六年級下冊語文讀後感（精選48篇）
認真讀完一本著作以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。在寫讀後感之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的六年級下冊語文讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級下冊語文...
五年級下冊語文《橋》讀後感怎麼寫？
今天我們上了《橋》這篇課文，使我感受到了課文中的老漢以及我們身邊一些人沉著冷靜、大公無私、捨己為人的精神。這篇課文寫了：在黎明，一個村莊裡發了洪水，山洪來勢凶猛，人們要從一座窄窄的木橋上逃生。黨支部書記—-老漢...
《國小語文三年級下冊》讀後感
今天下午看完了康康的新書《三年級下冊的語文》，對於喜歡看書的我而言，國小語文書也成為我在這個特殊時期的精神食糧。談談對於這本書的感受。每一個單元都很有特點，既有古典詩詞，又有寓言故事，還有笑話小品，真的是豐富多彩...
二年級下冊讀後感範文大綱
當閱讀了一本名著後，相信你會有不少感想吧，何不靜下心來寫寫讀後感呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的二年級下冊讀後感範文，歡迎大家分享。今天，我們學了一篇課文——《動手做做看》，這篇課文說了一件事...
國小語文四年級下冊五單元讀後感範文
什麼是生命？一生無所事事，碌碌無為虛度的年華是生命，不懈努力，使自己的人生大放異彩也是生命。要讓有限的生命體現出無限的價值，我們應該選擇前者，平庸無為，還是選擇後者，驚世核俗呢？你瞧，身殘志堅的盲姑娘安靜，因為不自暴自棄，樂...
六年級語文下冊閱讀測試題
語文學科的基礎就是閱讀，儘管我們要培養孩子的能力有聽、說、讀、寫，但是如果沒有閱讀作為基礎的話，孩子的其他能力是很難得到提升的。以下是為大家分享的六年級語文下冊閱讀測試題，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!根據課文內容...
六年級下冊語文《匆匆》讀後感
讀完一本名著以後，大家一定收穫不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的六年級下冊語文《匆匆》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。昨日匆匆去了，明日又匆匆的來。在這...
五年級下冊讀後感
品味完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級下冊讀後感，希望對大家有所幫助。五年級下冊讀後感1時光成就一切，包括我們的繁華與荒蕪。——...
五年級下冊課文讀後感
五年級下冊課文讀後感看完一本名著後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的五年級下冊課文讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級下冊課文讀後感1在暑...
三年級下冊燕子課文的讀後感
讀了燕子這篇文章以後，我對這篇文章非常感興趣。我讀懂了父母的辛苦，不光是人、動物之間也有著母子之間的那種感覺。那種感覺是溫暖的。使我心中想起了我在農田裡幹活的母親。燕子媽媽為了讓自己的孩子吃飽，不顧千辛萬苦...
《國小語文三年級下冊》讀後感大綱
當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的《國小語文三年級下冊》讀後感，希望能夠幫助到大家。今天下午看完了康康的新書...
求六年級語文下冊課文讀後感！
《學會合作》是一篇議論文，主要講述了合作的重要性，並且通過兩個小故事更是體現出了合作是何等的重要!人們常說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。”由此可見，合作是一筆非常寶貴的財富。每個人來...
五年級下冊課文讀後感大綱
看完一本名著後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的五年級下冊課文讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級下冊課文讀後感1在暑假中，我讀了《匆匆》這...
三年級語文下冊《愛心項鍊》讀後感
我偶然讀到這篇文章，深深地感動著我。克雷斯的車壞在無人的山區，他焦急萬分，一個騎馬的中年男子救了他，說：“我不要求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難時，你也盡力去幫助他。”於是，克雷斯幫助了一個又一個的人。又一次，一...
五年級下冊白楊讀後感
認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的五年級下冊白楊讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級下冊白楊讀後感1前幾天，我們...
二年級下冊讀後感範文
當閱讀了一本名著後，相信你會有不少感想吧，何不靜下心來寫寫讀後感呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的二年級下冊讀後感範文，歡迎大家分享。今天，我們學了一篇課文——《動手做做看》，這篇課文說了一件事...
蘇教版六年級語文下冊習作三“讀後感”教學教案
簡析：這是蘇教版六年級語文下冊第三單元的習作內容,本次習作有一篇例文，例文開始敘述了《海倫.凱勒傳》這本書的主要內容，接著在敘述書內容的基礎上描寫了自己讀完後的心得和收穫，並且在最後以海倫.凱勒的一句話作為總結，...
求六年級上冊語文第20課讀後感？
我對這句話特別敏感，就像描寫魯迅先生一樣。他已經死了，可他的思想還活著，他是如此的可敬啊。可有的人呢?明明活著，還玩世不恭，做什麼都無所謂，什麼都不怕的樣子，就像小混混一樣，滿口粗話，很不文明。就像我們班的男生一樣，他們...
三年語文下冊《漁翁和魔鬼》讀後感
今天，我讀了一篇《漁夫與魔鬼》的故事，我深有感觸，我被漁夫的機智和勇敢感動了。故事的內容是這樣的：有一個漁夫家裡十分窮困，靠打漁維持生計。一天，漁夫去打漁，撒了三次網都沒有打到魚，他拉起最後撒的網時，他發現有一個黃銅瓶...
六年級下冊語文讀後感範文
認真讀完一本著作以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。在寫讀後感之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的六年級下冊語文讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《手指》這...
六年級下冊語文讀後感範文大綱
認真讀完一本著作以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。在寫讀後感之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的六年級下冊語文讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《手指》這...
五年級下冊白楊讀後感大綱
認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的五年級下冊白楊讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級下冊白楊讀後感1前幾天，我們...
三年級語文下冊《愛心項鍊》讀後感大綱
我偶然讀到這篇文章，深深地感動著我。克雷斯的車壞在無人的山區，他焦急萬分，一個騎馬的中年男子救了他，說：“我不要求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難時，你也盡力去幫助他。”於是，克雷斯幫助了一個又一個的人。又一次，一...
讀六年級下冊《藏戲》有感
《藏戲》這篇課文，介紹了藏戲這個劇種的發源，戲劇的表演形式程式等內容。其中有一部分介紹了藏戲中人物的“面具”。文中說，“在藏戲裡，身份相同的人所帶的面具，其顏色和形狀基本相同。善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王...
六年級下冊語文《匆匆》讀後感大綱
讀完一本名著以後，大家一定收穫不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的六年級下冊語文《匆匆》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。昨日匆匆去了，明日又匆匆的來。在這...