文曲星與長壽星的故事大綱
大清嘉慶年間，朝廷重臣戴衢亨奉旨到四川密訪白蓮教被剿滅後的社會情況。戴衢亨是乾隆四十三年狀元，又當過嘉慶皇帝的老師，兩度擔任宰相，自然是春風得意、自命不凡。這一天，戴衢亨微服私訪來到長壽縣雙龍場，突遇大雨滂沱，便在...
似“文曲星”的老師大綱
我進入中學已經一年多了，老師和同學便是天上的繁星顆顆，其中最亮的還是由朦朧轉為明亮的“文曲星”。這顆“文曲星”不是博學的漢字，而是精簡的代數。文老師非池中之物，管我們還真有一套呢，別看她外表和藹可親，其實是挺嚴厲...
文曲星與長壽星的故事
大清嘉慶年間，朝廷重臣戴衢亨奉旨到四川密訪白蓮教被剿滅後的社會情況。戴衢亨是乾隆四十三年狀元，又當過嘉慶皇帝的老師，兩度擔任宰相，自然是春風得意、自命不凡。這一天，戴衢亨微服私訪來到長壽縣雙龍場，突遇大雨滂沱，便在...
似“文曲星”的老師
我進入中學已經一年多了，老師和同學便是天上的繁星顆顆，其中最亮的還是由朦朧轉為明亮的“文曲星”。這顆“文曲星”不是博學的漢字，而是精簡的代數。文老師非池中之物，管我們還真有一套呢，別看她外表和藹可親，其實是挺嚴厲...
包拯是文曲星下凡？
關於包拯的傳說非常多，包拯身世也成了大家津津樂道的一個傳說。當年的那部《少年包青天》可是徹徹底底的讓包青天廣為人所知，有一個關於文曲星下凡的傳說故事,傳說包公的臉是黑的是因為文曲星在下凡前拿錯了臉譜。包拯...
《星星變奏曲》讀後感範文
《星星變奏曲》讀後感（一）暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著；可那彷彿是一個漩渦，越是掙扎就越陷越深。“如果大地的每個角落都充滿了光明誰還需要星星，誰還會在夜裡凝望，尋找遙遠的安慰；“讀完後內心觸電般...
星空夜曲大綱
星空，美麗而又神祕，一提起這個詞，人們不覺就會想起小時候看星星，看著星星一閃閃地對你眨眼，猶如天空中綴著一顆顆閃亮的寶石，把墨黑的夜空裝飾了不少，而那皎潔的月亮和星星組成了一幅美麗的畫，如果，音樂是美好的，那麼星空就是一...
九年級語文《星星變奏曲》教案
一、教學目標：1、知識與能力目標：（1）瞭解朦朧詩的代表人物、作品，及其主要藝術風格和流派。（2）理解詩歌中星星、靜夜、土地等物象的象徵意義，學習比擬、對比等修辭手法。2、情感目標：（1）理解詩人對現實的否定和對光明的嚮往，以及...
星星變奏曲現代詩歌
誰還需要星星,誰還會在夜裡凝望尋找遙遠的安慰誰不願意每天都是一首詩每個字都是一顆星像蜜蜂在心頭顫動誰不願意,有一個柔軟的晚上柔軟的像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮從中游動誰不喜歡春天,鳥落滿枝頭像星星落滿天空...
星空夜曲
星空，美麗而又神祕，一提起這個詞，人們不覺就會想起小時候看星星，看著星星一閃閃地對你眨眼，猶如天空中綴著一顆顆閃亮的寶石，把墨黑的夜空裝飾了不少，而那皎潔的月亮和星星組成了一幅美麗的畫，如果，音樂是美好的，那麼星空就是一...
星光“曲”大綱
夜來臨了，遠望天空，天空媽媽已換上了一件黑底帶有閃光星星的睡衣，顯得更加嫵媚動人。我痴痴的看著天，吸引我的不是天空媽媽的嫵媚，而是那閃閃的小星星，那充滿活力的小星星。看那些星星，它們有的三五個圍成一群，可能是星星國的...
九年級語文上冊《星星變奏曲》課文
3星星變奏曲詩人在靜諡的深夜遙望星空，閃爍的星星勾起了他柔軟的溫情與朦朧的憧憬。誰不願意生活像詩一樣浪漫，心靈像飛一樣自由?只有經歷過心靈劫難的人，才更能體會到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。如果大地的每個...
