三年級語文《路旁的橡樹》同步練習
學生普遍認為課後習題不重要，沒必要花費時間和精力在課後習題上，其實不然。下面是小編為大家蒐集整理的人教版三年級語文《一個小村莊的故事》同步練習，希望對大家的學習提升有所幫助!快樂學習一、給下列字注音。瀝蹄拔...
三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學設計3
k教學目標1．認識本課的三個生字，理解課文內容2．引導學生樹立環保意識教學重點難點：；理解“築這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義課時安排：一課時學法指導：自讀自悟，討論交流教學過程一、初讀課文，瞭解內容1．師：在我的家...
馬路旁大綱
我們家住在馬路旁的小區，家門前的那條馬路熱鬧非凡。早晨，馬路邊就上演一曲麴生活交響樂，華商報的叫賣聲開啟第一聲問候，18路公交車報站聲，聲聲入耳，買早點的聲音不絕於耳，還有來來往往的'汽車、火車聲，我們家門前的18路，車站...
三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學反思
現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。以下小編為大家蒐集了三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學反思，希望對您有所幫助。《路旁的橡樹》教學反...
路旁的橡樹讀後感3篇
路旁的橡樹（一）今天，我讀了《路旁的橡樹》這篇文章。文章寫了築路工人在修路的過程中為保住一棵橡樹，只好在這個地方修成了彎曲的馬蹄形，過往的人都讚歎說築路人的高尚心靈。讀完這篇文章後，我也受到很大的啟發，從築路人的行...
《路旁的橡樹》精選說課稿
一、教材分析《路旁的橡樹》是人教版三年級下冊的一篇略讀課文，講述了人與橡樹和諧共處的感人故事。為了保護這棵高大、粗壯、挺拔的橡樹，築路工人和工程師在經歷了一番思想鬥爭後，最後圓滿地完成了施工計劃，又完好地保留...
紅塵花開在你經過的路旁抒情散文
風吹了，為炎熱的天送來幾分涼意，等夕陽下山，再獨自坐在涼亭，恣享這一晚的愜意。不要著急早早的就入睡，機緣到了，好夢自然會來;也不必擔心今晚會失眠，有她在夢裡安慰你，不管多晚，你總是會睡得很甜。要不要我在你睡著的時候為你...
三年級語文教案設計：路旁的橡樹大綱
三年級語文教案設計：路旁的橡樹教學目標1.從築路工人的行動中受到教育，培養愛護花草樹木、自覺保護生態環境的意識。2.認識本課的3個生字。理解“平坦、灌木、延伸、楔子”等詞語。3.讀懂詞句，理解課文內容，感悟課文所要...
路旁的冬青樹散文
秋深了，冬天也不遠了，中央電視臺的新聞聯播後，站在窗前，注視窗外，整條街上已顯得格外的冷清了，幾個白天勞作晚歸的行人也已縮頸彎腰，和平時比較，似乎一下子矮了好幾分，走起路來覺得特別的認真，也似乎特別的匆忙。路旁兩旁高高掛...
《路旁的橡樹》教學設計第一課時大綱
教學目標：1、從築路工人的行動中受到教育，培養愛護花草樹木、自覺保護生態環境的意識。2、認識本課的3個生字。理解平坦、灌木、延伸、楔子等詞語。3、讀懂詞句，理解課文內容，感悟課文所要讚揚的精神。教學過程：一、板書：路...
路旁的風景九年級作文示例
我本不想執筆，我怕筆鋒中流出的不是那纏綿的文字，而是那無盡的思念漫延的湧出。——題記時光，倒帶，回到那年春天。我們走在那條小路上，伴著周圍花的清香，和那晨曦的陽光，我們安靜的走著，走著。“我們……就這麼……一直……走...
讀路旁的橡樹有感五篇
篇一：讀《路旁的橡樹》有感今天我們學習了《路旁的橡樹》，這篇課文講述了為修一條公路，在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立的橡樹。為了保護這棵樹，築路工人與工程師經過精心的設計，在不改變築路計劃的前提下...
