六年級語文《白樺林的低語》教案
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的六年級《白樺林的低語》語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
六年級《白樺林的低語》優秀教案
教材分析：《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的抒情散文，運用擬人化的手法，以第二人稱口吻，表達對一位無名看林工人無限思念的抒情散文。教學目標：1.學會本課的生字新詞，積累好詞佳句。2.理解課文內容，品味文章飽含深情的語...
《白樺林的低語》教案
教材分析《白樺林的低語》是一篇運用擬人化的手法，以第二人稱口吻，表達對一名無名看林工人無限思念的充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林，茫茫林海的縮影，白樺林，是守林人的象徵。什麼是平凡而偉大，什麼是淳樸而可愛，白樺林可以...
六年級語文上冊《白樺林的低語》ppt大綱
ppt簡介：《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的.散文。課文歌頌了看林人長年累月忍受寂寞，默默無聞，甘為守護白樺林而犧牲青春的平凡而又偉大的品質。...
六年級《白樺林的低語》語文教案大綱
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的六年級《白樺林的低語》語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
六年級語文上冊《白樺林的低語》ppt
ppt簡介：《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的散文。課文歌頌了看林人長年累月忍受寂寞，默默無聞，甘為守護白樺林而犧牲青春的平凡而又偉大的品質。點選下載《白樺林的低語》ppt...
六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編整理的六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計，歡迎大家閱讀!【《白樺林的低語》教案設計】學情分析對於這篇語句優美，...
六年級語文上冊《白樺林的低語》第二課時教案設計
教材分析《白樺林的低語》是以“高尚”為主題的一篇課文，本課運用擬人化的手法，以第二人稱的口吻敘述，是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無聞、無私奉獻的高尚品質，表達了作者對無名看林工人無限的...
北師大版語文六年級上冊 白樺林的低語說課稿
作為一名教學工作者，常常需要準備說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的北師大版語文六年級上冊白樺林的低語說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材《白...
白樺林作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的白樺林作文，希望對大家有所幫助。白樺林作文1導遊帶我們來...
六年級語文上《白樺林的低語》教案設計
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編為大家整理的六年級語文上《白樺林的低語》教案設計，歡迎參考~【《白樺林的低語》教案設計】學情分析對於這篇語句優美，...
白樺林的低語作文示例
從大興安嶺回來以後，我一直懷念著你。那森林邊的草地上，野牡丹和野百合開過了，現在是什麼樣的野花在怒放？我的思念越過蜿蜒曲折的小溪。升到高高的岡巒上，在塔亭般的瞭望樓裡，我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海，隨著山...
白樺林的低語作文
從大興安嶺回來以後，我一直懷念著你。那森林邊的草地上，野牡丹和野百合開過了，現在是什麼樣的野花在怒放？我的思念越過蜿蜒曲折的小溪。升到高高的岡巒上，在塔亭般的瞭望樓裡，我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海，隨著山...
六年級上冊語文《白樺林的低語》練習題
1.根據拼音寫漢字：wānyánqūzhéxùxùdīyǔqīngsùzhōngchánggōnggōngjìngjìng2.請找出下面句中的錯別字，並將正確的寫在括號內。①在默默的思念中，我激厲...
四年級下冊語文白樺教案
四年級下冊語文白樺教案作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的四年級下冊語文白樺教案，歡迎大家分享。教學目標1、認識“繡、瀟”等8...
白樺林的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的白樺林的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。白...
六年級語文上《白樺林的低語》教案設計（精選10篇）
作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的六年級語文上《白樺林的低語》教案設計，希望對大家有所幫助。六年級語文...
六年級語文上冊《白樺林的低語》第一課時教案設計
教材分析《白樺林的低語》是以“高尚”為主題的一篇課文，本課運用擬人化的手法，以第二人稱的口吻敘述，是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無聞、無私奉獻的高尚品質，表達了作者對無名看林工人無限的...
六年級語文上《白樺林的低語》教案設計大綱
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編為大家整理的六年級語文上《白樺林的低語》教案設計，歡迎參考~【《白樺林的低語》教案設計】學情分析對於這篇語句優美，...
《白樺林的低語》第二課時教學設計大綱
教材分析這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。白樺林象徵看林人，看林人是林業工人的一個代表，一個縮影。寫看林人就是寫林業工人，讚頌看林人就是讚頌林業工人，讚頌林業工人...
《白樺林的低語》第二課時教學設計
教材分析這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。白樺林象徵看林人，看林人是林業工人的一個代表，一個縮影。寫看林人就是寫林業工人，讚頌看林人就是讚頌林業工人，讚頌林業工人...
六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計大綱
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編整理的六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計，歡迎大家閱讀!【《白樺林的低語》教案設計】學情分析對於這篇語句優美，...
六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計、
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編整理的六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計，歡迎大家閱讀！六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計篇1學情分析對於...
六年級《白樺林的低語》優秀教案大綱
教材分析：《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的抒情散文，運用擬人化的手法，以第二人稱口吻，表達對一位無名看林工人無限思念的抒情散文。教學目標：1.學會本課的生字新詞，積累好詞佳句。2.理解課文內容，品味文章飽含深情的語...
六年級《白樺林的低語》語文教案
六年級《白樺林的低語》語文教案作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的六年級《白樺林的低語》...