一年級上冊語文《秋天》教學設計（精選10篇）
教學設計，亦稱教學系統設計，是面向教學系統，解決教學問題的一種特殊的設計活動。下面是小編收集整理的一年級上冊語文《秋天》教學設計，希望大家喜歡。一年級上冊語文《秋天》教學設計篇1課前準備1.製作課件、生字詞語卡...
二年級上冊語文《秋天》教學設計2篇
《秋天》教學設計1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在朗讀中體會秋天的特點，賞析文中的比喻句和擬人句，積累詞語，感受秋天的美麗。3、激發學生對美好生活熱愛的思想感情。教學準備：1、學生找秋天，帶自己找到...
《秋天》教學設計（四年級上冊）
教學目標：1、學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。2、能正確，流利，有感情地朗讀課文。3、瞭解秋天的特點，激發學生對大自然的熱愛。4、能用一些優美詞語來描繪自己觀察到的秋天。教學重點：1、能從字裡行間體會到作者對秋...
一年級上冊語文《金色的秋天》教學設計
教學要求：1、能認識課後要求的12個生字。2、能正確流利地朗讀課文。3、能瞭解秋天的特點，感受到秋天的美。教學重點：1、能按要求認字。2、有感情地朗讀課文，感悟秋天的美。教學難點：感悟各種顏色的樹葉紛紛飄落的美景。教...
七年級上冊教語文《秋天》教學設計
【教學目的】1、能有感情地朗讀進而背誦全詩。2、品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3、能以“秋天”為題，學寫一首小詩。【教學重點】教學目的1。【教學難點】教學目的2。【教學設想】以多媒體畫面切...
二年級語文上冊《秋天》教學設計
教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是小編整理的二年級語文上冊《秋天》教學設計，歡迎大家閱讀！一、課文特點《秋天》是著名...
二年級上冊《秋天》教學設計
一、課文特點《秋天》是著名作家何其芳寫的。詩不長，僅三節。為我們編織了三幅絢麗多彩的秋景圖。它們具有既來自人世又遠離塵俗的清靜、清遠、清甜、清柔的特點;表現了詩人對秋天的喜愛和讚美之情;表達了作者對祖國大...
一年級語文上冊《秋天》教學設計
秋天是一個五彩繽紛的世界，下面是小編整理的一年級語文上冊《秋天》教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文，把握作者的感情。2、體會詩歌優美的意境。3、揣摩、品味本文優美的語言。4、培...
一年級語文上冊《金色的秋天》教學設計
一、內容簡析《金色的秋天》是語文出版社A版第一冊的一篇課文。這是一篇描寫秋天美景的短文。本節課旨在讓學生在瞭解課文內容的基礎上，感受到秋天的美麗，培養學生審美情趣。二、設計理念:《語文課程標準》指出，閱讀教學...
三年級上冊語文《秋天的雨》教學設計
《秋天的雨》把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。下面是小編收集整理的三年級上冊語文《秋天的雨》教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教學要求：1、正確、...
七年級上冊語文《秋天》教案設計
一、教學目的：1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3.能以秋天為題，學寫一首小詩。二、教學重點：(教學目的1)三、教學難點：(教學目的2)四、教學設想：以多媒體畫面切入，充分調...
一年級上冊語文《秋天》教學設計
一年級上冊語文《秋天》教學設計1課前準備1.製作課件、生字詞語卡片。(教師)2.秋天樹葉的實物。(教師)3.大雁圖片。(教師)4.觀察大自然的變化，可以收集秋天的果實、植物等。(學生)課時安排2課時。教學過程第一課時一、...
七年級語文上冊《秋天》教案設計
《秋天》選自人教版《語文》七年級上冊，是何其芳的一首明朗純淨的詩篇。下面是小編為大家整理的七年級語文上冊《秋天》教案設計，歡迎參考~一、教學目的：1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛...
一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計
一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計教學目標★體驗發現秋天的樂趣，感受大自...
七年級上冊《秋天》教學設計
一、教學目標1.學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。2.能正確，流利，有感情地朗讀課文。3.瞭解秋天的特點，激發學生對大自然的熱愛。4.能用一些優美詞語來描繪自己觀察到的秋天。二、養成教育訓練點：抓住文中抒情這條線索...
七年級上冊《秋天》教學設計
教學目標：在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。教學過程：1、初讀課文，把握全詩韻律。2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。總結：農家豐收圖——絢麗多彩漁夫晨歸圖——淡雅朦朧牧女思戀圖—...
一年級語文上冊《秋天》教學設計（通用10篇）
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的一年級語文上冊《秋天》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能...
一年級上冊《尋找秋天》教學設計
《尋找秋天》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《尋找秋天》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！《尋找秋天》教學設計教學要求：能力：1．學生收集資料的能力。根據每個人課下蒐集資料，創造機會充分練說。2．培養...
人教版語文二年級上冊：《秋天》教學設計
導語:教學設計是老師教學過程中的得力助手，在教學過程中充當很重要的地位，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版語文二年級上冊：《秋天》教學設計。希望對大家有所幫助。一、教學目標：1、知道秋天的一...
七年級上冊語文《秋天》教學設計
【教材分析】《秋天》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊，是何其芳的一首明朗純淨的詩篇。在這首詩中，詩人用最精粹的語言描寫農家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節詩又組成三幅複合畫面。畫面的組合造成了...
語文二年級上冊《秋天》教學設計
一、教學目標：（一）學科教學目標：1．鞏固生字、新詞，理解重點詞語：“那麼”、“熟了”、“黃澄澄”等詞，瞭解“金子、運動場、電報”所比喻的事物。2．按從上到下，由遠到近順序，仔細觀察秋天圖畫及錄影，提高觀察能力。3．通過聽讀訓練，...
人教版二年級語文上冊《秋天》教學設計
學習了何其芳的《秋》，我們知道，寫詩要把抽象的東西具體化，今天呢，小編就為大家推薦人教版二年級語文上冊《秋天》教學設計，希望能幫到大家哦~教學設計一、課文特點《秋天》是著名作家何其芳寫的。詩不長，僅三節。為我們編...
一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計大綱
一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！一年級上冊語文《尋找秋天》教學設計教學目標★體驗發現秋天的樂趣，感受大自...
一年級上冊《秋天到了》教學設計
《秋天到了》一年級上教學設計第二單元：第3課秋天到了【本課時數】：2課時【授課時間】：xx年11月9--13日【設計教師】：溫迎春【設計時間】：20xx年9月9日【教材分析】：本文抓住時間特點，選取初秋季節典型景物的變化，描繪出一幅...
一年級上冊《明天要秋遊》教學設計
一、創設情境，激趣匯入。1、觀看與秋遊相關的圖片。2、上週五，同學們隨著老師一起到郊外去秋遊，覺得怎麼樣?你覺得最令你高興的是什麼?3、現在，有個小朋友非常激動，他呀，明天就要去秋遊啦!讓我們一起來學習這篇課文。4、板...