人教版三年級下冊《路旁的橡樹》優秀教學設計
本篇課文的作者是蘇聯教育家蘇霍姆林斯基。課文主要講築路工人們在修建一條公路，在這條路應該延伸過去的地方挺立著一棵橡樹。幾年過去了，這條筆直的公路在一個地方彎曲成馬蹄形，人們都讚歎築路的人有一顆高尚的心。教學...
國小三年級語文《路旁的橡樹》教學設計大綱
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會路人高尚的心。教學重點：體會人們為保護橡樹而體現出一顆高尚的心，聯絡生活實際為保護環境做出自己的努力。教學準備：1、查字典，理解“高尚”一詞的意思。...
課文路旁的橡樹優秀教學設計範文
【教學目標】1、能正確、流利的朗讀課文。2、引導學生樹立環保意識。【教學重點難點】理解築這條路的人一定有一顆高尚的心這句話的含義。【課時安排】一課時。【學法指導】自讀自悟，討論交流。【學習目標】1、正確、...
《路旁的橡樹》說課設計及反思
《路旁的橡樹》是九年義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第二組中的一篇略讀課文。課文講述了築路工人為了保護一棵高高的橡樹，經過精心設計，在不改變築路計劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎，既保護了橡樹...
路旁的橡樹三年級語文教學反思
剛讀到這篇文章，就覺得學生憑藉已有的生活經驗，是無法理解課文的。文章中工程師為了是否砍樹而猶豫，工人們不想砍樹但只能聽從命令的那種無奈，這兩者的心理過程其實很複雜，老師要幫助學生去體會。在教學時我利用了課文插畫...
路旁的風景大綱
我本不想執筆，我怕筆鋒中流出的不是那纏綿的文字，而是那無盡的思念漫延的湧出。——題記時光，倒帶，回到那年春天。我們走在那條小路上，伴著周圍花的清香，和那晨曦的陽光，我們安靜的走著，走著。“我們……就這麼……一直……走...
《路旁的橡樹》課堂實錄範文
《路旁的橡樹》課堂實錄一、認識橡樹，匯入新課出示書樹的圖片，說說樹的樣子。1、出示柳樹：師：這是什麼樹?生：柳樹。師：你能用一句話來說說柳樹的樣子嗎?生：柳樹的枝條像小姑娘的辮子。師：對呀，柳樹的枝條就像你的長辮子。2.出...
路旁的橡樹三年級語文教案大綱
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的路旁的橡樹三年級語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。路旁的...
路旁的橡樹教學設計
《路旁的橡樹》是第二單元的一篇略讀課文，課文講述的是人們在築路的過程中設法保護一棵粗壯，結實、挺拔的橡樹的故事。下面是小編收集整理的路旁的橡樹教學設計，歡迎閱讀參考！教材分析：《路旁的橡樹》是人教版三年級下冊的...
《路旁的橡樹》教案簡案
《路旁的橡樹》教學教案1教學目標：1.理解課文，樹立環境保護意識。2.認識本課3個生字、理解課文內容。3.朗讀課文。教學重點、難點讀懂課文，樹立環境保護意識。理解“築這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。教學...
《路旁的橡樹》三年級語文教案大綱
作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的《路旁的橡樹》三年級語文教案，歡迎閱讀與收藏。《路旁的橡樹...
《路旁的橡樹》同步練習題
一、比一比，再組詞。{撥拔{弛馳{聳耷{拂沸{灶炕{博搏{概溉二、多音字組詞。鮮{xiānxiǎn哄{hōnghòng著{zháozhuó沒{mòméi三、給多義詞選擇正確的解釋。1.天下奇觀()A.看B.景象或樣子C.對事物的認識或看法2.人聲...
《路旁的橡樹》讀後感範文
今天我們學習了前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《路旁的橡樹》一文。課文講述的是一棵高大。挺拔的橡樹與修路工人。工程師之間發生的一個美麗而感人的故事。築路工人和工程師為一棵枝繁葉茂的橡樹，經過精心的設計，排除了種...