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文言文《曹劌論戰》評課稿的文學知識
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文言文《曹劌論戰》評課稿的文學知識
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文言文《曹劌論戰》評課稿(精選11篇)
12-15
作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的...
文言文《曹劌論戰》鑑賞
10-01
《曹劌論戰》出自《左傳·莊公十年》,講述了曹劌在長勺之戰中對此次戰爭的一番評論。下面是小編分享的文言文《曹劌論戰》鑑賞,歡迎大家閱讀!曹劌論戰先秦:左丘明十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀...
《曹劌論戰》文言文知識點
09-21
導語:《曹劌論戰》通過人物有關齊、魯戰爭問題的對話,闡明弱國在對強國的戰爭中所採取的戰略原則,即政治上取信於民,軍事上後發制人等。下面是文言文現象,歡迎參考!曹劌論戰先秦:左丘明十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。...
《曹劌論戰》文言文鑑賞
09-11
導語:《曹劌論戰》是一篇記敘戰爭的短文,但重點不是記敘戰爭的經過,而是著重寫曹劌的“論戰”,下面是鑑賞文章,歡迎參考!曹劌論戰原文先秦:左丘明十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“...
曹劌論戰大綱
10-04
“君如舟,民如水,水可載舟,亦可覆舟”。我永遠也忘不了曹軍師對我所說的話。那一年是魯莊公十年,齊國軍隊就要向我魯國進攻。我出於無奈只能應戰。可我知道自己沒有絲毫軍事才能,又沒有合適的人選來做我的軍師。所以我想,此...
《曹劌論戰》賞析
09-30
《曹劌論戰》記述曹劌向魯莊公獻策,終於在長勺之戰中,使弱小的魯國擊敗了強大的齊國的進攻,反映了曹劌的政治遠見和卓越的軍事才能。下面是小編分享的《曹劌論戰》賞析,一起來看一下吧。【原文】十年春,齊師伐我,公將戰。曹...
《曹劌論戰》說課稿範文(精選5篇)
03-24
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《曹劌論戰》說課稿範文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《曹劌論戰》說課稿1...
《曹劌論戰》評課心得參考大綱
02-16
――《曹劌論戰》評課;孔立老師執教的《曹劌論戰》是一節非常紮實有效的文;首先教學目標明確,切合學生實際,符合新課標文言文;以上三點就是我的觀課感悟;――《社戲》評課;今天觀課內容是龐玉靜老師執教的《社戲》第二課時,;我...
語文《曹劌論戰》ppt課件
06-18
分類:八年級上傳者:編輯更新時間:2017-10-1314:49:41檔案大小:782.50KB課件格式:ppt十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗...
文言文曹劌論戰翻譯
09-21
《曹劌論戰》出自《左傳·莊公十年》。講述了曹劌在長勺之戰中對此次戰爭的一番評論,並在戰時活用“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原理擊退強大的齊軍的史實。下面就是小編整理的曹劌論戰文言文翻譯,一起來看一下吧。曹劌論...
《曹劌論戰》課文疑難解析
04-10
1、結合課文回答肉食者鄙的鄙表現在哪裡?曹劌的遠謀表現在哪裡?縱觀全文,弱小的魯國能戰勝強大的齊國原因有哪些?提示:肉食者鄙的鄙表現在:⑴戰前準備階段,魯莊公的三答,表明他寄戰勝的希望於身邊的臣子,神、而不是百姓。⑵戰鬥...
曹劌論戰文言文賞析
08-23
“曹劌論戰”意思是曹劌論述作戰的道理,表明文章的重點不在記敘戰鬥情況,而在記敘曹劌“論”戰略、戰術。本文所寫的戰爭是齊魯之間的一次戰爭,因戰場在長勺,故又稱“長勺之戰”。下面給大家蒐集整理了曹劌論戰文言文賞析...
曹劌論戰說課稿(精選8篇)
02-27
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編收集整理的曹劌論戰說課稿,希望對大家有所幫助。曹劌論戰說課稿篇1以下按說教材,說教學目標,說教...
