《贈房侍御（時房公在新安）》古詩 作者陶翰 古詩贈房侍御（時房公在新安）的原文詩意翻譯賞析
志士固不羈，與道常周旋。進則天下仰，已之能晏然。褐衣東府召，執簡南臺先。雄義每特立，犯顏豈圖全。謫居東南遠，逸氣吟芳荃。適會寥廓趣，清波更夤緣。扁舟入五湖，發纜洞庭前。浩蕩臨海曲，迢遙濟江壖。徵奇忽忘返，遇興將彌年。乃...
《新式房屋》第二課時教學設計
教學內容：學習課文的3-7自然段，瞭解新式房屋的特點，感受現代科技的神奇，激發學生關注現代科技發展的熱情;學寫後面的四個生字。教學過程：一、創設情境，複習匯入。1、認讀生詞。2、師：昨天我們瞭解了一種新式房屋，它的形狀真特...
《新式房屋》教學設計「第二課時」
學習目標知識目標：1學會田字格中的9個生字，會認雙橫線中的10個生字。2正確流利地朗讀課文，繼續學習默讀課文。3通過讀課文，瞭解新式房屋的外形特點和特殊功能，感受現代科技的神奇。能力目標：繼續培養學生默讀課文，邊讀邊想的...
散文：痛並快樂的租房時光
一直聽人說，租房是大學生畢業踏入社會的第一課——我不以為然，結果被搞得焦頭爛額。每次想起剛畢業時居無定所的漂泊歲月，心中都是無限感慨。那是6月中旬，距離入職還有半個月時間，公司老闆的一個電話卻徹底打亂了我的租房...
省吃儉用為購房 （時間用語）
謎題：省吃儉用為購房（時間用語）謎底：兩節期間...
《阿房宮賦》教案第二課時
教學目的：1.感受課文形象生動的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的誇張特點。2.學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。3.瞭解秦亡的原因及作者借古諷喻的目的。教學方法：討論法，研習法。教學步驟：1.賦...
房子找房子
有一幢房子驕傲地挺立在街道旁，她是那麼美麗，來來往往的人總愛讚歎說：“哦，多麼漂亮的房子呀！”東奔西跑的汽車經過這裡也愛鳴一聲喇叭說：“嘟——可愛的房子，你好啊！”房子很快活，她喜歡這裡的一切。這天，她正同門口的一輛紅汽...
《雲房子》第一課時教案及反思
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語。3、讀讀演演，知道“雲房子是什麼樣的”。4、通過學習，激發學生認識大自然的興趣，能夠對觀察事物產生興趣。教學重難點：1、正確書寫...
廚房裡的舊時光散文
在一個無名湖邊，跟隨流浪到這裡的祖父開始了燒磚窯的生活。湖邊偏僻，罕有人跡，最近的村莊離此也有十多裡的腳程，所以，也沒人來關心幾個踅居在此的流浪者。生活清苦，倒也清靜。祖父在湖邊搭了一座小茅廬，權作遮風擋雨棲身之所...
《數新房》第二課時教學設計之一
詳細介紹：一、教學目標知識技能方面：要求學生能流利，有感情的朗讀課文；能用“這是----那是-----”說話情感方面：讓學生感受家鄉在變化，祖國在變化，初步培養學生愛家鄉，在祖國的情感能力發展方面：培養學生規範的口頭表達能力，一...
獨守空房不肯開，無時不望我郎回，到時郎若通訊息，便把房門大放開。 （打一物）
謎題：獨守空房不肯開，無時不望我郎回，到時郎若通訊息，便把房門大放開。（打一物）謎底：鎖...
最美少年時——讀《草房子》有感大綱
最美少年時——《草房子》每個人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。那裡的每一顆沙粒，每一個場景，每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂...
《阿房宮賦》教案第二課時大綱
教學目的：1.感受課文形象生動的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的誇張特點。2.學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的`寫作特色。3.瞭解秦亡的原因及作者借古諷喻的目的。教學方法：討論法，研習法。教學步驟：1....
《雲房子》優秀教學設計（第二課時）
教學要求：1、有感情地朗讀課文，會背誦部分段落。2、學會用有的像……有的像……還有的像……說話。3、瞭解雨後天空的美麗景色，培養學生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良...
《阿房宮賦》教案第一課時大綱
【教學目標】1瞭解賦的特點，並瞭解作者是怎樣運用這一文體來表現主旨的。2瞭解秦亡的原因及作者借古諷喻的目的。3、學習積累有關的文言知識。【教學重點及難點】1、理解文章內容並背誦全文。2、結合賦體鋪採摛文的特...
二年級語文《雲房子》第二課時教案
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讓學生了解秋雨後的天空變化和小鳥的活動情況，感受天空的美麗和小鳥的活潑。培養學生愛大自然，愛觀察，愛想象的良好習慣。3、培養學生語文綜合表達能力，自主創造能力。教學...
《阿房宮賦》教案第一課時
【教學目標】1瞭解賦的特點，並瞭解作者是怎樣運用這一文體來表現主旨的。2瞭解秦亡的原因及作者借古諷喻的目的。3、學習積累有關的文言知識。【教學重點及難點】1、理解文章內容並背誦全文。2、結合賦體鋪採摛文的特...
省吃儉用為購房（時間用語）
謎題：省吃儉用為購房（時間用語）謎底：兩節期間...
《雲房子》教學設計第一課時
教學目標1.正確流利有感情地朗讀課文。2.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3.瞭解雨後天空美麗的景象，體會小鳥們的歡樂，培養學生熱愛自然的情感。教學過程一、猜謎匯入1.小朋友都喜歡猜謎語，現在老師給大家猜個謎...
《雲房子》教學反思（第一、二課時）
《雲房子》第一課時教學反思本次教學設計是《雲房子》第一教時，重點放在朗讀和識字寫字上，旨在通過充分的讀、寫讓孩子感受童話故事的美妙和有趣，激發孩子的學習興趣。一堂課上下來有三個方面的不足：1、時間緊迫，任務沒有...
苫房草,時代把你留給歷史散文
我的童年和少年時代是在新賓滿族自治縣上夾河鎮度過的。那是一個美麗的北方農村，它位於遼寧東部山區的長白山系龍崗山脈，新賓滿族自治縣西北部，蘇子河沿岸，西距撫順67公里，東距新賓62公里，西接撫順縣，東接清原縣，北接南雜木鎮...
瓦房平房廉租房日誌
做一個簡單的人，擁有簡單的生活，無所顧忌的和朋友們傾訴，不必去擔心自己的笨拙傷害了誰，不必猜測誰會嘲笑自己。這需要勇氣。有勇氣的人才敢想、敢說、敢做、敢當。18歲參加教育工作，工資多少，住處好歹，全不在意，只求在三尺講...
獨守空房不肯開,無時不望我郎回,到時郎若通訊息,便把房門大放開(
謎題：獨守空房不肯開,無時不望我郎回,到時郎若通訊息,便把房門大放開(謎底：鎖...
《數新房》教學設計（第二課時）
一、教學目標知識技能方面：要求學生能流利，有感情的朗讀課文;能用“這是----那是-----”說話情感方面：讓學生感受家鄉在變化，祖國在變化，初步培養學生愛家鄉，在祖國的情感能力發展方面：培養學生規範的口頭表達能力，一定的想象...
最美少年時——讀《草房子》有感
最美少年時——《草房子》每個人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。那裡的每一顆沙粒，每一個場景，每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂...