八年級語文教案驛路梨花教案
第一課時教案教學目的1、理清了課文敘述的順序及線索，整體感知了課文內容。2、深入分析了文章的開頭部分，體會了寫梨花美景的作用3、學習西南少數民族樂於助人的精神。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標2教學步驟：一、課...
《驛路梨花》教學設計精選
教學設想本篇不是從解放軍蓋起小屋，梨花姑娘照料小屋寫起順敘出十多年的時間跨度、直接描寫解放軍和梨花姑娘。而是集中在一個夜晚和早晨，按我們宿在小屋的得解飢疲和見聞順序，組織材料，結構篇章，間接描寫解放軍和梨花姑娘...
《南歌子·驛路侵斜月》古詩 作者呂本中 古詩南歌子·驛路侵斜月的原文詩意翻譯賞析
驛路侵斜月，溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過重陽。旅枕元無夢，寒更每自長。只言江左好風光。不道中原歸思、轉淒涼。《南歌子·驛路侵斜月》賞析這是一首描寫旅途風光景物與感受的小令。詞人作此詞時不但...
《驛路梨花》教學設計精選大綱
教學設想本篇不是從解放軍蓋起小屋，梨花姑娘照料小屋寫起順敘出十多年的時間跨度、直接描寫解放軍和梨花姑娘。而是集中在一個夜晚和早晨，按我們宿在小屋的得解飢疲和見聞順序，組織材料，結構篇章，間接描寫解放軍和梨花姑娘...
八年級語文《驛路梨花》教案大綱
教學目的要求：1、指導學生速讀練習，練習回憶課文的主要內容，把握文章大意，分析理解課文。２、理解直接寫人和間接寫人相結合的方法。教學重點、難點：理解直接寫人和間接寫人相結合的方法。教具：錄音機。教學方法：講授法、討論...
驛路梨花如雪開的日誌
“山城春風徐徐來，驛路梨花處處開”。又是一年春伊始，萬物爭相競放。空氣中到處充滿著溫柔、清甜的味道。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。大片大片柔情美麗的梨花，彷彿白雪般覆蓋了枝頭的清瘦。一朵朵帶著陽光的花兒...
驛路梨花教學設計
教學目標1.知識目標（1）理解插敘及其作用。（2）瞭解懸念的設定和作用。2.能力目標（1）提高整體感知課文的能力。（2）提高速讀和複述能力。3.情感目標認真體會雷鋒精神世代相傳的生命活力，繼承發揚這種精神。教學建議環境描寫具體生...
七年級下冊《驛路梨花》教案大綱
《驛路梨花》是江西萍鄉人彭荊風的作品，下面小編為大家整理了《驛路梨花》的教案，希望對大家有所幫助!教學目標：1.學習本篇順敘故事波瀾起伏、運用插敘表明原委和間接描寫人物的寫作方法。2.體會本篇巧妙標題的深刻含意...
七年級下冊《驛路梨花》教學設計大綱
生活中不能沒有花朵，人世間不能沒有真情。我相信同學們見過最美的花朵，也體驗過最美的心靈。今天讓我們帶著對美好生活的嚮往，一起去欣賞那一片美麗的梨樹林，去感悟那一群美好的心靈。下面是小編整理的《驛路梨花》教學設...
七年級語文下冊《驛路梨花》第二課時教案設計
教案是教師的教學設計和設想。下面是小編整理的七年級語文下冊《驛路梨花》第二課時教案設計，歡迎閱讀參考!教學重點：小屋的幫助解決飢餓疲勞，懸念的步步深化，兩個誤會的穿插和最後徹底解開懸念，抒情結尾的作用。教學過程：1...
八年級語文驛路梨花教案大綱
教學目的要求：1、指導學生速讀練習，練習回憶課文的主要內容，把握文章大意，分析理解課文。２、理解直接寫人和間接寫人相結合的方法。教學重點、難點：理解直接寫人和間接寫人相結合的方法。教具：錄音機。教學方法：講授法、討論...
七年級下冊《驛路梨花》教案分析
導讀：我相信同學們見過最美的花朵，也體驗過最美的感情。今天我們去看一片梨花，一起去欣賞那一片美麗的梨樹林，去感悟那一群美好的心靈。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!一、教材教法【教學目的】1、通過學...
