高二語文《故都的秋》教案大綱
教學目標１．瞭解文章“景”與“情”和諧統一的寫作特點，聯絡寫作背景，體會作者在秋景中所寄託的感情。２．聯絡文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文“形”與“神”的關係。３．根據自己的主觀色彩，有意識在選擇幾處景物，寫幾個片段。...
感受故都的秋的作文素材
又逢《故都的秋》，該如何講解才不把這篇文章的意境、美感講淡了呢？該如何拉近學生和文字情感的距離呢？那天，走在風景怡人的校園，秋風帶著微微的涼意拂過，唯見菊花怒放，藍天高遠，好一派明媚秋光！我心中一動，何不讓學生自己去尋覓...
人教版高一語文教案《故都的秋》
導語：備課分個人備課和集體備課兩種。備課的內容有課程標準，教材，學生，教法，學法。下面就由小編為為大家帶來人教版高一語文教案《故都的秋》，歡迎各位參考借鑑！一、教學目的：1、知識與能力瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變...
故都的秋作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應...
高一語文《故都的秋》優秀教案（精選15篇）
作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的高一語文《故都的秋》優秀教案，歡迎大家分享。高一語文...
高一語文《故都的秋》教案大綱
《故都的秋》是中國現代著名小說家、散文家、詩人、革命烈士郁達夫於1934年8月創作的散文。下面是小編分享的高一語文《故都的秋》教案，歡迎大家參考!一、教學內容分析《故都的秋》是人教版普通高中課程標準實驗教科書...
必修2《故都的秋》優秀說課稿
《故都的秋》優秀說課稿尊敬的評委、老師們，大家下午好!我今天說課的內容是《故都的秋》。根據語文課程標準的新理念和語文教學的基本原理，從本文自身的特點出發，我準備從教材、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過...
故都風月散文
依然久久不能忘懷，這些過往的記憶，縱然睡夢中，也遊歷於那不再的繁華。曾經只是唏噓，滿懷漂渺的希冀，幻想有一天，能親睹這故都的神采，想它是如何賽過大漠山川，又如何守住京華煙雲。而今遊賞過玉閣瓊樓，穿行於街頭裡巷，每一塊剝落...
郁達夫《故都的秋》閱讀練習和答案
導語：下面是小編整理的郁達夫《故都的秋》閱讀練習和答案，歡迎同學們過來練習，希望練習過後可以幫助大家鞏固所學有關語文知識!閱讀下面文字，完成11—13題。不逢北國之秋，已將近十餘年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然...
高一語文必修2《故都的秋》教案設計
教學目標一、知識與能力1．瞭解郁達夫及其作品。2．瞭解《故都的秋》的藝術特色。3．誦讀，積累語言材料。二、過程與方法1．強化誦讀，訓練語感。訓練學生在閱讀中快速把握文章意蘊，並作適當歸納的能力。2．領會課文以情馭景，以景顯...
郁達夫散文《故都的秋》原文賞析
《故都的秋》秋天，無論在什麼地方的秋天，總是好的;可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這秋，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的，但草...
故都的秋教案設計大綱
教學目標：1.瞭解作者情況及寫作的時代背景，理解本文結構脈絡。2.通過分析五幅秋景圖，品味本文明白簡潔的語言特色。3.體會作者在山河破碎、內外交困的現實下，讚美自然風物的真情以及內心的憂思及落寞，體會作者深沉的愛國之...
《故都的秋》公開課教案
教學目標：1.整體感知課文，體會散文“形”、“神”合一的藝術特色。2.品味語言，體會作者的思想感情。3.理解本文“以情馭景，以景顯情，情景交融”的藝術手法，學會從景物描寫中把握作者的思想感情。教學重點：以情選景；體會作者在...
郁達夫《故都的秋》讀後感（通用20篇）
讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的郁達夫《故都的秋》讀後感，希望對大家有所幫助。郁達夫《故都的秋》讀後感1我讀了鬱...
高二語文故都的秋說課稿
【教材簡析】1、高中第三冊第三單元選的是中國現當代散文和外國散文，四篇都是抒情散文。散文的魅力，來自作家的真見、真知、真性、真情，來自文字和諧的色彩、自然的節奏、沖淡而雋永的韻味，因而，本單元的學習必須反覆閱讀，...
故都的秋教學設計大綱
教學目標：1、瞭解文章“景”和“情”和諧統一的寫作特點。2、體會作者在秋景中所寄託的感情。3、聯絡文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文稿“形”與“神”的關係。4、根據自己的主觀色彩，有意識地選擇幾處景物，寫幾個片...
《故都的秋》教案設計（精選6篇）
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《故都的秋》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《故都...
人教版高中必修二《故都的秋》優秀教案
教學目標：1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來寫故都的秋的，又是怎樣通過聯想來把故都的秋與南國的秋進行對比的。2、理解本文的脈絡結構。領略故都的秋聲、秋色、秋味。教學重點：體會本文“情景俱到，既細且清”...
七年級語文故都的秋教案
目的：1、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言；2、培養學生的朗讀能力和自學能力。課時：一課時。重點：加強朗讀，品味語言。難點：課文朗讀和自學能力的培養。步驟：一、板書課題，簡介背景（出示投影片1）二、理清思路，劃分...
讀《故都的秋》有感（通用12篇）
當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《故都的秋》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《故都的秋》有感篇1身居破屋，“泡一碗濃茶”，...
千年故都·我泱泱華夏散文
沉睡在地下千年的文化故宮琉璃瓦折射的瑰麗古都文明國故的鼎墜當時舊人思月嘆情的哀訴慼慼蕩腸綾羅綢緞走過的天梯沉澱了今日的灰與塵滾落的玉珠散入牆角晨曦照出與它一起的漂浮塵埃青階清晨輕輕咳嗽伊人小腳踏入尋覓...
高一語文《故都的秋》ppt
ppt簡介：《故都的秋》裡的秋天是以清靜悲涼為題眼的一篇文章，文章用北國的秋景的濃色與厚味來和南方秋色的淡色和淺味形成對比。全文1600多字，運用了40多個秋字來描寫秋景非但沒使文章枯燥無味反而使文章更加生動，可見鬱...
《故都的秋》教學設計14篇
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《故都的秋》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《故都的秋》教學設計...
《故都的秋》七年級語文教案大綱
目的：1、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的.語言；2、培養學生的朗讀能力和自學能力。課時：一課時。重點：加強朗讀，品味語言。難點：課文朗讀和自學能力的培養。步驟：一、板書課題，簡介背景（出示投影片1）二、理清思路，劃分...
關於《故都的秋》教學設計大綱
教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟蘊含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學生性情，提高學生的審美能力。教學...