簡析的文學知識

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《水仙子·自足》註釋簡析

《水仙子·自足》註釋簡析

01-21
《水仙子·自足》這支小令寫田園隱居生活,表現恬然自得的情感和知足常樂的曠達思想。全曲風格恬淡清新,筆調輕鬆自如,富有田園韻味。原文:杏花村裡舊生涯,瘦竹疏梅處士家①。深耕淺種收成罷。酒新芻魚旋打②,有雞豚竹筍藤花...
《伯牙絕弦》文言文簡析

《伯牙絕弦》文言文簡析

10-15
伯牙絕弦,是講述知音難求的一個故事,伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面小編為大家整理了《伯牙絕弦》文言文簡析,希望能幫到大家!伯牙絕弦原文伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨兮若...
《太常引·餞齊參議回山東》原文及簡析

《太常引·餞齊參議回山東》原文及簡析

06-12
《太常引·餞齊參議回山東》是元代散曲女作家劉燕歌的散曲·小令,宮調:仙呂。曲牌:太常引。此曲為酒別離曲,情感真摯、深沉。表現出元代社會下層婦女的真情實感,再現一代才女的創作水平。下面是《太常引·餞齊參議回山東》...
《殿前歡·離思》簡析

《殿前歡·離思》簡析

01-21
今天,小編為您介紹的是《殿前歡·離思》簡析,此曲寫閨中女子對對相隔遙遙的情人的思念。情人離別已經十年,女子苦思冥想,不堪忍受,只得把一腔深情寄託在琵琶弦上,反映了女主人公內心的無限傷感和惆悵。月籠沙⑴,十年心事付琵...
簡析想要學好高中語文的方法

簡析想要學好高中語文的方法

04-05
一、高中語文學習特點。內容更加廣泛、豐富。從教材所涉及的內容看,幾乎包括人類進入文明社會以後各個時期的作品。例如,從中國古典文學的角度看,將涵蓋從《詩經》到明清的詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學形式,而其中包...
元曲四塊玉·嘆世原文、註解、譯文及簡析

元曲四塊玉·嘆世原文、註解、譯文及簡析

01-21
作品原文【南呂】四塊玉嘆世帶野花,攜村酒,煩惱如何到心頭。誰能躍馬常食肉⑴?二頃田,一具牛⑵,飽後休。佐國心,拿雲手,命裡無時莫剛求⑶。隨時過遣休生受⑷。幾葉綿,一片綢,暖後休。戴月行,披星走,孤館寒食故鄉秋⑸。妻兒胖了咱...
人教版國小語文一年級下冊《小池》的課文簡析

人教版國小語文一年級下冊《小池》的課文簡析

11-18
《小池》細膩地描寫了小池周邊自然景物的特徵和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。為大家準備了人教版一年級語文小池課文簡析,快來看看。最新人教版一年級語文小池課文簡析這首詩描寫一個...
《望江南》簡析

《望江南》簡析

09-20
《望江南》這首詞情由景發,情景交融。詞中渾然一體的斜柳、樓臺、春水、城花、煙雨等暮春景象,以及燒新火、試新茶的細節,細膩、生動的表現了作者細微而複雜的內心活動,表達了遊子熾烈的思鄉之情。原文:春未老,風細柳斜斜。...
描寫太行山的古詩及簡析

描寫太行山的古詩及簡析

08-24
導語:太行山(北緯34°34'—40°43'、東經110°14'——114°33'),又名五行山、王母山、女媧山,是中國東部地區的重要山脈和地理分界線。以下是小編整理描寫太行山的古詩及簡析的資料,歡迎閱讀參考。七律●太...
《寨兒令·鑑湖上尋梅》 註釋簡析

《寨兒令·鑑湖上尋梅》 註釋簡析

07-27
元曲又稱夾心,是盛行於元代的一種文藝形式,接下來,小編為您介紹了《寨兒令·鑑湖上尋梅》註釋簡析,這首也是元曲的經典之作哦!原文:賀監宅②,放翁齋③,梅花老夫親自栽。路近蓬萊④,地遠塵埃,清事惱幽懷。雪模糊小樹莓苔,月朦朧...
吳均《戰城南》詩詞簡析

吳均《戰城南》詩詞簡析

10-13
戰城南南北朝:吳均躞蹀青驪馬,往戰城南畿。五歷魚麗陣,三入九重圍。名懾武安將,血汙秦王衣。為君意氣重,無功終不歸。譯文戰士騎著青黑色的戰馬行走在去城南的路上,欲往那裡參加戰爭。他十分英勇,曾經五次參加作戰,多次突入敵...
2009全國大學聯考作文題簡析

2009全國大學聯考作文題簡析

08-13
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的2009全國大學聯考作文題簡析,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。2009年高...
《蝶戀花》全文簡析

