鄉迅的文學知識

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三月鄉迅現代詩歌

三月鄉迅現代詩歌

06-19
三月鄉迅雁門關外的三月春天正在貪睡樹枝的枯胸上僅壞笑著米粒般的眼仁鄉親們說那便是春的蕾西北風與東南風繞著高原二得很正拉鋸著黃土坡上那擎著蒼茫宇宙的根黃沙擊打田園樸素的酮體春欲渲染北嶽那空天闊海金沙灘的...
故鄉魯迅讀後感150字

故鄉魯迅讀後感150字

04-17
導語:我們究竟從哪裡得到這麼一個荒誕的觀點,認定若想要孩子做的更好,就得先要他感覺更糟?下面是本站小編收集整理的關於《正面管教》的讀後感,歡迎大家閱讀參考!正面管教讀後感【1】看完書,我將作者如何進行讚揚作了簡單...
魯迅故鄉閱讀心得

魯迅故鄉閱讀心得

06-21
從某件事情上得到收穫以後,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的魯迅故鄉閱讀心得,希望能夠幫助到大家。魯迅故鄉閱讀心得...
魯迅《故鄉》觀課報告

魯迅《故鄉》觀課報告

09-02
《故鄉》寫“我”“回到相隔二千餘里,別了二十餘年的故鄉”,通過自己在故鄉的所見所聞表達了離鄉多年後重新回鄉的一番物是人非的感慨。下面是小編整理的,歡迎大家參考閱讀!【魯迅《故鄉》觀課報告1】今天我聽了陳冬曼老...
故鄉魯迅讀後感300字

故鄉魯迅讀後感300字

09-29
導語:魯迅,偉大的文學家、思想家、革命家和新文學運動的奠基人。下面是本站小編收集整理的關於魯迅《故鄉》的讀後感,歡迎大家閱讀參考!《故鄉》讀後感【1】閏土當之無愧是重點人物。20年的轉變,使得他從一個勇敢機智、見...
魯迅故鄉讀後感大綱

魯迅故鄉讀後感大綱

04-03
當品味完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的魯迅故鄉讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。魯迅先生的《故鄉》,透露著...
魯迅作品《故鄉》教學實錄

魯迅作品《故鄉》教學實錄

03-26
一、創設情境,匯入新課同學們,一部好小說如同一面鏡子,映照著一個時代的世態和人生;一部好小說還像長鳴的警鐘,震撼著每個讀者的思想和靈魂。今天,讓我們從魯迅先生的《故鄉》這面明鏡中去了解舊時代人們的生活,去探究舊時...
參觀魯迅的故鄉日記

參觀魯迅的故鄉日記

01-10
今天我們一家人去了紹興,參觀了魯迅的故鄉。先讓我們來了解一下魯迅吧。魯迅姓周名樹人,原來“魯迅”是他的筆名。我們主要參觀了“魯迅祖居”、“魯迅故居”、“三味書屋”、“百草園”“魯迅紀念館”,讓我印象最深的是...
魯迅《故鄉》教學設計

魯迅《故鄉》教學設計

07-30
導語:魯迅先生是中學語文的重要內容,其《故鄉》是難得的記敘性抒情文章,應該如何教學呢?下面是魯迅《故鄉》的教案設計,歡迎參考!教學目標:1.瞭解小說的特點2.理解文章主題3.學會分析人物形象教學重點:分析人物,評價人物,探討...
魯迅《故鄉》讀後感

魯迅《故鄉》讀後感

04-03
讀過魯迅的《故鄉》,先生所描寫的故鄉也許並不美麗,也就是這並不美麗的故鄉,寄託著先生的希望。下面帶來魯迅故鄉讀後感,歡迎閱覽!魯迅《故鄉》讀後感【1】我熱愛自己的故鄉,那裡充滿了歡聲笑語,充滿了溫馨與幸福,人們地位平...
魯迅故鄉讀後感

魯迅故鄉讀後感

12-25
魯迅故鄉讀後感當品味完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的魯迅故鄉讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。魯迅先生的...
魯迅《故鄉》教學案例

魯迅《故鄉》教學案例

09-17
一、創設情境,匯入新課同學們,一部好小說如同一面鏡子,映照著一個時代的世態和人生;一部好小說還像長鳴的警鐘,震撼著每個讀者的思想和靈魂。今天,讓我們從魯迅先生的《故鄉》這面明鏡中去了解舊時代人們的生活,去探究舊時...
故鄉魯迅讀後感

