子課題計劃：幼兒園繪本閱讀組織實施的研究-幼兒園繪本閱讀教案
一、階段情況分析小班的寶寶對繪本書充滿好奇，書中呈現了豐富的色彩、誇張的人物表情，賦予孩子不同於生活的感受。但是對於小班的孩子來說，欣賞繪本需要藉助於成人的幫助才能開展，所以我們提倡在小班開展親子閱讀的活動。...
幼兒園子課題活動實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編整理的幼兒園子課題活動實施方案，希望對大家有所幫助。幼兒園子課題活動實施方案1活...
子課題階段性成果蘇州會議發言稿範文大綱
尊敬的各位領導、專家、老師：上午好！我們，是來自南通師範第三附屬國小的幾位一線的老師，國家課題子課題階段性成果展示暨作文教學專題研討會。這次，我們前來參加會議的，是兩個作文課題組的四位代表。他們分別是：趙XX任、柳紅...
《孔子拜師》課後練習題
導語：學完課文後應該做練習，這樣有利於同學們鞏固課文所學知識，掌握更多課內和課外知識。下面是《孔子拜師》課後練習題，歡迎大家過來做一做。一、選擇正確讀音1、跟您學習，一定會大有長(zhǎnɡchánɡ)進2、人們也敬佩他...
課文《語文老師的帽子》閱讀題
1語文老師的帽子的閱讀答案;文中,兩次提到“教室裡靜得出奇”,這兩次有什麼不同?2語文老師的帽子“同學們心中的謎”指的是什麼?3《語文老師的帽子》短文第2自然段中兩次寫到“笑”,寫同學的笑和老師的笑所表現的人物...
第21課《誡子書》同步練習題
第21課《誡子書》同步練習1.解釋句子：反饋展示：諸葛亮逝三國時期著名的政治家，軍事家，我們以前學過他感人肺腑的課文，陸游對這篇千古傳誦的表文曾稱讚道：學習目標：1.掌握重點字詞的音形義2.熟讀成誦，理解作者從哪幾個方面進行...
《最後一課》課文題解練習題
這篇文章是一篇小說，寫於１８７３年。“小說”是文體的一種，與詩歌、戲劇、散文並稱為“四大文體”，通過典型環境中的情節刻畫人物形象，揭示社會生活。文題“最後一課”是最後一節法語課，借鄉村教師韓麥爾痛別法語課和頑皮國小生小...
《雪孩子》課文結構練習題
《雪孩子》課文結構段落大意：第１自然段：下了一夜雪，大地一片白。第２自然段：兔媽媽堆了一個雪孩子。第３自然段：小兔和雪孩子玩得很開心。第４自然段：小白兔回家休息。第５自然段：柴堆燒著了，小白兔不知道。第６自然段：雪孩子看見著火了，連...
三年級課文：金子練習題
導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是三年級課文：金子練習題，歡迎同學們過來練習。一、根據要求寫詞語。(至少三個)描寫花的：描寫雨大的：二、選擇合適的詞語填入句中的括號裡。1、希望失望面...
《楊子榮借題發揮》課堂教學設計
教學目標：1、引導學生自讀課文了解課文主要內容，激發對孤膽英雄的讚美之情。2、指導學生在讀中感悟作品對英雄楊子榮心理的描寫。3、幫助學生會認詐、匪、匣、惕、梭5個生字。教學重難點：1、引導學生在自讀中瞭解課文主...
《槐鄉的孩子》課後同步習題
導語：下面是《槐鄉的孩子》課後同步習題，歡迎同學們過來練習，幫助自己鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天____________________...
《燕子專列》 課後習題答案練習題
課後習題答案２、“紛紛、冒著、頂著、踏著、四處”這些詞語表明人們得知燕子的危險情況後內心的焦急之情，以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質。３、想對貝蒂說幾句話，可以是對貝蒂行為的讚賞，可以表達對貝蒂的關心，也可...
《影子》課後練習題
導語：下面是關於《影子》課後練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。一、拼拼讀讀。1.wǒxǐhuānzàidēngxiàzuòshǒuyǐngdeyóuxì_______________________________ōngzàiqián,bèizài...
課題結題報告 結題報告
對於一個科研課題來說，撰寫結題報告是課題研究的最後一個程式。結題報告如何撰寫呢？儘管研究方法各有不同，具體的撰寫因而也各有所異，但是，從其基本的格式來說，它們還是有一定的規律可循的。就其結構而言，教育研究報告的一般...
《雪孩子》課文題解練習題
《雪孩子》課文題解下雪了，小朋友們都喜歡堆雪人。小白兔也堆了一個雪人，它和雪孩子成了好朋友。不信，讀讀課文，你一定會受到啟發。...
《做一片美的葉子》課後練習題
導語：下面是《做一片美的葉子》課後練習題，歡迎各位同學們過來練習，幫助自己學好課文知識，鞏固所學知識。一、抄詞見書後第三項和生字詞二、組詞綿()淡()猶()素()棉()談()憂()系()三、選擇正確的讀音樹叢(cóngchóng)河...
課題：翠鳥
課題：翠鳥教學目標：1瞭解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥捉魚本領的關係，初步知道翠鳥的特點是為了適應環境而漸漸形成的，教育學生懂得愛鳥、護鳥。2學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察的方法。3能聯絡...
課題：孔子拜師
課題：孔子拜師教學目標：1.認識7個生字，會寫12個生字，掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”等12個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子、老子的品行。3．懂得為學要勤奮、...
《三個兒子》課後題解練習題
一個（只）知道翻跟頭好玩，一個（只）知道唱歌對媽媽手中的水桶視而不見，另一個（只）跑到媽媽跟前，接過了沉甸甸的水桶。...
《地震中的父與子》課堂練習題
【《地震中的父與子》課堂練習題】一、讀拼音，寫詞語。fèixūwǎlìtànxījiāndingchàndǒujuéwàngxīrì二、選擇合適的詞語安頓安排1、下週工作()滿了。2、父親()...
《地震中的父與子》課文題解練習題
《地震中的父與子》課文題解《地震中的父與子》講述了１９９４年美國洛杉磯大地震中的一個故事，故事感人至深相信你讀了肯定受益匪淺。...
課文《我兒子一家》練習習題
一反覆朗讀課文。在朗讀中，你感受到課文中哪些情趣?這道練習的目的，是讓學生在整體感知課文的基礎上，把握文章的精彩之處。略。二從課文的標題看，應以作者為第一人稱，而文章實際上以兒子為第一人稱。討論一下，是不是作者把...
《楊子榮借題發揮》ppt課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-0613:04:46檔案大小：1.13MB課件格式：ppt偵查員楊子榮潛入虎穴打探情報，他舉止不露痕跡，受到座山雕的賞識，封他當老九。不過，狡詐（zhà）多疑的座山雕還是不放心，他設計試探這個新來投奔他...
《三個兒子》課後閱讀練習練習題
閱讀篇想走遍全世界的驢子有一頭驢子，立定志向，要走遍全世界。他把自己的志向告訴了馬。馬說：“你這個志向很好。可是，怎樣實現這個志向呢？你想過嗎？比如，要朝什麼方向走？用什麼方法？”驢子說：“這還用想嗎！我只要不停地走，走……...
課題開題發言稿
尊敬的各位領導、專家、老師：上午好！今天是我校區級數學課題《“算用結合”實現演算法多樣化策略的研究》開題報告會。首先對你們從百忙之中蒞臨我校，對我校研究課題進行科學論證表示衷心的感謝！作為一名教師，我為自己能夠成...