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四年級下冊《挑山工》優秀教學設計的文學知識
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四年級下冊《挑山工》優秀教學設計的文學知識
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四年級下冊《挑山工》優秀教學設計(通用14篇)
12-17
作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的四年級下冊《挑山工》優秀教學設計,歡迎...
四年級下冊《挑山工》優質教學設計大綱
03-30
作為一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的四年級下冊《挑山工》優質教學設計,僅供參考,大家一起來看...
四年級語文下冊《挑山工》教案設計
05-05
教案設計能夠直接體現一個教師的教學水平,下面小編為大家帶來了四年級語文下冊《挑山工》的教案設計,歡迎大家閱讀!四年級語文下冊《挑山工》教案設計教學目標:1.學會本課8個生字,會寫14個,能正確讀寫下列詞語:光溜溜、貨物...
語文挑山工的優秀教學設計(精選5篇)
04-19
作為一名教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編精心整理的語文挑山工的優秀教學設計(精選5篇),供大家參考借鑑,希望...
挑山工教學設計
08-25
《挑山工》是北師大版九年義務教育國小語文第八冊第十一單元的一篇課文。下面是小編收集整理的挑山工教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標1、情感目標:正確、流利、有感情地朗讀課文;學習課文通過寫事來表現人物品質的方法。2...
語文《挑山工》優秀教學設計模板
09-09
作為一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的語文《挑山工》優秀教學設計模板,僅供參考...
北師大版四年級語文下冊《挑山工》教學設計
02-05
通過《挑山工》的教學,使同學們瞭解課文的主要內容並能用語言簡單概括。教學目標:1.學會本課8個生字,會寫14個,能正確讀寫下列詞語:光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。2.有感情地朗讀課文。3...
四年級下冊《挑山工》優秀教學設計
05-29
一、教學內容:《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山,雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍,但速度並不比遊人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什麼事,只要堅持不懈的朝著一個目標,腳踏實地的做下去,就一定能達到目...
《挑山工》優秀教學設計
07-29
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《挑山工》優秀教學設計,歡...
人教版九冊《挑山工》教學設計
01-08
課文《挑山工》通過挑山工登山,雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍,但速度並不比遊人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什麼事,只要堅持不懈的朝著一個目標,腳踏實地的做下去,就一定能達到目的。今天,小編特意為大家推薦人...
四年級語文下冊《挑山工》教案設計大綱
10-15
教案設計能夠直接體現一個教師的教學水平,下面小編為大家帶來了四年級語文下冊《挑山工》的教案設計,歡迎大家閱讀!教學目標:1.學會本課8個生字,會寫14個,能正確讀寫下列詞語:光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、...
北師大版四年級語文下冊《挑山工》教學設計大綱
03-28
通過《挑山工》的教學,使同學們瞭解課文的主要內容並能用語言簡單概括。教學目標:1.學會本課8個生字,會寫14個,能正確讀寫下列詞語:光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。2.有感情地朗讀課文。3...
四年級語文下冊《挑山工》教案設計(精選11篇)
12-15
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的四年級語文下冊《挑山工》教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。四...
四年級下冊《挑山工》優秀教學設計大綱
09-26
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的四年級下冊《挑山工》優秀教學設計,僅供...
四年級下冊《挑山工》優質教學設計
10-05
一、設計理念:利用傳統媒體作引子,揭示重點,圍繞重點學習。體現學生主體在閱讀實踐中自讀、精思、討論、交流、感悟、吸納,有序地思維學習過程,變被動學習為主動學習。二、教學目標:1、利用學生自瀆自問自答的方式,理解課文...
五年級語文上冊教學設計:挑山工
12-13
一、教學要求1.理解課文內容,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。2.給課文分段,歸納段落大意,概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞,體會含義深刻的句子。用“耽誤”、“樸素”造句。4.有感情地...
S版四年級下冊《爬山》優秀教學設計大綱
02-06
課文記敘了26年前父親帶著十歲的我沿著又彎又窄的山路去爬山,在爬山的過程中父親告訴我能不能爬到山頂並不重要,重要的是你是否盡力了,在下山途中又告訴我要用心欣賞沿途的美景的事情。我從父親身上學到了智慧,從大山的身...
S版四年級下冊《爬山》優秀教學設計
12-27
課文記敘了26年前父親帶著十歲的我沿著又彎又窄的山路去爬山,在爬山的過程中父親告訴我能不能爬到山頂並不重要,重要的是你是否盡力了,在下山途中又告訴我要用心欣賞沿途的美景的事情。我從父親身上學到了智慧,從大山的身...
人教版上冊《挑山工》教學設計
01-02
《挑山工》是一篇精讀課文。今天呢,小編就為大家推薦人教版上冊《挑山工》教學設計,希望能幫到大家哦~一、教學內容:《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山,雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍,但速度並不比遊人...
六年級下冊《山雨》優秀教學設計「新編」
10-19
《山雨》優秀教學設計教學目標:1.認識本課2個生字。2.有感情地朗讀課文,在讀中想象課文所描繪的景象,在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3、讓每一個學生在通過合作學習、彙報展示、課堂互動交流中,都體驗到學習帶來...
《挑山工》語文教學設計
04-20
【教學目標】1、學會本課“溜、貨、奏、衡、誦、杖、過、肉、束、耽、誤、哲”12個生字,能正確讀寫“光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理”等詞語;2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落;3、理解...
教科版四年級語文下冊《挑山工》教案設計
08-20
提供《挑山工》的學習,瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍,反而先登上山頂的道理。教學目標:1.有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.理解含義深刻的句子。3.瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍,反而先登上山頂的道理。教...
教科版四年級語文下冊《挑山工》教案設計大綱
09-24
提供《挑山工》的學習,瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍,反而先登上山頂的道理。教學目標:1.有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.理解含義深刻的句子。3.瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍,反而先登上山頂的道理。教...
北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案設計
08-24
《挑山工》的學習,老師鼓勵學生課前體驗:挑點東西登十幾級臺階,體驗一下生活。教學目標:1.學會本課8個生字,會寫14個,能正確讀寫下列詞語:光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。2.有感情地朗讀課...
《挑山工》教學設計
11-17
教學要求:1、理解課文內容,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。本論壇歡迎廣大教科版國小語文教師加入交流2、、給課文分段,歸納段落大意,概括課文的主要內容。3、學會本課的生字和新詞,體會含義深刻的...
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