故鄉魯迅讀後感

04-24
當看完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的故鄉魯迅讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。在我看來,故鄉不是一個地點,而是一種感覺...
魯迅《故鄉》精品教案

魯迅《故鄉》精品教案

06-02
第一課時【學習目標】1.理解小說塑造人物形象的特點、對比手法的效果,理解課文的主題。2.體會本文運用動詞、形容詞比較準確、生動、形象的特點。3.瞭解舊中國農民的苦難、人際關係的嚴重隔閡,及其社會根源。【重點難點...
鄉下隨筆 (打一魯迅篇目)

鄉下隨筆 (打一魯迅篇目)

03-02
謎題:鄉下隨筆(打一魯迅篇目)謎底:野草...
魯迅《故鄉》教學設計大綱

魯迅《故鄉》教學設計大綱

11-03
導語:魯迅先生是中學語文的重要內容,其《故鄉》是難得的記敘性抒情文章,應該如何教學呢?下面是魯迅《故鄉》的教案設計,歡迎參考!教學目標:1.瞭解小說的特點2.理解文章主題3.學會分析人物形象教學重點:分析人物,評價人物,探討...
魯迅的故鄉讀後感

魯迅的故鄉讀後感

04-24
讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編為大家整理的魯迅的故鄉讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。魯迅的故鄉讀後感1放下書,抬起頭,望著窗外唧...
讀魯迅先生的《故鄉》有感

讀魯迅先生的《故鄉》有感

10-04
《故鄉》是魯迅先生的一篇《魯迅》名作。看完《故鄉》中那個見什麼人說什麼話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又淒涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建...
魯迅故鄉的好詞好句

魯迅故鄉的好詞好句

01-28
《故鄉》是現代文學家魯迅先生創作的一篇短篇小說。下面是小編為大家整理的關於魯迅故鄉的好詞好句,歡迎大家的閱讀。好詞:蒼黃蕭索悲涼心緒熟識淒涼神異瑟索潺潺悲哀悲涼竹匾伶俐愕然嗤笑惶恐寒噤蕭索惘然朦朧寒噤鄙夷...
魯迅《故鄉》優秀教案設計

魯迅《故鄉》優秀教案設計

06-15
教學目標:1.理清小說結構層次,感悟作者情感脈絡及探求人生道路的的強烈願望。2.分析本文通過對比寫法塑造的人物形象,領會小說所表現的主題思想。3.揣摩、品味課文的抒情意味的語言,摘抄積累詞語、句子和精彩語段。4.在...
魯迅作品《故鄉》教學設計

魯迅作品《故鄉》教學設計

06-15
【教學目標】1.瞭解辛亥革命後農村日益衰敗、農民生活日趨貧困的社會現實,領會作者改造舊社會、創造新生活的強烈願望。2.理解運用對比突出小說主題的寫法。3.理解小說中議論的作用。【教學步驟】一整體感知1.匯入新課...
魯迅作品《故鄉》評課稿?

魯迅作品《故鄉》評課稿?

06-06
《故鄉》評課稿第一篇今天我聽了陳冬曼老師的《故鄉》。這是一節最真實的課,一定程度上代表了我校語文教師的基本水平。這節課的教學過程如下::一、舊知回放與預習檢查1.引導學生回憶作者及學過的作品。2.引導學生回...
魯迅《故鄉》讀後感參考

魯迅《故鄉》讀後感參考

08-16
《故鄉》是現代文學家魯迅於1921年創作的一篇短篇小說。小說以“我”回故鄉的活動為線索,按照“回故鄉”——“在故鄉”——“離故鄉”的情節安排,依據“我”的所見所聞所憶所感,著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象,從而反...
魯迅故鄉的讀後感

魯迅故鄉的讀後感

04-09
當閱讀了一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的魯迅故鄉的讀後感,希望能夠幫助到大家。魯迅故鄉的讀後感1寒假中,我接著空餘的時間讀了...
故鄉魯迅讀後感500字

故鄉魯迅讀後感500字

10-30
故鄉魯迅讀後感500字導語:《故鄉》是現代文學家魯迅於1921年創作的一篇短篇小說。下面是本站小編收集整理的《故鄉》讀後感範文,希望對大家有所幫助。故鄉魯迅讀後感500字【1】看完《故鄉》中那個見什麼人說什麼話的豆...