《曹劌論戰》優質說課稿
06-13
尊敬的各位評委、老師,大家好。我說課的課題是《曹劌論戰》,(這篇課文出自人教版國中語文九年級下冊第六單元)。下面,我將從教材、教學目標、教法、學法、教學過程、板書設計六方面對本課的設計進行說明。【說教材】1、...
《曹劌論戰》說課稿精選兩篇
09-26
《曹劌論戰》說課稿1一、說教材1、教材分析:《曹劌論戰》出自於《左傳》的文章主要圍繞著鄙和遠謀這一文眼,通過人物的對話總結戰爭的經驗教訓。史料剪裁得當,刻畫了曹劌這一愛國、具有遠見卓識的政治才能的形象。2、教...
曹劌論戰說課稿
12-09
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編收集整理的曹劌論戰說課稿,希望對大家有所幫助。曹劌論戰說課稿1以下按說教材,說教學目標,說教法,...
曹劌論戰文言文翻譯
08-14
《曹劌論戰》是《左傳》中的一篇文章,出自《左傳·莊公十年》,題目是後人所起。下面給大家蒐集整理了曹劌論戰文言文翻譯,希望對大家有所幫助!原文十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌...
曹劌論戰
02-23
“君如舟,民如水,水可載舟,亦可覆舟”。我永遠也忘不了曹軍師對我所說的話。那一年是魯莊公十年,齊國軍隊就要向我魯國進攻。我出於無奈只能應戰。可我知道自己沒有絲毫軍事才能,又沒有合適的人選來做我的軍師。所以我想,此...
文言文《曹劌論戰》評課稿
10-01
《曹劌論戰》評課稿一聽文言文公開課的機會不多,這堂文言文文字細讀的課卻讓我驚歎。睿智的思想從他的瘦小的胸腔中汩汩流出,這就是一種積澱的力量。所以,雷老師從慈城孔廟出發,到孔子、《春秋》再到《左氏春秋》,居高臨下...
《曹劌論戰》文言文及翻譯
10-01
《曹劌論戰》出自《左傳·莊公十年》,講述了曹劌在長勺之戰中對此次戰爭的一番評論,並在戰時活用“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原理擊退強大的齊軍的史實。題目是後人所加。本文又題作“齊魯長勺之戰”或“長勺之戰”。長...
九年級語文《曹劌論戰》課文
09-03
曹劌論戰十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:"肉食者謀之,又何間焉?"劌曰:"肉食者鄙,未能遠謀。"乃入見。問:"何以戰?"公曰:"衣食所安,弗敢專也,必以分人。"對曰:"小惠未,民弗從也。"公曰:"犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。"對...
文言文《曹劌論戰》課堂實錄
10-30
一、介紹背景,匯入新課(十面埋伏音樂響起,教師走上講臺。)師:在十面埋伏音樂聲中,我們一起走進春秋,走進古戰場。春秋初期,齊襄公政令無常,他的兩個弟弟公子糾和公子小白分別逃到魯國和莒國,齊襄公被殺後,公子小白搶先回到齊國...
曹劌論戰的文言文翻譯
08-13
曹劌論戰講述了曹劌在長勺之戰中對此次戰爭的一番評論,並在戰時活用“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原理擊退強大的齊軍的史實。下面就隨小編一起去閱讀曹劌論戰的文言文翻譯,相信能帶給大家幫助。曹劌論戰文言文十年春,齊師...
《曹劌論戰》評課心得參考
08-27
――《曹劌論戰》評課;孔立老師執教的《曹劌論戰》是一節非常紮實有效的文;首先教學目標明確,切合學生實際,符合新課標文言文;以上三點就是我的觀課感悟;――《社戲》評課;今天觀課內容是龐玉靜老師執教的《社戲》第二課時,;我...
曹劌論戰文言文閱讀題
08-13
閱讀理解。十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未偏,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也...
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