《蝶戀花》全文簡析

09-25
蝶戀花,是中國詞牌的名稱,分上下兩闋,共六十個字,一般用來填寫多愁善感和纏綿悱惻的內容。自宋代以來,產生了不少以《蝶戀花》為詞牌的優美詞章,像宋代柳永、蘇軾、晏殊等人的《蝶戀花》,都是歷代經久不衰的絕唱。原文:小雨初...
簡析四級閱讀理解的處理辦法

簡析四級閱讀理解的處理辦法

04-24
1文體2.題型分析3.選擇項的設計思路A.正確的選項的特徵B.干擾項的特徵4.長難句的分析首先談談文體。我們知道,四六級考試的閱讀文章多為議論文和說明文,在這些文章中,有相當一部分文章的行文模式,或者說思維模式具有相似...
關於《古詩兩首》教材簡析

關於《古詩兩首》教材簡析

08-31
這篇精讀課文包括兩首膾炙人口的古詩。《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙,長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色;《飲湖上初晴後雨》描繪的是西湖在不同氣候下呈現的不同風姿。唐玄宗開元13年,25歲的李白懷著濟世安民的雄心壯志...
《離騷》課文簡析練習題

《離騷》課文簡析練習題

06-02
第一節:長聲嘆息擦拭眼淚啊,哀傷人生多災多難。我雖然崇尚美德並且約束自己啊,但是我早上進諫而到晚上就被廢斥離間。屈原從事政治活動,是想實現他的理想和抱負。他的政治理想接近於儒家,要求統治者“聖哲茂行”,“舉賢授能...
《中呂·山坡羊·述懷》原文註釋及簡析

《中呂·山坡羊·述懷》原文註釋及簡析

02-10
《中呂·山坡羊·述懷》作者是元代著名散曲作家張養浩。下面是小編為大家帶來的《中呂·山坡羊·述懷》原文及註釋,歡迎閱讀。中呂·山坡羊·述懷作者:張養浩無官何患①,無錢何憚②?休教無德人輕慢。你便列朝班③,鑄銅山...
簡析會考可以怎樣寫好議論文大綱

簡析會考可以怎樣寫好議論文大綱

01-05
一、巧用比喻,增強議論的形象美議論文在於表明觀點,闡明道理,而有不少觀點與道理抽象而深奧,如果直截了當地分析,會讓人覺得味同嚼蠟。精彩的比喻往往能以簡約的文詞、生動的形象引起讀者的興趣,給讀者留下深刻的印象。請欣...
國小語文二年級教學建議——《菩薩兵》教材簡析

國小語文二年級教學建議——《菩薩兵》教材簡析

06-14
菩薩和兵是怎麼聯絡到一塊的?菩薩兵是指什麼樣的兵?為什麼叫菩薩兵?同學們看到課題一定會提出許多問題。這個題目確定有些古怪,但它講述的一個故事卻很感人。這篇課文記敘了紅軍長征途中軍受民的一個感人故事。朱德總司令...
人教版:《看雲識天氣》課文簡析及精彩句講解

人教版:《看雲識天氣》課文簡析及精彩句講解

06-16
《看雲識天氣》課文簡析這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了雲和天氣的關係:不同形態的雲和天氣的關係;不同光彩的雲和天氣的關係。文章先說不同形態的雲和天氣的關係。第1段是概述,語言很有特點。先...
《中呂·滿庭芳·山中雜興》註釋及簡析

《中呂·滿庭芳·山中雜興》註釋及簡析

01-21
《中呂·滿庭芳·山中雜興》為張可久所作元曲二首,此曲以“山中雜興”為題,寄託歸隱之思。全曲語言明麗暢朗,音節響亮優美;活用典故,多處化用前人詩句,皆自然得體。下面是小編為大家帶來的《中呂·滿庭芳·山中雜興》註釋...
人教版語文五年級下冊教材簡析練習題

人教版語文五年級下冊教材簡析練習題

07-30
一、五年級下冊教材分析(一)本冊教材的內容專題組織單元:八組兩次綜合性學習:“語言的藝術”“走進資訊世界”。全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。在每組課文之後設有“詞語盤點”總計詞語334個。其中“讀讀寫寫”的詞...
《公羊傳》簡析大綱

《公羊傳》簡析大綱

08-14
與《左傳》《穀梁傳》同為解說《春秋》的三傳之一。亦稱《春秋公羊傳》。舊說創始於子夏弟子齊人公羊高,傳五世至西漢景帝時得立於官學。其大師胡毋生、董仲舒等任博士,專門從事研習、講授之業。武帝時貧苦儒生公孫弘因...
《濟南的冬天》課文簡析練習題

《濟南的冬天》課文簡析練習題

05-26
第1段由三個對比組成。先是以北平的冬天跟濟南的冬天相對比。北平老是颳風,而濟南的冬天“是沒有風聲的”。這一組比較中,有一個句式要注意:“對於一個在北平住慣的人,像我……”這個句子跟“對於像我這樣一個在北平住慣的...
李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》簡析

李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》簡析

11-13
《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒,具有濃厚的時代色彩。原文:尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒...