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一年級上冊語文《影子》教學設計的文學知識
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一年級上冊語文《影子》教學設計的文學知識
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一年級上冊語文《影子》教學設計3篇
02-29
作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的一年級上冊語文《影子》教學設計,歡迎...
一年級上冊語文《影子》教學設計
02-29
作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的一年級上冊語文《影子》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一...
人教版國小一年級上冊課文《影子》教學設計
06-13
教材簡析:《影子》這篇課文以簡潔、生動、形象的語言,描繪了影子和人形影不離的特點,讀來親切上口,活潑俏皮。教學理念:本課教學宗旨在體現學生是學習語文的主人,讓學生自己在充分讀書的基礎上,質疑討論交流,提高讀書能力。教...
一年級語文上冊《影子》教案設計大綱
09-14
《影子》是一年級語文上冊的課文之一,你知道《影子》這一課的教學重點是什麼嗎?下面是小編為大家帶來的《影子》教案審計,歡迎閱讀。一、教學目標(一)知識與能力:1.會認“影、前、後”等十一個生字,會寫“飛、馬、鳥”三...
人教版一年級語文上冊《影子》教學設計
01-20
《影子》這篇課文以簡潔、生動、形象的語言,描繪了影子和人“形影不離”的特點,讀來親切上口,活潑俏皮。下面是小編為大家帶來的人教版一年級語文上冊《影子》教學設計,歡迎閱讀。一、教學目標知識與能力:1.會認“影、前、...
七年級語文上冊《背影》教學設計
11-27
一、匯入父親是一本書,細讀這本書,會發現很多難忘的瞬間:也許是一個微笑,也許是一個眼神,又也許是那不斷增多的白髮和皺紋。而在作家朱自清心裡,父親最讓他刻骨銘心的卻是一個背影。1925年,他寫下了《背影》一文,這篇僅有1140...
七年級語文上冊《盲孩子和他的影子》教學設計
06-10
[教學目標]1、知識和技能:在誦讀中品味語言,積累詞彙。2、情感態度和價值觀:在薰陶感染中培養學生的愛心、善心,學習主動關心別人,營造溫馨、友善的人際環境。聯絡生活實際,加深學生對愛的理解。3、教法和學法:教學方法:情感...
八年級上冊《背影》教學設計
06-04
《背影》是中國著名散文家、詩人朱自清的一篇散文,朱自清的散文不僅以描寫見長,並且還在描寫中達到情景交融的藝術境界,《背影》就是其中的代表之作,主要講述了他的父親離別時的背影,從而引發作者的種種思緒,同時也能體現出...
新人教版一年級上冊語文《影子》教學設計
01-23
一、遊戲匯入,做好鋪墊我說你做,如:向左轉,向右轉等,有個朋友你走哪他到哪總是跟著你,猜猜他是誰?(設計意圖:營造輕鬆和諧的.學習氣氛,鞏固學生前後左右方位感,為學習課文密切聯絡新知作鋪墊)二、引發課題,鼓勵交流1、激發興趣:體育...
一年級語文《影子》教學設計
03-18
教學目標:1、認識11個生字,會寫生字2、正確流利的朗讀課文3、認識識別前後左右四個方位教學重點難點:有感情的朗讀、背誦課文,認識生字教學時間:一課時教學過程:一、匯入新課同學們,大家看今天的天氣多好,太陽公公發出的光照...
二年級上冊語文教案《我的影子》教學設計
05-28
教學目標1.學習課文,瞭解課文內容,激發學生觀察生活的興趣.2.學會寫字7個,會讀10個字.並能用生字組詞.3.練習有感情的朗讀課文.第一課時一,音樂激趣,談話匯入.1.課前讓學生唱歌.2.談話:同學們,有一個活潑充滿好奇的孩...
八年級上冊語文《背影》教學設計
11-11
一、教學目標1.學習本文抓住人物的特徵,將敘述和抒情相結合的寫法。2.體會課文精巧嚴謹的結構、平實簡潔的語言。3.培養學生尊老愛幼的情操。二、教學重點抓住人物形象特徵進行抒情的寫法。三、教學難點將人物特徵放在特...
一年級上冊語文《影子》教案設計
06-02
教學目標:1、認知11個生字,會寫飛、馬、鳥3個字。認知1個筆畫--┐和5個偏旁彡、犭、。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、認知有關影子的一些現象。教學流程:一、謎語揭題,激發興趣1、出示謎語:人人有個好朋友,烏黑身子...
八年級語文上冊《背影》教學設計
09-21
《背影》是語文版教材(八年級下)第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文。下面是小編為大家整理的八年級語文上冊《背影》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。[教學目標]體味並準確理解...
人教版一年級上《影子》教學設計
01-27
編寫教案的繁簡,一般是有經驗的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細些。不妨看看。一、教學目標知識與能力:1.會認“影、前、後”等十一個生字,會寫“飛、馬、鳥”三個生字。認識兩種筆畫“”和“ㄅ”,認識兩個偏旁“犭”和“...
七年級上冊語文《盲孩子和他的影子》教學設計
11-21
教學目標一、美讀課文,涵泳品味文章,多角度多側面感受作品的美。二、培養學生的愛心、善心,聯絡生活實際,加深學生對愛的理解。設計理念依據新課程基本理念,採用自主、合作、探究式學習方式,構建課堂主體結構。文字解讀《盲...
語文一年級上冊《影子》教學設計
09-03
作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家整理的語文一年級上冊《影子》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡...
人教版一年級上冊《影子》優質教學設計
02-15
《影子》這篇課文以簡潔、生動、形象的語言,介紹了影子和人“形影不離”的特點。今天呢,小編就為大家推薦人教版一年級上冊《影子》優質教學設計,希望能幫到大家哦~設計說明這篇課文以簡潔、生動、形象的語言,介紹了影子...
《影子》一年級語文教學設計
12-28
教學目標1、認識11個生字,會寫“飛、馬、猴”3個字。認識個筆畫“”和5個偏旁“、、、、、”。2正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、認識有關影子的一些現象,激發觀察自然的興趣。教學重難點練習朗讀、認字和理解句子。...
語文八年級上冊《背影》教學設計
07-15
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的語文八年級上冊...
人教版一年級上冊語文《影子》 教學設計
01-23
課前透視影子是生活中常見的自然現象,是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節,用比擬的手法,把影子形象地說成是小黑狗、好朋友,活潑、親切,充滿了童真童趣,符合兒童的心...
人教版一年級上冊《影子》教學設計
01-17
《影子》這篇課文以簡潔、生動、形象的語言,描繪了影子和人“形影不離”的特點,讀來親切上口,活潑俏皮。今天呢,小編就為大家推薦人教版一年級上冊《影子》教學設計,希望能幫到大家哦~教材簡析:《影子》這篇課文以簡潔、生...
一年級上冊語文《柿子》教學設計
09-19
教學目標:1.認識12個生字,會寫4個字,掌握新筆畫豎彎。2.運用多種方法識字,培養學生自主識字的能力。3.正確流利地朗讀課文,能通過朗讀體會豐收的喜悅。教學重點:1.認識生字,掌握新筆畫,能正確書寫4個字。2.通過朗讀體會豐收的...
一年級語文上冊《影子》教案設計
02-28
《影子》是一年級語文上冊的課文之一,你知道《影子》這一課的教學重點是什麼嗎?下面是小編為大家帶來的《影子》教案審計,歡迎閱讀。一、教學目標(一)知識與能力:1.會認“影、前、後”等十一個生字,會寫“飛、馬、鳥”三...
一上語文《影子》教學設計及反思
08-28
教材簡析:《影子》這篇課文以簡潔、生動、形象的語言,描繪了影子和人形影不離的特點,讀來親切上口,活潑俏皮。教學理念:本課教學宗旨在體現學生是學習語文的主人,讓學生自己在充分讀書的基礎上,質疑討論交流,提高讀書能力。新...
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