難忘的大年夜作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的大年夜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。難忘的大年夜作文1今...
我的大年夜大綱
除夕是我們這一年當中的最後一天。這幾天的集市上、超市裡幾乎全是購買年貨的人。我們家當然也不例外，全家上下都忙著包餃子、購年貨、買菜。大街上的人更是熙熙攘攘、忙忙碌碌。今天就是大年三十——除夕，為了過好今晚...
國小一年級作文《除夕大年夜》
導語：大年夜除夕到了，街上的行人不斷，到處都是一片鞭炮聲煙花聲，家家戶戶燈火輝煌，喜氣洋洋，人人量上洋溢著歡樂的笑容，四處笑聲朗朗，爸爸也帶我去看熱鬧……篇一：今天是大年三十，終於要過年了，傍晚我和媽媽去超市，我們買了許多好...
大年夜放鞭炮 歇後語大全
大年夜放鞭炮歇後語謎底：天花亂墜...
大年夜的爆竹聲 歇後語大全
大年夜的爆竹聲歇後語謎底：此起彼落...
大年夜的蒸糕 歇後語大全
大年夜的蒸糕歇後語謎底：熱門貨...
大年夜嗮衣服 歇後語大全
大年夜嗮衣服歇後語謎底：今年不幹明年幹...
大年夜
盼啊盼，終於盼到了這一天-大年夜。晚上，我們兩家人圍坐在一起看春節聯歡晚會，演員們嘹亮的歌喉，優美的聲音，滑稽的動作，刺激的雜技表演，引人入勝的情節吸引我目不轉睛地觀看。這時，大人們開始準備年夜餃子了，我哪樣都幫不上忙，...
戊辰風風雪大年夜 提示：蘇東坡詞句
謎題：戊辰風風雪大年夜提示：蘇東坡詞句謎底：天寒歲在龍蛇間再來一題...
大年夜國小一年級語文教案
教學目標1、指導學生根據圖意展開想象，學會用幾句完整的話說清圖畫的內容。2、讓學生掌握“有……有……還有……”“什麼時候，誰在哪裡幹什麼。”的句型，有能力，基礎好的學生要求能掌握“先……接著……然後……最後……...
國小一年級語文大年夜-教案設計
教學目標1、指導學生根據圖意展開想象，學會用幾句完整的話說清圖畫的內容。2、讓學生掌握“有……有……還有……”“什麼時候，誰在哪裡幹什麼。”的句型，有能力，基礎好的學生要求能掌握“先……接著……然後……最後……...
大年夜看曆本 歇後語大全
大年夜看曆本歇後語謎底：嘸不日腳；嘸不好日腳...
大年夜國小作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的大年夜國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。大年...
大年夜四年級作文400字示例
噼劈啪啪，噼啪啪啪，爆竹聲響了，新年終於來到了。大年夜，全家八口人都圍在桌子邊上，桌上擺滿了豐盛又可口的晚餐，有雞肉、鴨肉、牛肉、螃蟹……桌子中間還放著一隻大火鍋，鍋裡放著肉圓、魚圓、粉絲、水餃……在爺爺的帶動下，我...
大年夜的國小作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的大年夜的國小作文，希望對大家有所幫助。大年夜的國小作文1噼劈啪啪，噼啪啪啪，爆竹聲...
大年夜四年級作文400字
噼劈啪啪，噼啪啪啪，爆竹聲響了，新年終於來到了。大年夜，全家八口人都圍在桌子邊上，桌上擺滿了豐盛又可口的晚餐，有雞肉、鴨肉、牛肉、螃蟹……桌子中間還放著一隻大火鍋，鍋裡放著肉圓、魚圓、粉絲、水餃……在爺爺的帶動下，我...
大年夜格砧墩板 歇後語大全
大年夜格砧墩板歇後語謎底：嘸沒空...
大年夜打漿糊 歇後語大全
大年夜打漿糊歇後語謎底：貼對...
大年夜作文素材示例
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的大年夜作文素材，歡迎大家分享。大年夜作文素材1除夕...
大年夜作文素材
除夕下午吃上一頓豐盛的晚餐，我們叫做“分歲酒”，也有的地方叫做“團年飯”、“閤家歡”、“守歲酒”、“辭歲酒”等不同的說法。在晚餐裡有螃蟹、魚、長壽麵、年糕等豐富的菜，並含有各種意義。如：魚代表“年年有餘”，年糕...
又是一個大年夜六年級作文
天漸漸黑了，路上的行人漸漸少了，這是一年的最後一夜——大年夜。正當許多人在家中舉杯歡慶新年到來時，我家傳來了一陣短促的敲門聲……我興高采烈地跑去開了門，可眼前的一切讓我驚呆了。只見門外站著一位衣衫襤褸，並且還赤...
快樂的大年夜作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的大年夜作文，歡迎閱讀與收藏。快樂的大年夜作文1過年了！過年了！又...
國小一年級語文大年夜教學設計大綱
教學目標1、指導學生根據圖意展開想象，學會用幾句完整的話說清圖畫的內容。2、讓學生掌握“有……有……還有……”“什麼時候，誰在哪裡幹什麼。”的句型，有能力，基礎好的學生要求能掌握“先……接著……然後……最後……...
大年夜作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的大年夜作文，歡迎大家分享。大年夜作文1大年三十，不...
快樂的大年夜
啊！該過春節了！又可以看激動人心的春晚了；又可以放各式各樣的爆竹了；又可以逛熱鬧非凡的廟會了；又可以吃帶著吉祥祝願的餃子了；我興奮極了，而我家也在做著過年的準備。到了三十兒的晚上，我們一家人坐在電視機旁觀看著春節晚會...