《林黛玉進賈府》教學設計
《林黛玉進賈府》教學設計[教學目的]1、結合課文閱讀使學生了解《紅樓夢》的主要內容和它的思想性、藝術性及其在文學史上的地位。2、理解分析課文通過人物的外表、語言、行動和心態表現人物性格的寫法，學習作者用肖像...
人教版《林黛玉進賈府》教學設計
【素質教育目標】１、知識教育點：⑴瞭解古典名著《紅樓夢》的作者及其故事情節大意⑵體會本文人物出場的特點和重要人物的性格特徵⑶通過文章環境，把握作品的主題２、能力訓練點：⑴訓練學生通過揣摩人物語言、動作及細節描寫...
高二語文《林黛玉進賈府》教學反思範文（通用8篇）大綱
作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的高二語文《林黛玉進賈府》教學反思範文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧...
《林黛玉進賈府》閱讀練習（附參考答案）
導語：下面是《林黛玉進賈府》閱讀練習（附參考答案），敬請同學們過來了解，幫助自己鞏固所學知識，提高語文學習水平。閱讀下面的文字，完成23—25題。一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客!”黛玉納罕道：“這些人...
林黛玉進賈府
林黛玉進賈府且說黛玉自那日棄舟登岸時，便有榮國府打發了轎子並拉行李的車輛久候了。這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等僕婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意...
高二年級《林黛玉進賈府》教學設計
教學目標：1、初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹2、鑑賞主要人物林黛玉的形象美3、學習文中描寫人物的手法學習重、難點：鑑賞主要人物的形象美及學習描寫人物的手法課前預習一、作者及作品：曹雪芹(1715-1763?)名霑，字夢阮，號雪芹...
林黛玉進賈府的路線
見賈母：敕造寧國府大門→榮國府(從西角門進)→垂花門→(進門，拜見賈母、見過邢夫人、王夫人、李紈)→(大家送至)穿堂前→垂花門(與邢夫人一起去見賈赦)見賈赦：出西角門→出榮國府正門進寧國府→入一黑油大門中(即東角門)...
賈府盛景漸漸衰 提示：部門單位場所
謎題：賈府盛景漸漸衰提示：部門單位場所謎底：遠華紅樓再來一題...
人教版高二上冊《林黛玉進賈府》教案
《林黛玉進賈府》運用的是平敘筆法，對黛玉本人及其父林如海只作概括介紹，更多的筆墨都用在黛玉的觀感上。下面是小編分享的人教版高二上冊《林黛玉進賈府》教案，一起來看一下吧。【教學目標】1、從分析林黛玉、賈寶玉、...
高中語文必修課《林黛玉進賈府》說課稿
高中語文必修《林黛玉進賈府》說課稿一.教材分析(一)教材地位及作用：《林黛玉進賈府》是高中語文第二冊第四單元“慢慢走，欣賞啊”中的“總從俊眼傳出來”板塊中的課文。通過本課的學習，可以使學生了解中國古代小說的特...
《林黛玉進賈府》優質原創教案大綱
教學目標1.瞭解賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法2.學習本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法3.瞭解古典小說中常用的、古今義不同的一些詞語的含義...
讀《林黛玉進賈府》有感250字（通用33篇）
當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《林黛玉進賈府》有感250字，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀《林黛玉進賈府》有感1——滿紙荒唐言...
蘇教版必修二《林黛玉進賈府》教學反思三篇
《林黛玉進賈府》教學反思一：《林黛玉進賈府》9頁的教材讓我唏噓，怎樣在短短的幾課時，把這篇文章講全講好?這個問題擺在了我的面前。作為一部古代小說，《紅樓夢》的有關文學常識不得不講，作者介紹，社會背景，等等，這些文學常識...
高中語文《林黛玉進賈府》優秀教學設計範文（精選5篇）
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的高中語文《林黛玉進賈府》優秀教學設計範文（精選5篇），希望能夠幫助到大...
《林黛玉進賈府》備課資料
1.主問題的設計：《林黛玉進賈府》故事是如何發展的?黛玉是如何在賈府裡小心翼翼，不肯被人恥笑了去(黛玉如何在賈府中時時小心，處處在意?)評析人物王熙鳳。課堂學生朗讀王熙鳳的話，體會人物性格。能否找到寶玉行為偏僻性乖...
高一語文《林黛玉進賈府》教學反思3篇
《林黛玉進賈府》教學反思1《林黛玉進賈府》是《普通高中課程標準實驗教科書語文(必修)》第三冊第一單元第一課，課文節選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個組成部分。它通過一個未進過賈府的少女林黛玉的眼光，對賈府...
讀《林黛玉進賈府》有感（通用11篇）
細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的讀《林黛玉進賈府》有感，希望能夠幫助到大家。讀《林黛玉進賈府》有感篇1寶黛初次相會，寶玉得知黛玉沒有...
讀《林黛玉進賈府》有感250字大綱
1.當寶玉離去，悲恨嫉妒紛湧而來，在絕望中，她無力自助，沒有勇氣擔當，水做的女子啊！何必讓這浮華紛亂的`種種矛盾吹散你那一縷香魂？2.“雖怒時而若笑，即嗔視而有情”、“轉盼多情，語言常笑”和“天然一段風騷，全在眉梢；平生萬種情...
《林黛玉進賈府》公開課教案大綱
【教學目的】1、在熟悉課文情節、環境的基礎上分析王熙鳳這一個性鮮明的人物形象2、瞭解《紅樓夢》塑造人物的方法【教學重點】全面把握王熙鳳的複雜性格【教學難點】體悟王熙鳳的語言，感受人物形象【課時安排】一課時...