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領讀的文學知識
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領讀的作文素材示例
10-29
領讀那天,王老師把我和班上的幾名同學叫到辦公室,想選出兩個同學在明天早晨帶領全校同學朗讀英語。我很幸運,竟然被選中了!當時我的心情非常激動,也特別自豪。下午就開始訓練了,我很緊張,生怕自己讀得不好被換掉。“你們倆太...
閱讀中的領悟
09-05
對於一個人來說,書是人們生活中不可缺少的一部分,每個人都可以說是活在書的海洋裡,是書伴隨著我們成長。當然讀一本書就要選擇一本好書。<<魯濱遜漂流記>>這部小說,主要講了魯濱遜在荒島上的生活,他不怕艱難困苦,積極求生,在...
讀書綱領
03-30
4月23日是我們的日子——讀書節。有許多人物說過“書是全人類的營養品。”“書是人類進步的階梯。”但是,我覺得,書是我們的朋友,我們無時無刻不離開它,是因為書,讓我們開闊了視野,陶治了情操,遨遊在無窮的知識長河中,有了書,...
《領導力》的讀後感
02-26
1《領導力》讀後感近期,我讀了《領導力》這本書,深有感觸,相信會對我日後的工作產生深遠的影響。領導力就是激勵一群人實現一個共同目標的行為藝術。此書詳細的描述了作為一個卓越領導人的五種行為及十個使命。主要圍繞...
讀後感大綱綱領
09-15
在暑假中,在我讀過的眾多的書中,令我記憶深刻的唯有那幾本——《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》。在《朝花夕拾》中,隨著魯迅先生的腳步,我看到了魯迅先生童年時的悲與歡,社會的黑暗,封建教育制度對兒童天...
紅船領航讀後感
11-12
認真讀完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的紅船領航讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。紅船領航讀後感1紅船,永遠的...
我愛讀書綱領
08-30
讀書使我增長知識。正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因為有了書,我才發現世界有這麼多的故事,有這麼多的人。讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容,幽默的,悲傷的,悽美的······當然,我也為...
閱讀的領悟
07-29
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在閱讀中的滋味是“千姿百態”的!閱讀中,有豁然開朗的滋味。一個生動有趣的故事,往往能吸引我們的眼球,而在這樣的故事常常是需要去細細品味與思考的,拿到一篇文章,是不能敷衍了事的,要努...
【領】 領字的讀音|領的意思
10-26
基本解釋基本字義●領(領)lǐngㄌㄧㄥˇ1.頸,脖子:引~而望。2.衣服上圍繞脖子的部分:衣~。~口。~結。~帶。~章。3.事物的綱要:~袖。要~。提綱挈~。4.帶,引,率(shuài):帶~。率(shuài)~。~頭。~銜。5.治理的,管轄的:~海。~空。~土。~域。佔~。6.接受,取...
讀沉靜領導有感
07-06
讀沉靜領導有感歌德曾說:"讀一本好書,就是跟高尚的靈魂對話。"對此,我感同身受。當然,讀書不僅可以獲得心靈的陶冶,還可以獲得智慧的啟迪與思想的昇華。近日,有幸拜讀的《沉靜領導》則讓我對於領導力產生了更多思考與感知...
讀後感綱領
01-11
今天,我從普寧二中的校報看到一篇《情繫捕魚船》的文章,講的是一個學生已經靠自己的努力考上了國中,但他出生在一個偏僻貧窮的家庭,沒法交學費。於是,他父親整日憂慮,日漸消瘦和衰老了。正在讀書的兒子突然卻說,自己不想讀書...
領讀的作文素材
01-11
領讀那天,王老師把我和班上的幾名同學叫到辦公室,想選出兩個同學在明天早晨帶領全校同學朗讀英語。我很幸運,竟然被選中了!當時我的心情非常激動,也特別自豪。下午就開始訓練了,我很緊張,生怕自己讀得不好被換掉。“你們倆太...
領風者讀後感
12-17
領風者讀後感當仔細品讀一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的領風者讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。輕輕地合上《領風者》...
《沉靜領導》讀後感
09-21
當賞讀完一本名著後,你有什麼體會呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的《沉靜領導》讀後感,希望對大家有所幫助。感謝集團組織了這次赴清華大學的學習,使我有機會聆聽清華...
讀書節綱領
08-30
古人早就說過,書籍之多,浩如煙海,人生不過百年之間,又有幾年太幼稚,還有幾年或幾十年太糊塗,讀書的好時光沒有多少,其中最好的時光到十歲二十歲左右,再荒廢掉,就沒有時間讀書了。因此,讀書太少,也就不奇怪了。我們正年青,正處在一...
《紅船領航》讀後感
12-05
每每捧起《紅船領航》,就禁不住湧起股股自豪之情,在記憶的心扉中,展開了一幅幅流光溢彩的畫頁——呂義聰用他的堅持,從零件堆中獲得了“金牌藍領”的稱號;郎平用她的執著,讓中國“女排精神”再放光芒;建築工程師們以自己不屈...
領導梯隊讀後感
03-08
一、讀書前的自我感受經常發現中心內部各種流程不順,職責介面不分,總有員工提出職責要調整,無論怎樣調,都覺得還不順暢;對於員工,從領導的眼光看,總覺得很多工作不滿意,領導究竟應該處於什麼角色?親力親為地督戰?還是當好教練員...
閱讀的領悟大綱
01-09
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在閱讀中的滋味是“千姿百態”的!閱讀中,有豁然開朗的滋味。一個生動有趣的故事,往往能吸引我們的眼球,而在這樣的.故事常常是需要去細細品味與思考的,拿到一篇文章,是不能敷衍了事的,要...
讀書大綱綱領
11-09
午後慵懶的陽光調皮地穿越過窗戶,溫柔地灑向屋內,光滑的地板上似乎被鋪上一層碎黃金。爸爸坐在桌前,興致勃勃地看著自己鍾愛的《水滸傳》,一臉的享受模樣,完全無視了我這個在他面前無聊地踱來踱去的女兒。我之前也曾翻過老...
讀《匆匆》有感綱領
05-19
朋友,你讀過匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。燕子去了,有再來的是的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?我知道,日子是從他洗手時,吃飯時,默默時度過的。文...
讀後感範例綱領
06-11
記得在三年級的時候,我就一向渴望著能看《蘋果樹上的外婆》,這本書然則我求之不得的呀?終於在四年級的時候我如願以償獲得了它,讀了《蘋果樹上的外婆》,不禁傳頌道:“真詼諧,值得珍藏。主人公是安迪,安迪一開始就沒有婆婆,也沒...
讀書的樂趣綱領
10-08
書是人類進步的階梯,是精神的糧食,也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操,能開啟你的智慧,能讓你產生一種動力,去攀登知識的高峰。在書的海洋中,我感受到了讀書的樂趣。一本書,就是一個作家的靈魂,它以自身的魅力震撼了一個...
《童年》讀後感綱領
05-24
在假期裡,我看了不少書,其中,高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書,我就被這本書給吸引了,我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動了我:他四歲就失去了父親,跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外...
讀後感示例綱領
09-25
最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,是海倫?凱勒寫的。海倫?凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛生命,珍惜時間,這本書寫了她一生的難忘的經歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然...
讀《童年》有感綱領
09-22
被譽為“無產階級的最傑出的代表”——高爾基,曾經有過一段截然不同的童年生活,在黑暗的俄統治時期,飽受了人與人之間貪婪的慾念、殘酷的現實和悲痛的生死離別,在外祖父家過日子的經歷,到底是什麼縱使這原本單純的、貧困的...
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