八年級《驛路梨花》教學設計
教學設計是根據教學物件和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程。以下就是小編為大家搜尋整理的八年級《驛路梨花》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目的1.學習本篇順敘...
七年級下冊《驛路梨花》教案分析大綱
導讀：我相信同學們見過最美的花朵，也體驗過最美的感情。今天我們去看一片梨花，一起去欣賞那一片美麗的梨樹林，去感悟那一群美好的心靈。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!一、教材教法【教學目的】1、通過學...
《驛路梨花》教案
春天一到，萬物復甦，百花競放。不必說鮮豔如火的桃花，也不必說紅粉似霞的杏花，單是那潔白勝雪的梨花，就能引起人們的天邊遐思。古往今來，多少文人墨客傾其筆力，大繪春花，曾留下許多不朽的篇章。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀！更...
八年級語文《驛路梨花》的教學設計大綱
教學目的：1、仔細體會記敘中的抒情2、掌握基本的快速閱讀法3、認真體會並掌握直接寫人和間接寫人的技法4、德育滲透點：學習文章中樂於助人的優秀品質教學重點：文章的記敘順序和寫人技法教學難點：對小屋主人和文章中心的理...
《驛路梨花》讀後感
導語：讀《驛路梨花》讀的是一股清新之氣，似梨花的淡淡幽香飄到了現實中一般，渺茫卻又非常吸引人。下面我們就來看看《驛路梨花》讀後感，希望能帶給你啟示。【篇一】《驛路梨花》讀後感我們活著的目的和意義是什麼?我們應...
七年級下冊《驛路梨花》教學設計
生活中不能沒有花朵，人世間不能沒有真情。我相信同學們見過最美的花朵，也體驗過最美的心靈。今天讓我們帶著對美好生活的嚮往，一起去欣賞那一片美麗的梨樹林，去感悟那一群美好的心靈。下面是小編整理的《驛路梨花》教學設...
《驛路梨花》讀後感八年級作文
我們活著的目的和意義是什麼?我們應該追求些什麼?我們在這個社會中應該扮演什麼樣的角色?這就是人生觀、價值觀的問題。我認為我們中學時學過的一篇短短的散文就很完美地解答了這個問題。這篇散文就是彭荊風的《驛路...
《驛路梨花》教案大綱
春天一到，萬物復甦，百花競放。不必說鮮豔如火的桃花，也不必說紅粉似霞的杏花，單是那潔白勝雪的梨花，就能引起人們的天邊遐思。古往今來，多少文人墨客傾其筆力，大繪春花，曾留下許多不朽的篇章。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀！更...
八年級語文《驛路梨花》教學設計
教學目的：1、仔細體會記敘中的抒情2、掌握基本的快速閱讀法3、認真體會並掌握直接寫人和間接寫人的技法4、德育滲透點：學習文章中樂於助人的優秀品質教學重點：文章的記敘順序和寫人技法教學難點：對小屋主人和文章中心的理...
七年級上冊《驛路梨花》教案
教學重點：1，直接描寫和間接描寫的寫人方法。2，作者巧妙的構思。3，雷鋒精神影響。預習要求：1，閱讀課文理清文章的思路。2，給下列字注音。攆驛路陡峭.竹篾簡陋悠閒恍惚修葺教時安排：2課時第一課時一，匯入新課：1，……2，板書課題：《驛...
南歌子·驛路侵斜月宋詞賞析
南歌子·驛路侵斜月呂本中驛路侵斜月，溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過重陽。旅枕元無夢，寒更每自長。只言江左好風光，不道中原歸思、轉淒涼。該詞是作者身在江南旅途，睹景傷情為思念中原故里而作。上闋伊始...
八年級語文教案驛路梨花教案大綱
第一課時教案教學目的1、理清了課文敘述的順序及線索，整體感知了課文內容。2、深入分析了文章的開頭部分，體會了寫梨花美景的作用3、學習西南少數民族樂於助人的精神。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標2教學步驟：一、課...
《驛路梨花》讀後感八年級作文示例
我們活著的目的和意義是什麼?我們應該追求些什麼?我們在這個社會中應該扮演什麼樣的角色?這就是人生觀、價值觀的問題。我認為我們中學時學過的一篇短短的散文就很完美地解答了這個問題。這篇散文就是彭荊風的《驛路...