第六冊的文學知識

教學目的：1、通過看圖學文，理解課文內容，激發學生熱愛生活的情感。2、學習按一定的順序，抓住人物的神態、動作觀察畫面，並展開想象；運用圖文結合的方法，抓重點句、段，理解課文內容。1、學習本課生字詞。辨析近義詞。2、圖文結...

教學目標：知識與技能目標：1、認識本課9個生字，會正確書寫10個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法目標：1、繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力。2、通過閱讀，蒐集整理材...

《恐龍》評課【1】今天我了南通陸錦華老師執教的《恐龍》一課。這是一篇小小的說明文，介紹了多種恐龍的名稱和特點、生活習性。恐龍雖然距離我們非常遙遠，卻始終是人們探索的物件，更是許多孩子喜愛的動物，更是他們想了解...

教材分析：《獨果》是新教材三年級(下)第八單元中的一篇課文。課文生動地記敘了小榮一家在面對一個百年未遇的獨果時三代人互相禮讓，都不肯吃獨果的事，體現了一家三口的濃濃親情。全文是按發現獨果(起因)――互讓獨果(經...

一、教材分析：本冊教材包括下面一些內容：一個因數是兩位數的乘法，除數是兩位數的除法，年、月、日的認識，混合運算和應用題。一個因數是兩位數的乘法和除數是兩位數的除法是本冊的重點。學生掌握好這兩部分計算，就為以後學習...

2004學年度第2學期學科教學計劃科目語文年級三實（3）教師俞宇芳諸暨市暨陽街道浣紗國小2012年2月2004學年度第2學期國小語文第六冊教學計劃2005年2月一、班級學生情況分析本班有學生40人，男生26人，女生14人，比例懸殊較大。...

一、看拼音，寫詞語。bìxūjiùyuánxùnsùjīngxǐyèmùchūchuí()()()()()huòlúnyùnshūpèifusīhāopòkéé...

一、學生情況分析本班共有學生28名，其中男生13名，女生15名。大部分學生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學紀律散漫，行為習慣不好，學習沒有自覺性，經常作業不按時完成。所以存在著學習上的“貧富懸殊”。對於這小部分學生...

[設計理念]語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，並儘可能發掘來自學生、教師、社會的各種資源，擴充套件課程資源的範圍，並以教科書為依託進行資源的開發和利用,給學生打下紮實的語文基礎。本篇教學設計...

教學目標：1．使學生了解紙張的發展變化；2．使學生明白各種紙張的功能特點3、培養學生獨立閱讀課文的能力；培養學生合作學習的能力；4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創造，為人類...

教學簡析：《媽媽的葡萄》是一篇深受兒童喜愛的童話故事。課文記敘了一個感人的故事：狐狸媽媽翻山越嶺為飢餓的小狐狸摘來葡萄，路上卻遇上獵人，為救小狐狸，她冒死引開獵人。狐狸媽媽死了，而她放在樹下的葡萄卻在若干年後長了...

身為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的人教版語文第六冊《語文園地三積累與運用》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧...

教材簡析《不!是樂譜錯了》這篇課文是國小語文第六冊第七單元的課文。主要通過描寫日本著名音樂指揮家小澤征爾在參加一次指揮家大賽前三名的決賽時，因為不附和權威的鄭重宣告而最終奪冠的故事，讚揚了他不畏權威、堅持...

教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯絡上下文，理解重點句中“武將”“戰利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學...

一、基礎知識(56分)1、看拼音寫詞語。(8分)tuòmòchènshānkūlongxiànmù()()()()fánzhíyóuyùcáijiǎnguàngài()()()()2、給加點的字選擇正確的讀音用“√”劃出來。(8分)乾涸(hékū)拉弦(xiánxuán)半...

M第一部分基礎積累與運用（40分）一、我會看拼音，寫詞語。（8分）xiànmùduìwǔmòshuǐdàitì（）（）（）（）bìyèjièyánzhǔxíwūyā（）（）（）（）二、比一比，再組詞。（5分）具（）暮（）捧（）既（）截（）俱（）慕（）棒（）即（）載（）三、填空。（10分）博覽（）孜孜（）（）而（）舍（）於勤（）致志（）精於（），老大徒傷悲。...

工作計劃教學計劃一、教材分析：這一冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的資料分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。除數是一位數的...

教學目標：１、讓學生在讀中獲取科學知識，在讀中增強環保意識。２、讓學生在語文實踐活動中訓練口語表達能力，和資料的整合能力，初步培養學生的合作性學習能力。教學準備：１、佈置學生收集有關動植物的圖片，並記錄下它的本領或作用...

作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的國小語文第六冊教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。國小語文...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的語文第六冊第十二課的《荷花》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文第六冊第...

本次語文試卷題量適中，考查的知識點全，涉及面廣，題目靈活多變，在考查基本知識的基礎上，注重了理解能力、運用能力的考核，對學生的語文素養進行了一次很好的全面檢測。具體地說，注重積累、注重感悟和運用是本次試題的重頭戲，也...

全冊教材簡析：本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育國小語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容，分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索，每條線索又分解成若干個訓練點。這些...

第1篇：《海底世界》教學反思通過教學，把看、做、玩融為一體，讓學生感到輕鬆、隨意、自主，能夠積極開展互動合作，主動的學習，引導他們學會學習，喚醒他們發現美，並通過自己的雙手創造美的能力。無論是在教學過程中，還是在最後的...

學習目標1.認識本課的9個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，默讀有一定的速度。3.能初步把握本課所介紹的各種紙的'性質和用途，體會到科學技術在發展，人類社會在進步。教學過程：一、匯入新課今天，我們學習一篇新課文，題目是...

人教版高中第六冊五單元作文：一路上流浪在心間_650字在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的人教版高中第六冊...