瑪麗太太因闖紅燈上法庭。法官盯著她看，問：瑪麗太太？是的。你以前在西區國小當老師？是的，你怎麼知道？法官笑了，我曾是你的
瑪麗太太因闖紅燈上法庭。法官盯著她看，問：瑪麗太太？是的。你以前在西區國小當老師？是的，你怎麼知道？法官笑了，我曾是你的學生。瑪麗太太也笑了，輕鬆起來。法官接著說，我等這一天等了多年，現在罰你抄一千遍“我闖紅燈錯了，以後再...
北京戲劇眺望倫敦西區散文
北京戲劇眺望倫敦西區我們向西方看了一百年，卻對自己的文化不自信，不認為自己的東西是真東西。沒有文化自信，就沒有文化自覺和文化自主，沒有自主就不會有創造力。倫敦西區的劇院裡，一齣戲劇的生命長度可以是415年，如《羅密...
穿越西區古街現代詩歌
今天的陽光算不上明媚，在人間一截所剩無幾的春天被一縷微風驅逐到了西區古街與春天同行的人仍在煙洲書院同聖賢握手道別而黃家大宗祠的人已經集體失語只剩從院子裡那棵高大的古木棉樹上掉落下來的幾朵木棉老花被人拿到...
區公所 （打《西廂記》一句）
謎題：區公所（打《西廂記》一句）謎底：寄居咸陽...
捐獻的東西三點正到 （打一省區名）
謎題：捐獻的東西三點正到（打一省區名）謎底：湖南...
心繫西南乾旱地區
喝水，在平常人眼中最為平常了，不就是一杯水嗎？有什麼大不了的。錯！大錯特錯！一杯水能挽救一個生命，一杯水能滋潤一棵秧苗……現在，西南地區正在鬧大旱災，人們沒有水喝，連莊稼地都裂開了5釐米寬的裂縫。許多人盡全力尋找水源，也...
《西南邊陲特色旅遊區——西雙版納》教學反思
新課程倡導學生自主學習，充分發揮學生的主體地位，把課堂的主權還給學生，提倡探究式學習。引導和鼓勵學生獨立思考，體驗解決問題的過程。逐步學會分析問題、解決問題的方法。教師的地位由原來的課堂包攬者變成現在的引導者...
山西呂梁地區的結婚風俗
舊時呂梁地區婚嫁禮俗十分繁瑣。媒人按門當戶對的傳統提親。父母則託人對所提親家詳細打探，瞭解根底，並請算命先生合婚算命，如滿意且無沖剋，即擇吉日由媒人帶領男方赴女方相親。如果男方或女方長相醜陋，往往暗請他人代相。...
《西南邊陲特色旅遊區——西雙版納》教學反思大綱
新課程倡導學生自主學習，充分發揮學生的主體地位，把課堂的主權還給學生，提倡探究式學習。引導和鼓勵學生獨立思考，體驗解決問題的過程。逐步學會分析問題、解決問題的方法。教師的地位由原來的課堂包攬者變成現在的引導者...
萬家團聚迎歲首（打一江西景區）
謎題：萬家團聚迎歲首（打一江西景區）謎底：廬山...
高二區域地理西亞課件
教學要求1.讀圖說明西亞地區的範圍、位置;分析本區地理位置的重要性。2.明確西亞有豐富的石油資源及西亞石油在世界上的重要地位;3.通過讀河流圖及氣候圖，分析本區水資源狀況，並討論由此可能產生的地區爭端和衝突。4.通...
清末每遭西洋侵 （打一省區名）
謎題：清末每遭西洋侵（打一省區名）謎底：青海...
心繫西南乾旱地區大綱
喝水，在平常人眼中最為平常了，不就是一杯水嗎？有什麼大不了的。錯！大錯特錯！一杯水能挽救一個生命，一杯水能滋潤一棵秧苗……現在，西南地區正在鬧大旱災，人們沒有水喝，連莊稼地都裂開了5釐米寬的裂縫。許多人盡全力尋找水源，也...
藏區五年級語文《西藏高原》教案
教學目標1：運用學過的方法，認識本課的10個生字，會規範、美觀地書寫生字。2：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能根據旁批展開想象，感受西藏高原的美麗神奇、富饒可愛。3：嘗試邊讀邊旁批，記錄自己的感受。4：激發學生對祖國大好...
廣西壯族地區春節的習俗介紹
導語：中國廣西有12個常住少數民族，其中主幹少數民族為壯族，壯族受漢族文化的影響，也是過春節的，只是壯族的春節夾雜了更多本民族的特色。與漢族春節不同的是：壯族人除過春節之外，還要在正月三十日再過一個“晚年”。下面是廣...
遊西柵景區大綱
昨天晚上，吃好晚飯，我和爸爸媽媽到西柵景區遊玩。來到景區，進入驗票處後，我們走進了一條長廊。長廊兩邊有許多蠟像，它們有反映烏鎮舊貌的圖案，有烏鎮的碼頭、酒店、茶館……這些蠟像栩栩如生。走出蠟像館，我們乘上渡船。在渡...
遊西柵景區
昨天晚上，吃好晚飯，我和爸爸媽媽到西柵景區遊玩。來到景區，進入驗票處後，我們走進了一條長廊。長廊兩邊有許多蠟像，它們有反映烏鎮舊貌的圖案，有烏鎮的碼頭、酒店、茶館……這些蠟像栩栩如生。走出蠟像館，我們乘上渡船。在渡...
西城區一摸語文試卷及答案
看附件吧,檔案太大,不能直接貼上上來,請見諒.一、本大題共7小題，共22分。閱讀下面的文字，完成1-4題。大家都知道,韓愈因反佛被皇帝貶謫，在半道上寫下了“雲橫秦嶺家何在，□□□□□□□”這樣傑出的詩句。應該說，捍衛儒家...
《青藏地區和西北地區》的教學反思範文大綱
本節教學設計總的指導思想是：“根據地理課程標準新理念，把義務階段的學生培養成認識地理環境，形成地理技能和可持續發展的觀念。”根據學生的心理髮展規律，我首先在教學思路上貫徹了正確的教學觀，以“新課程改革的突破口—...
說東道西又話北 （打一省區名）
謎題：說東道西又話北（打一省區名）謎底：雲南省...
萬家團聚迎歲首 （打一江西景區）
謎題：萬家團聚迎歲首（打一江西景區）謎底：廬山...
《青藏地區和西北地區》的教學反思範文
本節教學設計總的指導思想是：“根據地理課程標準新理念，把義務階段的學生培養成認識地理環境，形成地理技能和可持續發展的觀念。”根據學生的心理髮展規律，我首先在教學思路上貫徹了正確的教學觀，以“新課程改革的突破口—...
說東道西又話北 (打一省區名)
謎題：說東道西又話北(打一省區名)謎底：雲南省...
不講東西北 （打一省區名）
謎題：不講東西北（打一省區名）謎底：雲南...
高二區域地理西亞課件(2)
這段教材涉及到讀圖的基本技能訓練，如讀世界氣候分佈圖，找到西亞主要氣候型別名稱及分佈;讀麥地那氣溫和降水量圖，描述熱帶沙漠氣候的特徵;讀西亞的河流圖，瞭解西亞水資源分佈不均。讀圖能力培養雖然不是本課教學的重點內...