語文海底世界教學設計（精選15篇）
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的語文海底世界...
三年級語文《海底世界》教學設計大綱
一．教學目的：1．能抓住重點句理解一段話的意思，並體會這段話是怎樣寫具體的。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的那個自然段。3．瞭解海底景色奇異，物產豐富，體會作者的喜愛之情，產生探索大自然奧祕的興趣。二．教學重難點：1．教學重點...
《海底世界》優秀教學設計
[教學理念]由於本課是一篇科普知識內容的課文，給予學生實踐的機會能讓學生變枯燥乏味而激發出濃厚的學習興趣。新的課程標準告訴我們：語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應...
三年級語文《 海底世界》 教案設計
一、教學目標：1、通過了解海底的奇異景色，豐富物產，激發學生熱愛大自然、探索大自然奧祕的興趣。2、掌握本課生字詞，理解詞語的意思，瞭解課文內容。3、進行句與句聯絡的訓練，有感情地朗讀課文。二、教學重點，難點：重點：掌握本...
《海底世界》課文教學設計
教學目標：1．瞭解海底景色奇異，物產豐富的特點，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2．通過第3、4自然段的教學，進行句與句聯絡的訓練。3．學會本課生字新詞，能讀準多音字參和量；會用普通物產豐富造句。教學步驟：第一課時一、...
三年級下冊語文海底世界教學設計
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的三年級下冊語文海底世界教學設計，歡迎大家借鑑...
《海底世界》教學設計「第二課時」
教學目標：學生自由選擇探究問題，自讀自悟。在反饋中引導學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的世界。藉助教材，恰當地幫助學生進行詞、句、段、篇的積累與運用。通過多樣化的表達，培養學生聽、說、讀、寫、蒐集資訊、處理...
海底世界第二課時教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的海...
《海底世界》的教學設計（通用5篇）
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《海底世界》的教學設計...
國小三年級語文《海底世界》教學設計
一、匯入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）說說。二、藉助重點句，指導分段。１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐...
北京版四上《海底世界》教學設計
北京版四上《海底世界》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的北京版四上《海底世界》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！北京版四上《海底世界》教學設計學習目標：１．認識本課的16個生字，學會其中的14個。能正確...
《海底世界》課堂教學設計
一、複習匯入海洋科考隊的隊員們，請注意，短暫的休息時間到此結束，接下來繼續進行我們更加緊張、有趣的海底探祕。記得我們剛從海底回到船上以後，大家議論紛紛，都說當戴上特別製造的水中聽音器之後，發現原本字根表的海底竟然...
語文《海底世界》教學設計大綱
一、認知目標：1、通過在網路上查詢資料，瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方。2、能結合重點詞語“依然”、“竊竊私語”等理解句意。3、有感情地朗讀課文。4、通過網路知識的擴充，對有關海洋的詞語、知識及文學作品產生...
國小三年級語文《海底世界》教學設計範文
教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯絡，能分別找出兩段的中心句，並能學會圍繞中心句寫...
《海底世界》課文教學設計大綱
教學目標：1．瞭解海底景色奇異，物產豐富的特點，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2．通過第3、4自然段的教學，進行句與句聯絡的訓練。3．學會本課生字新詞，能讀準多音字參和量；會用普通物產豐富造句。教學步驟：第一課時一、...
《海底世界》的教學設計
教學目標：1、讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然，引起探索自然界奧祕的興趣。2、通過對本課重點段的教學，進行句與句之間聯絡的訓練。3、有感情地朗讀課文，並背誦課文。教學重點：1.生了解海底是...
三年級語文《海底世界》教學設計
一．教學目的：1．能抓住重點句理解一段話的意思，並體會這段話是怎樣寫具體的。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的那個自然段。3．瞭解海底景色奇異，物產豐富，體會作者的喜愛之情，產生探索大自然奧祕的興趣。二．教學重難點：1．教學重點...
《海底世界》教學設計彙總
《海底世界》教學設計一《海底世界》向我們介紹了海底世界景色的奇異和物產的豐富。課文語言優美、流暢，也有利於學生學習積累語言。教學要求：1、認讀本課的16個生字，理解“依然、是否、竊竊私語、免費、長途旅行、稀有...
《海底世界》課堂教學設計大綱
一、複習匯入海洋科考隊的隊員們，請注意，短暫的休息時間到此結束，接下來繼續進行我們更加緊張、有趣的海底探祕。記得我們剛從海底回到船上以後，大家議論紛紛，都說當戴上特別製造的水中聽音器之後，發現原本字根表的海底竟然...
語文《海底世界》教學設計
一、認知目標：1、通過在網路上查詢資料，瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方。2、能結合重點詞語“依然”、“竊竊私語”等理解句意。3、有感情地朗讀課文。4、通過網路知識的擴充，對有關海洋的詞語、知識及文學作品產生...
海底世界教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的海底...
海底世界第二課時的教學設計
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解海底世界是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生探索大自然奧祕的興趣。3、繼續鞏固理解本課詞語，重點理解“巴”、“富含”等詞語。學會用“有的像……...
三年級語文海底世界教案設計
第一課時課題：海底世界——數數內容：一年級數學上冊第2~3頁教學目標：1、結合情境圖，會比較物體的輕重、遠近、粗細、寬窄。2、在教師引導下學會與同伴交流，形成合作意識，感受數學與日常生活的密切聯絡，體驗學習數學的樂趣。...
《海底世界》的教學設計（通用16篇）
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《海底世界》的教學設計...
《海底世界》教學設計範例
《海底世界》教學設計教學內容及目的：1.字：認識本課的16個生字，學會其中的14個。做到讀準字音，認清字形。注意“免、煤、異”的寫法。2.詞：結合課文理解“波濤澎湃、依然、竊竊私語”的意思。3.句式訓練：用“有的像……有的...