人教版國小語文二年級上冊《我是什麼》教學設計誰有？
教學設計[教學目標]1.認識11個生字，會寫8個字。2.能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係，樹立環保意識。[教學重難點]1.正確朗讀課文。2.瞭解水的變化以及與人類...
人教版二年級上冊《我是什麼》教案
《我是什麼》課文內容生動有趣，語言樸素而生動，是一篇寓科學知識於趣味故事的優秀教材。下面給大家整理了人教版二年級上冊《我是什麼》教案，歡迎閱讀！教學目標：1、認識11個生字，會寫8個字。在朗讀中感悟“落、打、飄”的不...
求人教版二年級國小語文上冊我是什麼教學設計？
教學目標：1.認識浮、雹等11個生字，會寫“浮”和“晒”兩個生字。2.會通過觀察偏旁理解“汽”、“飄浮”的用法。3.初步瞭解作者用詞的準確性。4.在朗讀為主，課件觀賞為輔的情況下，瞭解雲、雨、雪、雹子等自然現象都是水變...
人教版二年級上冊《我是什麼》教學反思
《我是什麼》教學反思一《我是什麼》雖然是一篇科普文章，但卻描寫的生動活潑，充滿童趣。文章用第一人稱自我介紹的方法，以生動的語言，講述了水的變化及其利與害。描繪出水的各種形態。文中不點明我是水，更增添了趣味性。教...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思（通用14篇）
作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
人教版國小二年級上冊語文《我是什麼》的教學實錄
一、魔術激趣，匯入新課1、師：同學們，你們喜歡魔術嗎？老師給大家表演個小魔術，瞧！好玩嗎？想學嗎？誰是今天最出色的孩子，下課了老師一定教給他。2、師：今天，老師還請來一位小魔術師，它就藏在我們要學的課文裡，（師指課題問：瞧！我是什麼呢...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思(14篇)
作為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思，歡迎大家分享。人教版二年級語文上冊《我是什麼》...
人教版二年級語文上冊 《我是什麼》教學反思
教學反思：我根據課文的特點、課標的理念和學生的實際情況，設計教學，取得了很好的教學效果。本課時展示的是第一課時的教學過程和效果。我認為本節課在以下幾方面是比較成功的：1.重視培養學生的讀書能力。通過反覆讀書，從課...
人教二年級語文上冊《我是什麼》教學設計
教師可以通過教學設計，更加系統的來進行課堂的教學。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於人教二年級語文上冊《我是什麼》教學設計，希望可以幫助到大家！一、教學目標知識與能力：1．正確讀出十一個認讀字和四個會寫字“衝...
二年級上冊人教版《我是什麼》教案
同學們，你們知道“水”是怎樣變化的嗎?你們知道自然界中的雲、雨、雪、雹是怎麼形成的嗎?下面是小編分享的二年級上冊人教版《我是什麼》教案，歡迎大家閱讀！教學目標1、認識11個生字，會寫8個字。2、能正確、流利地朗讀課...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思一一、立足整體，激發興趣《課標》指出：“在教學中尤其要重視學生良好的語感和整體把握的能力。”低年級語文教學也要著眼整體。課堂教學開始，我注重對文字的整體感知，讓學生自己...
人教版語文二年級上冊《我是什麼》教案
教學目標★認識１１個生字，會寫８個字。★能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。★瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係，樹立環保意識。教學重難點★正確朗讀課文。★瞭解水的變化以及與人類的關係。★背誦自...
國小二年級上冊語文《我是什麼》教學反思
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的國小二年級上冊語文《我是什麼》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》課後教學反思教後感
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的人教版二年級語文上冊《我是什麼》課後教學反思教後感，希望能夠幫助到大家。《...
部編版二年級上冊語文《我是什麼》教學反思
作為一位剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的部編版二年級上冊語文《我是什麼》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。部...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教案
教學目標：★認識11個生字，會寫8個字。★有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。初步感知課文從不同方面來介紹水的不同變化。★激發學生對大自然的熱愛。教學重點：理解課文內容，感知雲、雨、雹子、雪的形成。教學難點：瞭解...
人教版二年級上冊《我是什麼》教學設計
《我是什麼》以第一人稱"我"的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關係。下面給大家整理了人教版二年級上冊《我是什麼》教學設計，歡迎閱讀!人教版二年級上冊《我是什麼》教學設計目標預設：1、識...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思精選14篇
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。人教版二...
語文S版國小語文二年級上冊《我是什麼》教案
一、談話引入，激發興趣。師：同學們，你們喜歡孫悟空嗎?生：喜歡。師：為什麼?生：因為孫悟空會七十二變。師：對，它會變，我也會變，你想知道我是什麼嗎?這節課我們一起學習14課(師指課題)。生：(齊讀)我是什麼。(點評：興趣是最好的老師。...
國小二年級上冊語文我是什麼教案
導學過程：第一課時一、匯入新課：同學們，今天我們學習30課，齊讀課題《我是什麼》，讀了課題，你想到了什麼？到底我是什麼呢？聽老師讀課文，你們邊聽邊想，等一會兒看誰能猜出來。二、師範讀課文。猜猜我是什麼。三、初讀課文，學習生字...
人教版二年級語文上冊 《我是什麼》教學反思3篇
作為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思（通用15篇）
在當今社會生活中，我們的任務之一就是教學，反思過往之事，活在當下之時。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級語文上冊《我是什麼...
人教版國小語文二年級上冊《我是什麼》說課稿
《我是什麼》是人教版二年級上冊第八單元中的一課。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於人教版國小語文二年級上冊《我是什麼》說課稿，希望可以幫助到大家！本單元以愛科學為專題編排，吸引學生關注科學，拓展視野。本文是...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思14篇
作為一位剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人教版二...
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思彙編14篇
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學反思，希望能夠幫助到大家。人教版二年級語文上...