《孔乙己》教學設計及教學反思
身為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的《孔乙己》教學設計及教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
《孔乙己》教學設計大綱
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來《孔乙己》教學設計，希望對大家有所幫助。教學重點：1.理解本文思想；2.體會精巧含蓄的佈局；3.理解環境描寫的作用；4.進行語言訓練。教...
《孔乙己》課文教學反思
《孔乙己》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇小說，也是該篇小說的主人公。以下是小編給大家整理的《孔乙己》課文教學反思，喜歡的過來一起分享吧。《孔乙己》課文教學反思1讀罷《孔乙己》，掩卷深思，不禁為孔乙己的悲劇人生感...
九年級《孔乙己》教學設計
《孔乙己》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇小說，也是該篇小說的主人公。這篇小說是魯迅在五四運動前繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。接下來小編為大家編輯整理了九年級《孔乙己》教學設計!教學目的一、理解社會...
《孔乙己》教學設計（有教學反思）大綱
教案背景新課程背景下的語文教學設計，應該是有彈性的，留有空白的。語文教學的預設與生成，應該是矛盾的統一體。中國畫的留白和書法的飛白給人留下了無限的想像空間，具有了獨特的寫意的美。這是西洋畫所無法比擬的。這正如...
蘇教版八年級下冊《孔乙己》教學反思
《孔乙己》教學反思一人物形象是小說反映社會生活的主要手段，可以這樣說，只要成功地解讀孔乙己這個人物形象，欣賞《孔乙己》這篇小說的目的就能達成。脫離這個載體，一切的講解都變得蒼白，所以整堂課的起始階段就安排在解讀...
魯迅《孔乙己》優質教學設計
教學目標知識目標1.理解、積累“闊綽、頹唐、間或、不屑、置辯”等詞語。2.理解文章的主題思想。3.體會小說精巧含蓄的佈局。能力目標1.學習用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。2.品味小說辛辣深...
《孔子拜師》教學設計及反思
教材分析《孔子拜師》是義務教育課程標準實驗教材語文第五冊第五單元開篇講讀課文，是引領學生開啟中國傳統文化大門的金鑰匙，主要是介紹我國古代偉大的教育家思想家孔子的故事，體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和...
《孔乙己》教學設計「兩篇」
《孔乙己》教學設計之一教學目的：1.學習方法的指導。2.思維能力的訓練。教學內容：1.掌握一種分析人物性格的方法——矛盾分析法;2.分析孔乙己的性格特徵;3.理解文中描寫短衣幫、掌櫃以及多次寫到笑的作用。課...
《孔乙己》的語文教後反思
課堂的主人是學生，只有學生在課堂上積極思考，討論問題，生成智慧，才能取得有效的課堂教學。教師只是學生學習的引導者、啟發者、組織者，任何越俎代皰的行為都不可取。教師已不是知識的絕對擁有者，在現在獲取知識多種渠道的今...
《孔乙己》語文課教學反思
一、背景這是一堂閱讀課，教學任務是從孔已己的細節描寫中體味其性格特點。此時，有位學生提出了這樣一個疑惑：孔已己很窮，又好吃懶做，出於生存需要，只得去偷。但他為什麼不偷別的諸如衣服錢財等，而偏偏選擇了偷書呢？風乍起，吹皺...
《孔乙己》語文教學反思
課堂教學較好地體現了“沉浸式語文教學”所倡導的師生共同追求完全投入狀態的教學這一基本觀點。在對文字的解讀和對師生所得所悟的解讀與交流中，較好地完成了經典語言的輸入、作品情感的浸潤，也產生了一些“高峰對話”...
《孔乙己》課文教學反思（精選8篇）
《孔乙己》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇小說，也是該篇小說的主人公。以下是小編給大家整理的《孔乙己》課文教學反思（精選8篇），喜歡的過來一起分享吧。《孔乙己》課文教學反思1讀罷《孔乙己》，掩卷深思，不禁為孔乙己的悲劇...
《孔乙己》教學實錄及教學反思
《孔乙己》教學實錄師：在大家仔細閱讀了《孔乙己》一文後，我們來討論一個問題：一個的孔乙己。(教師板書)請大家用一個詞評價孔乙己。生1：一個好喝懶做的孔乙己，我用“好喝懶做”評價孔乙己。師：何以見得?生1：小說中第5小節中...
《孔乙己》教案以及反思（第二課時）
教材分析：《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。小說通過生動形象的描寫，深刻反映了孔乙己一生的悲劇和當時可悲的世態。小說前三自然段介紹了魯鎮酒店的格局和酒店的環境，這是孔乙己生活時代的社會縮...
《孔乙己》教學設計（通用15篇）
作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《孔乙己》教學設計，希望能夠幫助到大家。《孔乙己》教學設計篇1教學目的：1....
九年級語文《孔乙己》教學設計
《孔乙己》是近代文學巨匠魯迅所著的短篇小說，那麼大家知道九年級語文《孔乙己》教學設計要如何寫呢?下面來看看!教學重點：1.理解本文思想;2.體會精巧含蓄的佈局;3.理解環境描寫的作用;4.進行語言訓練。教學難點：本文思...
《孔乙己》教學設計（最新版）
【教學目標】:1、知識目標：(1)學習本文精巧的佈局和社會環境的描寫。(2)學習小說中通過人物的外貌、語言、神態和動作刻畫人物的方法。2、能力目標：(1)認識孔乙己的形象。(2)瞭解本文精練且含義深刻的語言。3、情感與價...
孔乙己教學設計
（－）明確目標1．分析文章中咸亨酒店這一特定社會環境的作用。2．理清情節，認識孔乙己的悲慘遭遇。（二）整體感知：凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道《孔乙己》的；凡讀過《孔乙己》的人，無不在心中留下孔乙己這個遭到當時社會冷漠的苦...
《孔乙己》教學設計
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來《孔乙己》教學設計，希望對大家有所幫助。教學重點：1.理解本文思想；2.體會精巧含蓄的佈局；3.理解環境描寫的作用；4.進行語言訓練。教...
九年級《孔乙己》教學設計大綱
《孔乙己》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇小說，也是該篇小說的主人公。這篇小說是魯迅在五四運動前繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。接下來小編為大家編輯整理了九年級《孔乙己》教學設計!教學目的一、理解社會...
《孔乙己》課文教學反思（精選10篇）
《孔乙己》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇小說，也是該篇小說的主人公。以下是小編給大家整理的《孔乙己》課文教學反思（精選10篇），喜歡的過來一起分享吧。《孔乙己》課文教學反思篇1讀罷《孔乙己》，掩卷深思，不禁為孔乙己的...
《孔乙己》教學設計（有教學反思）
教案背景新課程背景下的語文教學設計，應該是有彈性的，留有空白的。語文教學的預設與生成，應該是矛盾的統一體。中國畫的留白和書法的飛白給人留下了無限的想像空間，具有了獨特的寫意的美。這是西洋畫所無法比擬的。這正如...
新版語文《孔乙己》教學設計
《孔乙己》這篇小說全文總共不到3000字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個社會的世態。【新版語文《孔乙己》教學設計】[教學目標]1、認識封建科舉制度的罪惡，教育學生珍惜現在的學習生活2、在具體的自然環境和...
《孔乙己》語文教學反思大綱
課堂教學較好地體現了“沉浸式語文教學”所倡導的師生共同追求完全投入狀態的教學這一基本觀點。在對文字的解讀和對師生所得所悟的解讀與交流中，較好地完成了經典語言的輸入、作品情感的浸潤，也產生了一些“高峰對話”...