《星星變奏曲》讀後感範文大綱
《星星變奏曲》讀後感（一）暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著；可那彷彿是一個漩渦，越是掙扎就越陷越深。“如果大地的每個角落都充滿了光明誰還需要星星，誰還會在夜裡凝望，尋找遙遠的安慰；“讀完後內心觸電般...
星光“曲”
夜來臨了，遠望天空，天空媽媽已換上了一件黑底帶有閃光星星的睡衣，顯得更加嫵媚動人。我痴痴的看著天，吸引我的不是天空媽媽的嫵媚，而是那閃閃的小星星，那充滿活力的小星星。看那些星星，它們有的三五個圍成一群，可能是星星國的...
九年級上冊語文《星星變奏曲》教案
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的九年級上冊語文《星星變奏曲》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。九年級...
星星變奏曲
如果大地的每個角落都充滿了光明，誰還會需要星星，誰還會，在靜謐的夜裡，痛苦的流涕，誰不希望，在有火的夜裡，在雪花飄落之時，讓心有一點溫暖，誰不願意，讓那塵封的流年，既往如故的，埋在心底，等待星星無言的到來，用微光照亮年代的塵埃，輕...
《星星變奏曲》教學設計
【教學目標】1、知識和能力：瞭解朦朧詩的特徵和創作背景，領悟詩歌的意象和主題。2、過程和方法：反覆吟誦，在吟誦中整體感知詩歌意象、語言、結構、意境的詩意和深意。3、情感態度和價值觀：激發學生追求精神生活的信念和深...
星星變奏曲的國中讀後感
尋找一片淨土，只屬於心靈。——題記末了，窮其一生，也只有那星在漆黑如墨的夜晚，平復了多少怒火中燒的心，指明瞭多少迷途不歸的人，抹去了多少苦不堪言的淚。曾，像迷路的鹿，森林中空無一人，鹿也不知何去何從，只得滿口謾罵一步一步...
星星合奏曲九年級詩歌作文示例
澎湃的海浪，在我的心中漂浮著沉寂的星辰，一閃一閃倦乏的凝望著，早已熄燈沉睡的小舟被黑暗壓制著的星星，請在碧澄的河水上奏出美麗的樂章你的聽眾已安排妥當等著你吟誦子夜的音律你能聽見我的聲音嗎？讓我品味你給我帶來的`...
《星星變奏曲》課後練習題
1.給加粗字注音。寂寞()顫動()覆蓋()凍僵()2.解釋下列句中加粗的詞。(1)誰還需要星星，誰還會/在夜裡凝望凝望：____________________________________________________(2)誰還需要星星，誰還會/在寒冷中寂寞地燃燒寂寞：____...
星星合奏曲九年級詩歌作文
澎湃的海浪，在我的心中漂浮著沉寂的星辰，一閃一閃倦乏的凝望著，早已熄燈沉睡的小舟被黑暗壓制著的星星，請在碧澄的河水上奏出美麗的樂章你的聽眾已安排妥當等著你吟誦子夜的音律你能聽見我的聲音嗎？讓我品味你給我帶來的回...
九年級語文上冊《星星變奏曲》ppt
ppt簡介：《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、創作手法和詩歌技藝方面都體現了朦朧詩的一些典型特徵。點選下載《星星變奏曲》ppt...
星星變奏曲現代詩欣賞
如果大地的每個角落都充滿了光明誰還需要星星，誰還會在夜裡凝望尋找遙遠的安慰誰不願意每天都是一首詩每個字都是一顆星像蜜蜂在心頭顫動誰不願意，有一個柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動誰不喜歡春...
《星星變奏曲》說課稿
（一）說教材：九年級的第一單元所選擇的都是詩歌，都是由尋常的事物激起心靈之聲，語言優美且貼近生活，容易激起學生的共鳴。在教學中，要注意引導學生深入體驗，感知生活，並進而受到感染，從而形成積極的人生態度和正確的價值取向，使語...
星星變奏曲大綱
如果大地的每個角落都充滿了光明，誰還會需要星星，誰還會，在靜謐的夜裡，痛苦的流涕，誰不希望，在有火的夜裡，在雪花飄落之時，讓心有一點溫暖，誰不願意，讓那塵封的流年，既往如故的，埋在心底，等待星星無言的`到來，用微光照亮年代的塵埃，...