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《海燕》公開課優秀教學設計的文學知識
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《海燕》公開課優秀教學設計的文學知識
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《海燕》公開課優秀教學設計(精選10篇)
12-10
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的《海燕》公開課優秀教學設計(精選10篇),僅供參考,歡迎大家...
優質課《燕子專列》教學設計
12-17
[教學目標]1.會認11個生字,會寫14個生字。2.有感情地朗讀課文,瞭解課文的主要內容。3.體會惡劣氣候、環境與人們奉獻愛心的關係,感受這樣寫的表達效果。4.感受貫穿全文的愛心,增強保護環境、愛護鳥類的意識。[重點、難點]...
《鯨》公開課教學設計
09-11
一、創設情境,匯入新課1、在美麗的藍色海洋中,蘊藏著極為豐富的寶藏,生活著各種各樣的海洋生物。其中有這樣一種動物,它“似魚不是魚,終生海里居,近看似噴泉,遠看似島嶼”知道這是什麼動物嗎?——鯨板書課題(指導書寫:魚做偏...
《海燕》教學設計
07-13
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《海燕》教學設計,僅供參...
國小課文《燕子》優質教學設計
06-08
學情分析本篇課文是第一單元的第一課,寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景,而這些對於學生來說並不陌生。但難點就在於怎樣讓學生學會這種“通過觀察和想象能力來描繪這幅生機盎然的春景圖”。本文的另一個重點...
七年級語文課《海燕》教學設計
12-11
教學目標:1、瞭解作家及有關背景。2、在朗讀的基礎上體味作品的深刻內涵。3、理解象徵、對比等手法在文中的運用。4、培養勇敢、頑強、樂觀、自信的品質和積極的人生態度。教學重點:在朗讀的基礎上體味作品的深刻內涵。...
《海燕》公開課優秀教學設計大綱
08-21
(一)教師向學生介紹《海燕》的創作和發表後所起的作用。(參照教學參考書的內容。俄文的海燕含有暴風雨的信使之意。)(二)教師朗誦這首詩,使學生感受在俄國沙皇的反動統治下,廣大人民呼喚革命暴風雨到來的迫切心情。(三)教師給同...
海燕的教學設計
08-24
教學目標:1、知識與能力:瞭解海燕的形象,學習綜合運用多種修辭手法的寫作特點。2、過程與方法:在朗讀的基礎上感悟和品味作品形象及其深刻內涵;體會、揣摩和學習抒情性語言和多種手法。3、情感態度與價值觀:學習海燕不懼怕...
優質課《燕子》教學設計
11-25
一、教學目標(一)會寫9個一類生字,會認14個二類生字;理解並會應用燕子、趕集、聚攏等14個詞語;觀察欣賞彩色春景燕子圖。(二)學習作者細緻觀察和抓住特點描寫事物的方法。(三)感悟燕子的活潑可愛和春天生機勃勃的景象,...
《白鵝》優秀公開課教學設計
06-04
學習目標1、認識“頸厲”等8個生字。會寫“頸、鄭”等12個生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲、京劇、倘若、侍侯、脾氣、供養、鄰近”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、體會作者對...
語文課海燕教學設計3篇
04-20
作為一位傑出的老師,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的語文課海燕教學設計,僅供參考,希...
優質課《燕子》教學設計大綱
08-31
一、教學目標(一)會寫9個一類生字,會認14個二類生字;理解並會應用燕子、趕集、聚攏等14個詞語;觀察欣賞彩色春景燕子圖。(二)學習作者細緻觀察和抓住特點描寫事物的方法。(三)感悟燕子的活潑可愛和春天生機勃勃的景象,...
海燕教學設計優秀範文
05-29
【教學目的】1、理解並學習象徵、烘托、對比的寫作手法。2、認識海燕的象徵意義。3、培養學生的朗誦能力。4、學習無產階級革命先驅英勇無畏的戰鬥精神。【教學設想】1、《海燕》是一首散文詩。作者以象徵和對比的手...
《燕子》優秀課程教學設計大綱
08-27
教學內容:本課教材通過燕子在春天裡飛翔的美景,對學生進行美的教育。培養學生的審美能力,激起他們對大自然的熱愛。教學目標:1、理解課文第一、三自然段,通過感受燕子的外形和飛行時的美,對學生進行美的教育,培養學生的審美...
《燕子》優秀課程教學設計
01-13
教學內容:本課教材通過燕子在春天裡飛翔的美景,對學生進行美的教育。培養學生的審美能力,激起他們對大自然的熱愛。教學目標:1、理解課文第一、三自然段,通過感受燕子的外形和飛行時的美,對學生進行美的教育,培養學生的審美...
公開課《學棋》教學設計
10-08
一、教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。注意多音字好的讀音。認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,學習爸爸的好學精神。二、教學重難點:培養學...
[優秀]《燕子專列》教學設計
10-29
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的《燕子專列》教學設計,僅供...
《趕海》優秀教學設計第一課時
09-07
教學要求。1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、學會23個生字,其田字格上面的11個字只識不寫。3、初步理解課文內容,感受作者童年時趕海的樂趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學重點:指導學生通過朗讀來...
《燕子過海》教學設計
03-24
教學目標1、體會燕子過海的辛苦和艱難,懂得要愛護益鳥燕子。2、學會本課生字11個,理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞義。3、運用前兩課學到的理解句子意思的方法,讀懂描寫燕子過海不怕辛苦、艱難和寫水手們對待燕子的...
語文課海燕教學設計
04-20
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的語文課海燕教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。語文...
《老人與海》公開課教學設計
06-04
三維目標:知識與技能:1、瞭解作家海明威的生平與文學功績2、掌握內心獨白對任務形象塑造的作用過程與方法:在分析情節的過程中來把握人物——桑提亞哥這位硬漢子形象,找出文中人物的內心獨白,進一步明確人物的永不屈服的精...
《公輸》第二課時優秀教學設計
06-27
教學目標:1、.以墨子勸阻楚攻宋的三個步驟進一步體會墨子高超的勸說藝術2、揣摩人物語言,感知人物形象。3、認識非正義戰爭的罪惡,反對侵略,熱愛和平,儘自己所能為和平作貢獻。教學重點、難點:體會墨子高超的勸說藝術教法學...
海燕教學設計優秀範文大綱
09-10
【教學目的】1、理解並學習象徵、烘托、對比的寫作手法。2、認識海燕的象徵意義。3、培養學生的朗誦能力。4、學習無產階級革命先驅英勇無畏的戰鬥精神。【教學設想】1、《海燕》是一首散文詩。作者以象徵和對比的手...
《海燕》公開課優秀教學設計
04-13
(一)教師向學生介紹《海燕》的創作和發表後所起的作用。(參照教學參考書的內容。俄文的海燕含有暴風雨的信使之意。)(二)教師朗誦這首詩,使學生感受在俄國沙皇的反動統治下,廣大人民呼喚革命暴風雨到來的迫切心情。(三)教師給同...
少年閏土公開課優秀教案設計
11-10
教學目標:1.聯絡上下文理解含義深刻的句子。2.體會閏土是個機智、勇敢、能幹、天真、可愛的孩子。3.能有感情地朗讀有關句段。教學重點:品味詞句,體會閏土的個性特點。教學難點:聯絡上下文,理解含義深刻的句子。教學過程:一、...
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