《落花生》課堂實錄及教學反思
《落花生》課堂實錄及教學反思1許地山寫的《落花生》，我採用的是自學輔導法。我先給學生布置兩道思考題：1.這篇課文講了一件什麼事情?2.你從這件事中受到什麼啟發?然後讓學生帶著這兩個問題自讀課文，在課文上圈點勾畫。...
人教版三年級語文上冊《科利亞的木匣》課堂實錄
一、檢查預習、疏理結構、整體感知1、匯入師：生活中，我們經常會遇到各種各樣的問題。想的不一樣，做的不一樣，結果往往就會不一樣。今天，我們要學習的26課《科利亞的木匣》說的就是這麼一個理兒。這可是一個生動而有趣的故...
《一次成功的實驗》課堂實錄
一教學背景人教版三年級上冊《一次成功的實驗》講得是一位教育家在一所國小讓三個國小生做逃生遊戲.這個實驗已經做過許多次卻都沒有成功,而這一次卻獲得成功.實驗說明了合作才能成功,也讚揚有了危險先為別人著想的高...
《日記兩則》課堂實錄及教學反思
《日記兩則》課堂實錄設計意圖(一)教案設計過程中，我特別注重讀的訓練和指導，運用“讀書——說話”的形式讓學生理解課文所描述的故事，通過“讀書——提問”的方式讓學生感受媽媽和我對苗家小姑娘的那份“愛心”，學生在表...
蘇教版八上《端午日》課堂實錄
一、匯入新課師：昨天要求同學們蒐集有關我國傳統節日的資料，下面請同學們談談，我國傳統節日有哪些?生1：有中秋節，端午節。生2：有春節，重陽節。生3：還有國慶節、兒童節。生4：國慶節、兒童節不是我國傳統節日。師：對。那麼你們知...
人教版七年級語文上冊《綠色蟈蟈》課堂實錄
課堂實錄：一上課，餘老師用投影先後打出三個謎語，要求學生猜謎。學生較有興趣，爭論著說出答案，謎底均為昆蟲，由此引出課題《綠色蟈蟈》。然後，餘老師微笑著說：課前我們已經佈置了預習任務，下面，誰願意把自己蒐集到的關於作者法布...
蘇教版一年級語文《看菊花》課堂實錄
一、談話激趣，進入情境1、小朋友，今天老師給大家帶來了一個好訊息，想知道嗎?——公園裡的菊花開啦!你聽了這個好訊息想幹什麼呢?我猜，一定是非常想去看菊花吧!2、揭示課題：那今天我們就一起去看菊花。板書：看菊花指導朗讀，讀...
國小語文一年級：《猜謎遊戲》課堂實錄點評及反思
請下載附件：1、《《猜謎遊戲》課堂實錄點評及反思》（共2頁，本地下載線上閱讀New！）【教學過程】導語：師：同學們喜歡猜謎語嗎？生：喜歡。師：老師也喜歡。現在跟老師一起拍手說一個有關謎語的兒歌好嗎？師生：猜謎遊戲好處多，你說我猜大...
四年級上冊語文《題西林壁》課堂實錄
一、情景匯入師：同學們，古詩語言精煉，蘊義深刻，是悠久中華之瑰寶。那今天我們就從展示你們所會的古詩開始，一起走進這美妙的古詩世界。誰願意把自己會的古詩與大家一起分享?生：背誦古詩《春日》、《詠柳》、《遊子吟》、《...
《清平樂·村居》課堂實錄、總結及反思
一、匯入新課師：同學們，在清朝詩人高鼎的眼中，《村居》是一首詩，是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”而在宋朝詞人辛棄疾的眼中，《村居》是一首詞，(指課題)一起讀。生：清平樂村居師：我聽到這...
《十六年前的回憶》課堂實錄精煉
老師：這節課我們來學習第十三課《十六年前的回憶》。這篇課文我們已經進行了自學，願意把你是怎樣自學的簡單地說給大家聽嗎?學生：願意!(齊)學生：我是先讀課文初步瞭解課文內容，然後再讀“讀寫例話”，加深對課文內容的理解。...
《老人與海鷗》課堂實錄附板書設計
一、匯入：1、師：同學們，今天我們學習一篇課文，它講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實故事。看老師板書課題，齊讀課題。二、總攬全文，整體把握1、昨天我們預習了課文，對課文的內容已經有了一定的瞭解，下面請大家快速瀏覽課文，找...
