《點絳脣（題畫）》古詩 作者劉辰翁 古詩點絳脣（題畫）的原文詩意翻譯賞析
EC64指春寒，隴禽一片飛來雪。無言可說。暗啄相思結。隻影年深，也作關山別。翻成拙。落花時節。倩子規聲絕。...
《題畫梅》古詩 作者李方膺 古詩題畫梅的原文詩意翻譯賞析
揮毫落紙墨痕新，幾點梅花最可人。願借天風吹得遠，家家門巷盡成春。《題畫梅》解釋揮毫縱橫，水墨淋漓，那紙上儼然是幾朵綻開的梅花，美麗的梅花呵，但願天風把你吹到千家萬戶，門前屋後都能見到你報春的身影，讓家家戶戶都能享受到...
國小六年級語文上冊《古詩誦讀題畫蘭》教案設計大綱
教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、藉助插圖、生活實際，結合詩人背景理解古詩大意，體會詩人感情。3、瞭解詩畫特點，領悟本課借物言志的表達方法。教學重難點：理解詩歌大意，欣賞詩中景物，領悟詩人情懷，學...
課後閱讀題畫楊桃讀寫練習題介紹
一.讀下面一段話，完成後面練習。老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然後和顏悅色地說提起楊桃，大家都很熟悉。（），看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。//（），當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，（）忙著...
《題畫山水》古詩 作者楊汝士 古詩題畫山水的原文詩意翻譯賞析
太華峰前是故鄉，路人遙指讀書堂。如今老大騎官馬，羞向關西道姓楊。...
《題畫柏》古詩 作者吳融 古詩題畫柏的原文詩意翻譯賞析
不得月中桂，轉思陵上柏。閒取畫圖看，煩紆果冰釋。桂生在青冥，萬古煙霧隔。下蔭玄兔窟，上映嫦娥魄。圓缺且不常，高低圖難測。若非假羽翰，折攀何由得。天遠眼虛穿，夜闌頭自白。未知陵上柏，一定不移易。有意兼鬆茂，無情從麝食。不...
題畫二則文言文翻譯
導語：文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。下面由小編為大家整理的題畫二則文言文翻譯，希望可以幫助到大家！原文（一）餘家有茅屋二間，南面種竹。夏日新篁初放。綠蔭照人...
《題畫蘭》古詩 作者鄭燮 古詩題畫蘭的原文詩意翻譯賞析
身在千山頂上頭，突巖深縫妙香稠。非無腳下浮雲鬧，來不相知去不留。《題畫蘭》譯文及註釋譯文蘭花生長在山岩的頂處，它的香氣飄散四溢，在突出的岩石和巖縫中，美妙的花香濃郁芬芳。不是腳下沒有浮雲翻滾的喧鬧，只是蘭花不願去...
《題畫建溪圖》古詩 作者方幹 古詩題畫建溪圖的原文詩意翻譯賞析
六幅輕綃畫建溪，刺桐花下路高低。分明記得曾行處，只欠猿聲與鳥啼。...
題畫梅古詩賞析
這是出自清代詩人李方膺的《題畫梅》，作者在詩中表達自己對下層人民的關懷和同情，題畫梅中這天風便是與狂風完全不同的暖風、和風，體現出他對勞苦百姓的體恤之情。下面我們就一起來欣賞一下吧。揮毫落紙墨痕新，幾點梅花最...
《題畫山水障》古詩 作者張九齡 古詩題畫山水障的原文詩意翻譯賞析
心累猶不盡，果為物外牽。偶因耳目好，復假丹青妍。嘗抱野間意，而迫區中緣。塵事固已矣，秉意終不遷。良工適我願，妙墨揮巖泉。變化合群有，高深侔自然。置陳北堂上，仿像南山前。靜無戶庭出，行已茲地偏。萱草憂可樹，合歡忿益蠲。所...
《板橋題畫二則》優質教案
教學設計思路本文分兩課時進行。第一課時，在學習課文之前，教師先介紹題跋、題畫等文體常識，使學生有個初步的瞭解;用多媒體課件進行情景匯入切如正題，使學生了解作者的生平、繪畫成就等，激發學生的學習興趣;其次，給學生五分...
古詩誦讀《題畫蘭》教學設計
《題畫蘭》是清代詩人鄭燮的一首詠物題畫詩，是詩人為自己所畫的蘭花而題寫的。全詩以蘭花為物象，描寫它生長於山岩的頂處，香氣飄散四溢，尤以突出岩石和巖縫中，美好的花香馥郁芬香，讚美了蘭花不與“浮雲游塵”為伍，卓爾獨立的...
古詩《題畫》原文賞析
朝代：明代作者：沈周原文：碧水丹山映杖藜，夕陽猶在小橋西。微吟不道驚溪鳥，飛入亂雲深處啼。譯文碧綠的水，殷紅的山，映襯著老夫的柺杖,夕陽落下，在小橋的西邊。老夫低吟著，不經意地驚起了溪鳥，它們飛入亂雲的深處啼嗚著。賞析這...
《題畫》古詩 作者江世銓 古詩題畫的原文詩意翻譯賞析
不寫晴山寫雨山，似呵明鏡照煙鬟。人間永珍模糊好，風馬雲車便往還。《題畫》譯文碧綠的水，殷紅的山，映襯著老夫的柺杖,夕陽落下，在小橋的西邊。老夫低吟著，不經意地驚起了溪鳥，它們飛入亂雲的深處啼嗚著。《題畫》賞析這首題...
《題畫帳二首。山水》古詩 作者皇甫冉 古詩題畫帳二首。山水的原文詩意翻譯賞析
桂水饒楓杉，荊南足煙雨。猶疑黛色中，復是雒陽岨。...
題畫竹
雨後龍孫長，風前鳳尾搖。心虛根柢固，指日定幹霄。賞析全以竹喻人，並喻示：只要具有虛心好學的品格與紮實學問的根底，必將有所作為，定會成就一番事業。...
《戲題畫山水圖歌（一本題下有王宰二字。宰，蜀人）》古詩 作者杜甫 古詩戲題畫山水圖歌（一本題下有王宰二字。宰，蜀人）的原文詩意翻譯賞析
十日畫一水，五日畫一石。能事不受相促迫，王宰始肯留真跡。壯哉崑崙方壺圖，掛君高堂之素壁。巴陵洞庭日本東，赤岸水與銀河通，中有云氣隨飛龍。舟人漁子入浦漵，山木盡亞洪濤風。尤工遠勢古莫比，咫尺應須論萬里。焉得幷州快剪刀...
關於題畫詩詞
關於題畫詩詞1《丹桂圖》廣寒月出東海頭，扶疏桂樹橫九州。天香料理一萬斛，散作八月人間秋。【評說】本詩選自陳邦彥《歷代題畫詩類》卷八九。周用(1476—1548)，明代畫家，字行之，號白川，吳江(今屬江蘇)人。弘治十五年(1502)...
《山中橫雲（一作題畫帳）》古詩 作者皇甫冉 古詩山中橫雲（一作題畫帳）的原文詩意翻譯賞析
湘水風日滿，楚山朝夕空。連峰雖已見，猶念長雲中。...
《題畫帳二首。遠帆》古詩 作者皇甫冉 古詩題畫帳二首。遠帆的原文詩意翻譯賞析
朝見巴江客，暮見巴江客。雲帆儻暫停，中路陽臺夕。...
《題畫鷺鷥兼簡孫郎中》古詩 作者齊己 古詩題畫鷺鷥兼簡孫郎中的原文詩意翻譯賞析
曾向滄江看不真，卻因圖畫見精神。何妨金粉資高格，不用丹青點此身。蒲葉岸長堪映帶，荻花叢晚好相親。思量畫得勝籠得，野性由來不戀人。...
鑑賞題畫詩的訣竅
題畫詩，是中國畫與詩歌聯姻的產物，在我國有著悠久的歷史。題畫詩把無聲的畫和有聲的詩巧妙地融為一體，從而使畫意與詩情相映成趣，相得益彰。題畫詩的鑑賞要注意以下兩點：一是運用想象，再現畫面。題畫詩的共同特點往往是將靜...
《題畫蘭》教學設計（鄂教版六年級上冊）
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、藉助插圖、生活實際，結合詩人背景理解古詩大意，體會詩人感情。3、瞭解詩畫特點，領悟本課借物言志的表達方法。【教學重難點】理解詩歌大意，欣賞詩中景物，領悟詩...
《題畫石山》古詩 作者徐鉉 古詩題畫石山的原文詩意翻譯賞析
彼美巉巖石，誰施黼藻功。回巖明照地，絕壁爛臨空。錦段鮮須濯，羅屏展易窮。不因秋蘚綠，非假晚霞紅。羽客藏書洞，樵人取箭風。靈蹤理難問，仙路去何通。返駕歸塵裡，留情向此中。回瞻畫圖畔，遙羨面山翁。...