國小S版二年級下《假如》課堂實錄（通用10篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行課堂實錄編寫工作，通過課堂實錄準備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。如何把課堂實錄做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的國小S版二年級下《假如》課堂...
《一去二三裡》課堂實錄及教學反思
【課堂實錄】一、激發興趣，學認詩題師：同學們會數數嗎?咱們一起從1數到10吧!生：(興致勃勃地數數。)師：l—10是十個有趣的數字，宋代有位詩人叫邵雍(教師板書詩人名和朝代)，他把這些數字串在了一起寫成了這樣一首詩(出示古詩)...
下冊《醜小鴨》課堂實錄（2015最新版）
[課前小遊戲]：童話題目猜猜猜規則：老師說出童話中的人物或某一事物，讓學生說出這是哪個童話故事。師：水晶鞋生：灰姑娘師：田鼠、鼴鼠(這裡還有一樣事物，由於沒聽清，所以想不起來了。)生：拇指姑娘師：七個善良的小矮人生：白雪公主師...
人教版八年級下《我的母親》課堂實錄
一、整體感知，初識母親不易的生活師：今天我們一起來學習《我的母親》(出示題目)。誰的母親?生齊答：胡適的母親。師：假如你是胡適，你怎麼向別人介紹母親所處的這個大家庭的情況，試著來說一說。生1：家庭中有大哥二哥大嫂二嫂。...
人教版一上：《雪孩子》課堂實錄與反思
【片段一】老師：冬天到了，天氣越來越冷了。早上起來，我推開窗一看，哇——(圖1)，看到了什麼呀?學生：有好多好多白雪。學生：樹上、地上、屋頂上到處是雪。學生：樹上、地上、屋頂上到處是一片白茫茫的雪，真漂亮。學生：一個潔白的銀...
八年級下《樵夫別砍那棵樹》課堂實錄（有反思）
【八年級下《樵夫別砍那棵樹》課堂實錄】師：(匯入，配合多媒體課件)同學們，我們一起來看到這些圖片，一起來說說你看到的景象。這幅圖片的樹全砍了，因此土地沙化了;這幅圖片的河流乾涸了，這幅圖片的土地乾裂了，這幅圖片的洪水泛...
《蘭蘭過橋》課堂實錄及教學反思
《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這二座橋反映出科技的飛速發展。面對這樣的課文，我們的學生會比較感興趣，因而常常會發揮自己的想象力，在不知...
《中彩那天》獲獎課堂實錄
【課前談話】師：好了，同學們，能夠跟咱們四(6)班的同學一起學習呀，老師非常地高興。聽了主持人的介紹，知道我是誰了嗎?來，說說，你來說。生：是皮濤老師。師：真好，老師來自廣東，我的姓比較少見，面板的皮。咱們班有沒有跟我同姓的，有沒...
二上：《日記兩則》課堂實錄附板書
第一課時一、談話引導新課新課老師：我寫兩個字，你瞭解它嗎?(師板書：日記)學生1：日記。學生2：把做過的事情記下來。學生3：把一些好事寫下來。學生4：把我們出去遊玩過的地方寫在本子上。老師：今天我們學的課文是兩則日記。(揭題...
人教版二上：《撈月亮》教學設計與課堂實錄
教學要求：1、正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得遇事不動腦筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事來的。3、正確認讀本課十四個生字，會寫六個生字。教材分析：一連串不假思索的叫嚷，一大串倒掛在樹上的大猴小猴，一陣...
人教七上：魏巍《我的老師》課堂實錄
課堂匯入：(圖)師：在5月12日發生的四川汶川大地震中，德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命。“他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個倖存的學生，而他張開...
二年級上冊《坐井觀天》課堂實錄及教學反思
第一課時一、匯入全班讀課題：坐井觀天師：《坐井觀天》是一則寓言故事，回憶一下，你讀過什麼寓言故事嗎?生1：烏鴉喝水生2：拔苗助長師：寓言故事不僅讀起來有趣，而且還告訴我們一個道理。今天我們一起來研究《坐井觀天》要告訴我...
《秋姑娘的信》課堂實錄和點評
《秋姑娘的信》課堂實錄一.談話匯入，激發興趣。師：小朋友們，老師先給大家看個字漂亮的字兒。(貼字：秋)(楓葉模板)看到這個字兒，你想到了哪些詞兒呢?生：秋老虎。生：秋收冬藏。生：春夏秋冬。……師：(讚揚地)小朋友積累的詞真多!...